ستطلعك شهادة الخبرة الجامعية هذه على أكثر الأساليب فعالية للعمل في مشاريع التعاون والمنظمات غير الحكومية من أجل التنمية من التمريض"

في عالم يشهد تحولات مستمرة، لا مفر من الاستمرار في العمل من خلال نفس أساليب إدارة المشاريع. يعد تعزيز القدرة على العمل في برامج التعاون الإنمائي ميزة لمهنيي التمريض الذين يرغبون في المشاركة في هذا النوع من الأنشطة. من هذا المنطلق، فإن الدراسة والتحديث هما مصدران للمعرفة الضرورية للمهني المتطور.

من هذا المنطلق، فإن شهادة الخبرة الجامعية في إدارة مشاريع التعاون والمنظمات غير الحكومية للتنمية في مجال التمريض تحتوي على خطوط العمل الاستراتيجية في نهج النوع الاجتماعي في التعاون الدولي من أجل التنمية والإطار المرجعي الجديد، وفقًا للمعايير الدولية لحقوق الإنسان.

كما يتضمن أيضا المعرفة الأساسية لتصميم مشاريع التعاون الدولي من أجل التنمية، وبفضل دراسة الوحدات الأربعة المصممة لهذه الدرجة العلمية، سيكون لدى الخريج معايير تقييم البدائل المختلفة من حيث الأمن الإنساني والصراعات، والتنقل البشري والهجرة، من بين حالات أخرى تتطلب اهتمام البرامج التعاونية.

هكذا، في فترة 6 أشهر، سيتمكن الممرض من فهم تصميم المشاريع وفقًا لنهج الإطار المنطقي، وعمل المنظمات غير الحكومية، وسيمتلكون المزيد من الأدوات للتواصل الاجتماعي والتحول الاجتماعي، من خلال دراسة المواضيع الأكثر اكتمالاً والمواد النظرية والعملية التي يقدمها هذا البرنامج.

سيكون البرنامج فرصة رائعة لمحترفي التمريض اليوم لتحديث معارفهم والاطلاع على أهم العمليات التعاونية التي ستتيح لهم توسيع آفاقهم في إطار العمل والإطار الشخصي. من خلال الدراسة 100% عبر الإنترنت لجميع المناهج التي اختارها فريق من المعلمين الخبراء، ستحقق الهدف بطريقة سهلة ومريحة وآمنة.

بعد الانتهاء من هذا البرنامج، ستعمل مع الفئات الرئيسية الضعيفة الرئيسية المشاركة في إجراءات وبرامج التعاون الإنمائي بطريقة مبتكرة"

إن شهادة الخبرة الجامعية هذه في إدارة مشاريع التعاون والمنظمات غير الحكومية للتنمية في مجال التمريض تحتوى على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي: 

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في التعاون الدولي من أجل تنمية الشعوب
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

سوف تعمق معرفتك في النظام والسياسات الخاصة بالتعاون الإنمائي بطريقة مرنة وديناميكية بفضل منهجية إعادة التعلم"

يضم أعضاء هيئة التدريس في البرنامج متخصصين من القطاع الذين يجلبون خبراتهم في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات الرائدة والجامعات المرموقة. 
وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية. 
يركز تصميم هذا البرنامج العلمى على التعلم القائم على المشكلات، والذي من خلاله يجب على المهني محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ خلال الدورة الاكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين. 

باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، يسهل عليك تحديث محتوياتك الأكثر تخصصًا بطريقة إلكترونية 100% عبر الإنترنت"

ستتيح لك شهادة الخبرة الجامعية هذه، تحديث معرفتك في مجال التعاون الدولي، والمساهمة بجودة وأمان في اتخاذ قراراتك"

