سوف تتعمق في الإجراءات الأكثر ابتكاراً للتعامل مع أمراض الرضوح في وحدة العناية المركزة بفضل هذا البرنامج" 

وفقًا لمنظمة الصحة العالمية، يمثل مرض الرضوح 10% من جميع الحوادث الطبية التي تواجهها أنظمة المستشفيات.  إن اعتبار الإصابات الرضحية مرضًا نفسيًا حيويًا نفسيًا اجتماعيًا قد ضمن للأخصائيين والسلطات الصحية معالجة الأشخاص المعرضين لمخاطر وأسباب محددة بنفس الطريقة التي يعالجون بها مجموعات أخرى من الحالات. 

في الواقع، أدت هذه التغييرات في إجراءات ورعاية مريض الرضوح إلى تقنيات تشخيص وعلاج جديدة متعددة التخصصات. لهذا السبب أصبحت الحاجة إلى أخصائيين مدربين ومحدثين على أحدث النماذج أكثر إلحاحًا. 

من خلال هذا البرنامج، توفر TECH للطبيب كل ما يحتاجه إليه في رعاية المرضى الذين يعانون من إصابات رضحية شديدة ويقيمون في وحدات العناية المركزة باستمرار. يقدم المنهج الدراسي نظرة عامة شاملة عن هذا النوع من الأمراض، بدءاً من الإجراءات الطبية والجراحية وحتى علاجات إعادة التأهيل. يجب أن يضاف إلى ذلك التدريب المطلوب لاستخدام التقنيات المتقدمة لوحدة العناية المركزة.  

في هذه الحالة، يتم تناول أهمية مرض الرضوح من منظور الصحة العامة. بالتالي، يكون لدى الخريج فهم شامل لكيفية تأثير هذه الأنواع من الإصابات على المجتمع ككل وكيف يمكن تنفيذ استراتيجيات الوقاية والإدارة الفعالة. كمثال على ذلك، يتم أيضاً تناول المناقشة المتعمقة لمسألة الكحول والمخدرات كأحد الأسباب الرئيسية للحوادث، نظراً لتأثيرها على حالة السائق. 

تتيح هذه المحاضرة الجامعية 100%عبر الإنترنت للطلاب إمكانية الالتحاق بها بكل سهولة أينما ومتى أرادوا دون جداول زمنية مقيدة. كل ما تحتاجه هو جهاز إلكتروني متصل عبر الإنترنت لإضافة أحدث المهارات إلى ممارستك السريرية اليومية. هذه فرصة فريدة من نوعها للخريج لتجديد معارفهم وقدراتهم، مع ضمان أفضل النتائج الأكاديمية. 

تعرّف على القضايا المتعلقة بإدارة مرض الرضوح الذي يمثل تحديًا لأخصائيي وحدة العناية المركزة″

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في مرض الرضوح في وحدة العناية المركزة على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وتحديثا في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير حالات عملية يقدمها خبراء في مرض الرضوح في وحدة العناية المركزة 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة  
دروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

مع TECH سوف تقوم بتحليل تأثير استهلاك الأدوية والكحول والمخدرات على القيادة كأحد الأسباب الرئيسية للإصابات الرضحية" 

تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال الجراحة التجميلية، والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التخصص، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة. 

بفضل محتوى البرنامج من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تخصصًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على الجراح من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، المهني سوف يحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في جراحة تجميل الوجه، مع خبرة واسعة. 

سوف تعمق معرفتك بالتواصل الملائم بين أخصائيي الرعاية الصحية وتؤهلك لقيادة فريق الرعاية المركزة الخاص بك في غضون 6 أسابيع فقط"

سيعمل هذا البرنامج على تحديث مقاييس الخطورة لمرضى الرضوح، بالإضافة إلى الوفيات التي يمكن تجنبها للعديد من الإصابات التي تصل إلى وحدة العناية المركزة"

تقدم الموضوعات المدرجة في هذا البرنامج حول أمراض الرضوح في وحدة العناية المركزة للطبيب منظورًا واسعًا للتخصص، مع مراعاة جميع المجالات التي تشملها وحدة العناية المركزة. هكذا، يتعمق المؤهل العلمي في علم أوبئة الحوادث، مروراً بأدوار ومسؤوليات قائد الفريق الطبي، وصولاً إلى الشبكات الاجتماعية المرتبطة بالرضوح. لهذا السبب، يتم تقديم هذه الخطة الدراسية الكاملة، بمنهجية 100٪ عبر الإنترنت، كخيار مثالي للخريج للحصول على أحدث ما تم التوصل إليه في هذا المجال بأكثر الطرق شمولاً. 

استفد من منهج دراسي عالي الجودة مع مجموعة متنوعة من موارد الوسائط المتعددة والمواد التكميلية الأخرى″ 

الوحدة 1. مرض الرضوح في الصحة العامة

1.1 علم الأوبئة في حوادث السير

1.1.1 حوادث السير
2.1.1 التعريف
3.1.1 الأهمية
4.1.1 علم الأوبئة
5.1.1 الوقاية

2.1 تأثير تعاطي الأدوية والكحول والمخدرات وبعض الأمراض على القيادة

1.2.1 تعاطي المخدرات والكحول
2.2.1 تأثير استهلاك الأدوية على القيادة
3.2.1 الإجراءات التي يتخذها أخصائيو الرعاية الصحية عند وصف الأدوية للمريض السائق.
4.2.1 أداء المرضى الذين يقودون السيارات
5.2.1 الكحول والقيادة