يختصر المسار الأكاديمي لشهادة الخبرة الجامعية هذه، المعلومات الأكثر اكتمالاً وتفصيلاً عن إدارة مشاريع التعاون وعن المنظمات غير الحكومية التي تهدف إلى العمل الذي يمكن أن يقدمه التمريض. ستكون هناك 6 أشهر من الدراسة، يتم تدريسها على أيدي أكثر المدرسين تخصصًا وبموارد وسائط متعددة متطورة من شأنها تسهيل عملية التعلم بطريقة عملية وحديثة وآمنة. ستكون مقاطع الفيديو التفصيلية والملخصات التفاعلية والقراءات التكميلية وأدلة العمل السريع وغيرها متاحة من المنصة الافتراضية على مدار 24 ساعة في اليوم لضبط جداول التعلم بما يتناسب مع احتياجاتك 

برنامج أكاديمي منظم في وحدات تعليمية متطورة جداً، موجه نحو التعلم الفعال والسريع، ويتوافق مع حياتك الشخصية والمهنية"

الوحدة 1. التعاون الدولي من أجل التنمية 

1.1. التعاون الدولي من أجل التنمية

1.1.1. مقدمة
2.1.1. ما هو التعاون الدولي من أجل التنمية
3.1.1. أهداف ومقاصد التعاون الدولي من أجل التنمية
4.1.1. الأصول والتطور التاريخي للتعاون الدولي
5.1.1. خطط إعادة الإعمار لأوروبا في الصراع الثنائي القطب
6.1.1. عمليات إنهاء الاستعمار في سنوات ما بعد الحرب
7.1.1. أزمة التعاون الدولي للتنمية
8.1.1. التغييرات في مفهوم التعاون الدولي من أجل التنمية
9.1.1. المراجع

2.1. طرائق وأدوات التعاون الدولي من أجل التنمية

1.2.1. مقدمة
2.2.1. الأدوات الرئيسية للتعاون الدولي من أجل التنمية

1.2.2.1. التعاون من أجل التنمية
2.2.2.1. التربية التنموية
3.2.2.1. المساعدة الفنية والتدريب والبحث 
4.2.2.1. العمل الإنساني

3.2.1. أدوات التعاون الأخرى

1.3.2.1. التعاون الاقتصادي
2.3.2.1. المساعدة المالية
3.3.2.1. التعاون العلمي والتكنولوجي
4.3.2.1. المساعدات الغذائية

4.2.1. طرائق التعاون الدولي من أجل التنمية
5.2.1. أنواع الطرائق

1.5.2.1. طريقة حسب أصل الأموال

6.2.1. أنواع المساعدات حسب الجهات الفاعلة التي توجه أموال التعاون الدولي للتنمية

1.6.2.1. ثنائي الأطراف
2.6.2.1. متعدد الأطراف
3.6.2.1. التعاون اللامركزي
4.6.2.1. التعاون غير الحكومي
5.6.2.1. التعاون التجاري

7.2.1. حسب الوضع الجيوسياسي ومستوى تطور الدول المانحة والمتلقية
8.2.1. وفقا لوجود أو عدم وجود قيود في تطبيق الأموال
9.2.1. أدوات التعاون الأخرى. التنمية المشتركة

1.9.2.1. تدخلات تطوير البرمجيات

10.2.1. المراجع

3.1. المنظمات متعددة الأطراف

1.3.1. النظام الدولي للتعاون من أجل التنمية
2.3.1. الجهات الفاعلة في التعاون الدولي من أجل التنمية
3.3.1. الجهات الفاعلة في نظام المساعدة الإنمائية الرسمية
4.3.1. تعريفات المنظمة الدولية ذات الصلة
5.3.1. خصائص المنظمات الدولية

1.5.3.1. أنواع المنظمات الدولية

6.3.1. مزايا التعاون متعدد الأطراف 
7.3.1. مساهمات المنظمات الدولية في النظام متعدد الأطراف
8.3.1. المؤسسات المالية متعددة الأطراف

1.8.3.1. خصائص المؤسسات المالية متعددة الأطراف
2.8.3.1. تكوين المؤسسات المالية متعددة الأطراف
3.8.3.1. فئات المؤسسات المالية متعددة الأطراف

9.3.1. المراجع

4.1. مصادر التعاون الدولي من أجل التنمية

1.4.1. مقدمة
2.4.1. الفرق بين التعاون الحكومي وغير الحكومي
3.4.1. المؤسسات المالية متعددة الأطراف
4.4.1. صندوق النقد الدولي
5.4.1. الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية. USAID

1.5.4.1. من هم؟
2.5.4.1. تاريخ الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية
3.5.4.1. قطاعات التدخل

6.4.1. الاتحاد الأوروبي

1.6.4.1. أهداف الاتحاد الأوروبي
2.6.4.1. الأهداف العامة للعمل الخارجي للاتحاد الأوروبي

7.4.1. المؤسسات غير المالية متعددة الأطراف

1.7.4.1. قائمة المؤسسات غير المالية متعددة الأطراف
2.7.4.1. إجراءات المؤسسات متعددة الأطراف
3.7.4.1. غير مالية

8.4.1. منظمة الأمم المتحدة
9.4.1. المراجع

5.1. العمل الإنساني

1.5.1. مقدمة
2.5.1. المساعدات الإنسانية في السياق الدولي
3.5.1. الاتجاهات في العمل الإنساني
4.5.1. الأهداف الرئيسية للعمل الإنساني
5.5.1. تمويل العمل الإنساني وتطوره
6.5.1. مبادئ القانون الدولي الإنساني والعمل الإنساني
7.5.1. الملخص
8.5.1. المراجع

6.1. المنظورات الجندري في التعاون الدولي للتنمية

1.6.1. مقدمة
2.6.1. ما هو المنظور الجندري؟
3.6.1. ما أهمية دمج المنظور الجندري في عمليات التنمية؟
4.6.1. المنظور الجندري في التعاون الدولي للتنمية
5.6.1. خطوط العمل الاستراتيجية في المنظور الجندري في التعاون الدولى للتنمية
6.6.1. الأهداف ذات الأولوية من حيث المساواة في التعاون الدولي للتنمية
7.6.1. دليل تعميم المنظور الجندري 
8.6.1. المراجع

7.1. التركيز على حقوق الإنسان الموارد البشرية فى التعاون الإنمائى الدولى

1.7.1. مقدمة
2.7.1. حقوق الانسان
3.7.1. نهج حقوق الإنسان في التعاون الإنمائي
4.7.1. كيف نشأ النهج فى حقوق الإنسان
5.7.1. العناصر التي يوفرها التركيز على حقوق الأنسان الموارد البشرية في التعاون الإنمائي الدولي

1.5.7.1. الإطار المرجعي الجديد: معايير حقوق الإنسان الدولية. الموارد البشرية
2.5.7.1. نظرة جديدة على بناء القدرات
3.5.7.1. المشاركة في السياسة العامة
4.5.7.1. المسائلة

6.7.1. تحديات التركيز على حقوق الإنسان. حقوق الإنسان في تدخلات التعاون الإنمائي
7.7.1. التحديات في تحديد وصياغة المشاريع
8.7.1. التحديات في تنفيذ المشاريع
9.7.1. التحديات في مراقبة وتقييم المشروع
10.7.1. المراجع

8.1. التنقل البشري والهجرات

1.8.1. مقدمة
2.8.1. الهجرات

1.2.8.1. أولى التنقلات البشرية
2.2.8.1. أنواع الهجرات
3.2.8.1. أسباب الهجرات

3.8.1. عمليات الهجرة في عصر العولمة

1.3.8.1. تحسينات في ظروف المعيشة
2.3.8.1. الهشاشة والهجرة

4.8.1. الأمن البشري والصراعات
5.8.1. تحديات نظام اللجوء الدولي
6.8.1. المفوضية السامية للأمم المتحدة لحقوق الإنسان
7.8.1. استراتيجية الهجرة القائمة على حقوق الإنسان
8.8.1. المراجع

الوحدة 2. تصميم ومتابعة وتقييم مشاريع التعاون الدولي للتنمية

1.2. المعرفة الأساسية لتصميم مشاريع التعاون الدولي للتنمية

1.1.2. مقدمة
2.1.2. معنى المشروع
3.1.2. أنواع المشاريع
4.1.2. دورة المشروع
5.1.2. خطوات إنشاء المشروع
6.1.2. التعرف
7.1.2. التصميم
8.1.2. التنفيذ والمتابعة
9.1.2. التقييم
10.1.2. المراجع

2.2. نهج الإطار المنطقي

1.2.2. مقدمة
2.2.2. ما هو نهج الإطار المنطقي
3.2.2. حول الطريقة
4.2.2. تعريفات الطريقة
5.2.2. خطوات الطريقة
6.2.2. الاستنتاجات
7.2.2. المراجع

3.2. تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي 1

1.3.2. مقدمة
2.3.2. تحليل المشاركة
3.3.2. معايير اختيار المستفيدين من المشروع
4.3.2. رسم بيانى لنتائج تحليل المشاركة
5.3.2. الصعوبات في تحليل المشاركة
6.3.2. القاعدة الذهبية لتحليل المشاركة
7.3.2. حالة عملية

1.7.3.2. أمراض مجتمع مونتيسيتو
2.7.3.2. تحليل المشاركة

8.3.2. المراجع

4.2. تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي 2

1.4.2. مقدمة
2.4.2. تحليل المشكلة
3.4.2. كيف تنشأ شجرة المشاكل
4.4.2. خطوات بناء شجرة المشاكل
5.4.2. مشاكل في صنع شجرة المشاكل
6.4.2. الاستنتاجات

1.6.4.2. تحليل الأهداف
2.6.4.2. شجرة المشاكل

7.4.2. المراجع

5.2. تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي 3

1.5.2. تحليل البدائل
2.5.2. كيف يتم تحليل البدائل
3.5.2. معايير تقييم البدائل
4.5.2. تسلسل لأداء تحليل البدائل
5.5.2. الاستنتاجات
6.5.2. المراجع

6.2. تصميم المشاريع وفق منهج الإطار المنطقي

1.6.2. مقدمة
2.6.2. مصفوفة التخطيط

1.2.6.2. المنطق العمودي
2.2.6.2. المنطق الأفقي

3.6.2. أصل مصفوفة التخطيط
4.6.2. تكوين مصفوفة التخطيط
5.6.2. محتويات مصفوفة التخطيط
6.6.2. المراجع

7.2. مؤشرات وتقييم مشاريع التعاون الدولي لتنمية الشعوب

1.7.2. مقدمة
2.7.2. ما هي الجدوى
3.7.2. عوامل الجدوى
4.7.2. التقييم
5.7.2. أنواع التقييم
6.7.2. معايير التقييم
7.7.2. تصميم التقييم
8.7.2. مؤشرات تقييمية
9.7.2. أدوات جمع وتحليل البيانات
10.7.2. جمع المعلومات
11.7.2. المراجع

8.2. تصميم المشاريع وفق منهج الإطار المنطقي 2: حالة عملية

1.8.2. مقدمة
2.8.2. عرض الحالة العملي

1.2.8.2. أمراض مجتمع مونتيسيتو

3.8.2. ملحقات
4.8.2. المراجع

الوحدة 3. التواصل الاجتماعي والتحويلي

1.3. أساسيات الاتصال

1.1.3. مقدمة
2.1.3. ما هو التواصل؟

1.2.1.3. المفهوم والتعريف

3.1.3. الأهداف والجماهير والرسائل
4.1.3. الحق في المعلومات والاتصالات

1.4.1.3. حرية التعبير

5.1.3. الوصول والمشاركة
6.1.3. لمحة موجزة عن وسائل الإعلام حسب تصنيفها

1.6.1.3. الصحافة المكتوبة
2.6.1.3. الراديو
3.6.1.3. التلفزيون
4.6.1.3. الإنترنت والشبكات الاجتماعية

7.1.3. الاستنتاجات

2.3. التواصل والقوة في العصر الرقمي

1.2.3. ما هي القوة؟

1.1.2.3. القوة في عصر العولمة

2.2.3. اخبار مزيفة، السيطرة والتسريبات
3.2.3. وسائل إعلام القطاع العام
4.2.3. وسائل الإعلام التجارية

1.4.2.3. التكتلات الكبيرة في أوروبا
2.4.2.3. التكتلات الكبيرة في أمريكا اللاتينية
3.4.2.3. التكتلات الأخرى

5.2.3. وسائل الإعلام البديلة

1.5.2.3. تطور وسائل الإعلام البديلة في إسبانيا
2.5.2.3. التوجهات الحالية
3.5.2.3. مشكلة التمويل
4.5.2.3. الصحافة المهنية / الصحافة الناشطة

6.2.3. مبادرات لدمقرطة الاتصال

1.6.2.3. أمثلة في أوروبا
2.6.2.3. أمثلة في أمريكا اللاتينية

7.2.3. الاستنتاجات

3.3. الاتصال والتعاون الدولي

1.3.3. التواصل الاجتماعي

1.1.3.3. المفهوم
2.1.3.3. الموضوعات

2.3.3. الجهات الفاعلة: جمعيات ومراكز بحثية

1.2.3.3. الحركات الاجتماعية

3.3.3. شبكات التعاون والتبادل
4.3.3. التعاون والتعليم من أجل التحول الاجتماعي والتواصل

1.4.3.3. أنواع التواصل من المنظمات الغير حكومية للتنمية

5.3.3. قواعد السلوك

1.5.3.3. التسويق الإجتماعي

6.3.3. التعليم التواصلي
7.3.3. العمل مع وسائل الإعلام البديلة
8.3.3. العمل مع وسائل الإعلام اذات الملكية العامة ووسائل الإعلام التجارية
9.3.3. التواصل والتعاون في أوقات الأزمات

1.9.3.3. التأثيرات في المجال الفني والعمالي
2.9.3.3. التأثيرات على الحركات الاجتماعية

10.3.3. التوترات بين الصحافة المهنية والصحافة الناشطة

4.3. التواصل والمساواة بين المرأة والرجل

1.4.3. مقدمة
2.4.3. المفاهيم الرئيسية
3.4.3. المرأة في الإعلام

1.3.4.3. التمثيل والرؤية

4.4.3. الإنتاج وصنع القرار في الإعلام
5.4.3. منصة عمل بكين (الفصل J)
6.4.3. التواصل النسوي واللغة الشمولية

1.6.4.3. مفاهيم أساسية

7.4.3. كيفية التعرف على الصور النمطية وتجنبها؟
8.4.3. أدلة، ممارسات جيدة
9.4.3. أمثلة على المبادرات
10.4.3. الاستنتاجات

5.3. الاتصال والتنمية المستدامة

1.5.3. أهداف التنمية المستدامة

1.1.5.3. الاقتراح والقيود

2.5.3. الأنثروبوسين

1.2.5.3. تغير المناخ والتنمية البشرية

3.5.3. التواصل حول"الكوارث الطبيعية" من المنظمات الغير حكومية في التنمية

1.3.5.3. تغطية منتظمة في وسائل الإعلام

4.5.3. إمكانيات المناصرة من المنظمات غير الحكومية
5.5.3. المدافعون عن البيئة في أمريكا اللاتينية

1.5.5.3. البيانات: التهديدات والوفيات

6.5.3. كيف يتم التواصل حول عمل المدافعين من من خلال المنظمات الغير حكومية؟

6.3. التواصل والهجرة

1.6.3. مقدمة
2.6.3. المفاهيم والبيانات الأساسية
3.6.3. خطاب الكراهية وأسسه

1.3.6.3. التجريد من الإنسانية والإيذاء

4.6.3. سلطة الحياة والموت
5.6.3. تغطية منتظمة في وسائل الإعلام
6.6.3. الشبكات الاجتماعية WhatsApp و bulos
7.6.3. إمكانيات المناصرة من المنظمات غير الحكومية

1.7.6.3. كيف تتعرف على التحيزات
2.7.6.3. التغلب على المركزية الأوروبية

8.6.3. الممارسات الجيدة والإرشادات حول التواصل والهجرة
9.6.3. الاستنتاجات

7.3. التواصل وبناء السلام

1.7.3. مقدمة
2.7.3. صحافة السلام مقابل. صحافة الحرب

1.2.7.3. الخصائص

3.7.3. استعراض تاريخي موجز للعدوانية
4.7.3. الاتصالات بشأن النزاعات المسلحة وعمليات السلام
5.7.3. الصحفيون في النزاعات المسلحة
6.7.3. إمكانيات المنظمات الغير حكومية

1.6.7.1. تغيير النظرة إلى الحل

7.7.3. أبحاث وأدلة

8.3. التعليم التواصلي حول المشي

1.8.3. مقدمة
2.8.3. علم أصول التدريس والتعليم الشعبي
3.8.3. محو الأمية الإعلامية
4.8.3. مشاريع التعليم التواصلي

1.4.8.3. الخصائص
2.4.8.3. عملاء

5.8.3. التواصل الشامل من أجل التغيير الاجتماعي

1.5.8.3. عنصر الاتصال في المشاريع الأخرى

6.8.3. أهمية الاتصال الداخلي في المنظمات غير الحكومية
7.8.3. التواصل مع الشركاء والمتعاونين
8.8.3. الاستنتاجات

9.3. الثقافة الرقمية و المنظمات غير الحكومية للتنمية

1.9.3. مقدمة
2.9.3. تغييرات النموذج والمساحات الجديدة

1.2.9.3. الخصائص والوكلاء والشبكات الرئيسية

3.9.3. استبداد النقرة
4.9.3. فرض الإيجاز
5.9.3. مشاركة المواطن في المجتمع الرقمي

1.5.9.3. تغييرات في التضامن والنشاط في الثقافة الرقمية

6.9.3. تعزيز المشاركة من المنظمات الغير حكومية،في المساحات الرقمية
7.9.3. مؤشرات الاتصال 2.0 في المنظمات غير الحكومية
8.9.3. الاستنتاجات

10.3. في الممارسة العملية

1.10.3. مقدمة
2.10.3. تطوير خطط الاتصال التنظيمي

1.2.10.3. إدخال خطط الاتصال

3.10.3. خطط اتصالات المشروع والعمل
4.10.3. المحتويات الأساسية والأخطاء الشائعة في صفحات الويب
5.10.3. خطط النشر في الشبكات الاجتماعية
6.10.3. إدارة الأزمات والجوانب غير المجدولة في الشبكات الاجتماعية
7.10.3. الفاعل، الفعل و المفعول

1.7.10.3. تذكر المفاهيم

8.10.3. الاستنتاجات

الوحدة 4. منظمات التنمية المستدامة غير الحكومية والتضامن المحلي والإقليمي والدولي

1.4. المنظمات غير الحكومية

1.1.4. مقدمة
2.1.4. معنى اختصار ONG؟
3.1.4. ما هي المنظمة غير الحكومية؟

1.3.1.4. التعريف والمفهوم

4.1.4. شروط المنظمات غير الحكومية
5.1.4. تاريخ وتطور المنظمات غير الحكومية

1.5.1.4. متى وكيف نشأت؟

6.1.4. وظائف المنظمات غير الحكومية
7.1.4. تمويل المنظمات غير الحكومية

1.7.1.4. الأموال العامة
2.7.1.4. الأموال الخاصة

8.1.4. أنواع المنظمات غير الحكومية
9.1.4. وظائف منظمة غير حكومية
10.1.4. عمل المنظمات غير الحكومية

2.4. أنواع المنظمات غير الحكومية

1.2.4. مقدمة
2.2.4. تصنيف المنظمات غير الحكومية في جميع أنحاء العالم

1.2.2.4. أنواع التصنيف

3.2.4. أنواع المنظمات الغير حكومية حسب توجهاتها

1.3.2.4. كم عدد الأنواع الموجودة حسب توجهاتها؟

4.2.4. منظمة خيرية غير حكومية
5.2.4. المنظمات غير حكومية خدمية
6.2.4. المنظمات غير الحكومية القائمة على المشاركة
7.2.4. منظمة غير حكومية دفاعية
8.2.4. أنواع المنظمات غير الحكومية حسب مجال نشاطها

1.8.2.4. مجالات

9.2.4. منظمة غير حكومية مجتمعية
10.2.4. منظمة غير حكومية للمواطنة
11.2.4. المنظمات غير الحكومية الوطنية
12.2.4. المنظمات غير الحكومية الدولية

3.4. المنظمات غير الحكومية تطوير وتضامن

1.3.4. مقدمة
2.3.4. التغيرات في التعاون الدولي لتنمية الشعوب وعلاقته بالمنظمات غير الحكومية

1.2.3.4. الخطوط الرئيسية

2.3.4. "العالم الثالث" والمنظمات غير الحكومية
4.3.4. الحقبة الإنسانية. من التدخل إلى القرية العالمية

1.4.3.4. أطباء بلا حدود، أطباء العالم، الخ

5.3.4. حركات ضد العالم الثالث
6.3.4. المنظمات غير الحكومية والعلوم

1.6.3.4. بحث علمي

7.3.4. القوى العاملة في المنظمات غير الحكومية
8.3.4. التحيزات الأيديولوجية للمنظمات غير الحكومية
9.3.4. الاستنتاجات

5.4. أنواع الجمعيات الموجودة

1.4.4. مقدمة
2.4.4. الاختلافات بين الجمعيات أو الاتحادات أو الفيدراليات أو التنسيقيات والمؤتمرات
3.4.4. جمعيات الشباب

1.3.4.4. التعريف والمفهوم

4.4.4. الخصائص الرئيسية للجمعيات الشبابية
5.4.4. التنسيقيات

1.5.4.4. التعريف والمفهوم
2.5.4.4. الأهداف

6.4.4. خصائص التنسيقيات
7.4.4. الاتحادات

1.7.4.4. التعريف والمفهوم

8.4.4. خصائص الاتحادات وأهدافها
9.4.4. أنواع الاتحادات

5.4. استراتيجية وإدارة المنظمات غير الحكومية

1.5.4. مقدمة
2.5.4. إدارة منظمة غير حكومية
3.5.4. التخطيط الاستراتيجي للمنظمات غير الحكومية

1.3.5.4. ما هو؟
2.3.5.4. كيف يتم ذلك؟

4.5.4. إدارة جودة المنظمات غير الحكومية

1.4.5.4. الجودة والالتزام

5.5.4. الأطراف المهتمة

1.5.5.4. علاقة الأطراف المهتمة

6.5.4. المسؤولية الاجتماعية للمنظمات غير الحكومية
7.5.4. المخاطر الأخلاقية لطرف ثالث
8.5.4. العلاقة بين المنظمات غير الحكومية والقطاع الخاص
9.5.4. الشفافية والمساءلة
10.5.4. الاستنتاجات

6.4. المنظمات غير الحكومية الدولية

1.6.4. المنظمات غير الحكومية الدولية

1.1.6.4. المشاريع الرئيسية

2.6.4. مفوضية شؤون اللاجئين

1.2.6.4. التاريخ
2.2.6.4. الأهداف
3.2.6.4. مجالات العمل الرئيسية

3.6.4. Mercy Corps

1.3.6.4. من هم؟
2.3.6.4. الأهداف
3.3.6.4. مجالات العمل

4.6.4. الخطة الدولية

1.4.6.4. من هم؟
3.4.6.4. الأهداف
4.4.6.4. مجالات العمل الرئيسية

5.6.4. منظمة أطباء بلا حدود

1.5.6.4. من هم؟
2.5.6.4. الأهداف
3.5.6.4. مجالات العمل

6.6.4. Ceres

1.6.6.4. من هم؟
2.6.6.4. الأهداف
3.6.6.4. مجالات العمل الرئيسية

7.6.4. Oxfam Intermón
8.6.4. يونيسف
9.6.4. Save the Children

"اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في هذه المادة لتطبيقها في ممارستك اليومية"