 1.5.2.1 اللوائح القانونية المتعلقة بالكحول والقيادة في إسبانيا
 2.5.2.1 الحرائك الدوائية للكحول ومحددات تركيزه في الدم
 3.5.2.1 تأثير الكحول على قيادة المركبات

6.2.1 المخدرات غير المشروعة وقيادة المركبات

1.6.2.1 أنواع المخدرات وتأثيراتها على القيادة

3.1 الميكانيكا الحيوية للحوادث

1.3.1 الحوادث
2.3.1 الجوانب التاريخية
3.3.1 مراحل التصادم
4.3.1 مبادئ الميكانيكا الحيوية
5.3.1 الميكانيكا الحيوية للإصابات حسب المنطقة التشريحية ونوع الحادث

 1.5.3.1 حوادث السيارات
 2.5.3.1 حوادث الدراجات النارية والدراجات البخارية والدراجات الهوائية
 3.5.3.1 حوادث الشاحنات والحافلات

4.1 تنظيم الرعاية في أمراض الرضوح الشديد

1.4.1 تكوين فريق الرضوح
2.4.1 خصائص فريق ناجح
3.4.1 أدوار ومسؤوليات قائد الفريق

 1.3.4.1 تصور الفريق
 2.3.4.1 استلام التقرير
 3.3.4.1 إدارة الفريق والتفاعل مع المعلومات
 4.3.4.1 ملاحظات الفريق
 5.3.4.1 التواصل مع عائلة المريض

4.4.1 القيادة الفعالة

 1.4.4.1 صفات وسلوكيات قائد الفريق الفعال
 2.4.4.1 الثقافة والمناخ

5.4.1 أدوار ومسؤوليات أعضاء الفريق

 1.5.4.1 الأعضاء
 2.5.4.1 مسؤولية الأعضاء

 1.2.5.4.1 الاستعداد للمريض
 2.2.5.4.1 استلام التقرير
 3.2.5.4.1 تقييم المريض ومعالجته
 4.2.5.4.1 المشاركة في المراجعات

5.1. مؤشرات شدة الرضوح

1.5.1  مؤشرات التقييم
2.5.1  مقياس Glasgow
3.5.1  مقياس الإصابة المختصر
4.5.1  تقييم شدة الإصابات
5.5.1  توصيف شدة حالة مريض الرضوح

6.1.  السجلات ومقاييس الخطورة والوفيات التي يمكن تجنبها

1.6.1 المقاييس
2.6.1 المقاييس الفسيولوجية

 1.2.6.1 Glasgow
 2.2.6.1 Revised trauma score (RTS)
 3.2.6.1 درجة رضوح الأطفال مؤشر رضوح الأطفال 

3.6.1 المقاييس التشريحية

 1.3.6.1 Abreviated injury sclae (AIS)
 2.3.6.1 Injury severity score (ISS)
 3.3.6.1 New Injury severity score (NISS)
 4.3.6.1 Organ injury scales (OIS)
 5.3.6.1 Penetrating abdominal trauma index (PATI)

4.6.1  المقاييس المجمعة

 1.4.6.1 توسيع نطاق نموذج TRISS
 2.4.6.1 (International Classification of Diseases Injury Severity Score ICISS)
 3.4.6.1 Trauma Mortality Predition Model (TMPM)
 4.4.6.1 Trauma Risk Adjustment Model (TRAM)
 5.4.6.1 Sequential Trauma Score (STS)

 5.6.1 الوفيات والأخطاء التي يمكن الوقاية منها في حالات الإصابات الرضحية

7.1 الجودة والسلامة في رعاية الإصابات الرضحية ؟

 1.7.1 الجودة والسلامة
 2.7.1 تعريف المفاهيم والجودة والسلامة
 3.7.1 ضمان التواصل الفعال للفريق
 4.7.1 حفظ السجلات، والبروتوكولات، وقوائم المراجعة
 5.7.1 إدارة المخاطر
 6.7.1 إدارة النزاعات

8.1 تدريب فرق الإصابات الرضحية القائم على المحاكاة

 1.8.1 بناء فرق عمل
 2.8.1 مفاهيم التدريب القائم على المحاكاة
 3.8.1 تطوير برنامج بناء الفرق القائمة على المحاكاة

 1.3.8.1 التحليل الشامل للاحتياجات
 2.3.8.1 تصميم المحاكاة: بناء الفرق القائمة على الفعاليات

 1.2.3.8.1 اختيار الكفاءات
 2.2.3.8.1 أهداف التدريب
 3.2.3.8.1 السياق السريري
 4.2.3.8.1 تطور المراحل
 5.2.3.8.1 الاستجابات المتوقعة
 6.2.3.8.1 أدوات القياس
 7.2.3.8.1 سيناريو المراحل

 3.3.8.1 استخلاص المعلومات Debriefing

 1.3.3.8.1 Briefing-prebriefing
 2.3.3.8.1 الميسر بالمعلومات
 3.3.3.8.1 الأهداف
 4.3.3.8.1 التقنيات التقليدية ودعم استخلاص المعلومات debriefing
 5.3.3.8.1 أنظمة التقييم

9.1 المصادر الببليوغرافية

1.9.1 مسارات جديدة للتدريب

 1.1.9.1 استخدام موارد التدريس المبتكرة

 1.1.1.9.1 التعلم القائم على الحالات السريرية
 2.1.1.9.1 نموذج الفصل المعكوس
 3.1.1.9.1 المحاكاة السريرية
 4.1.1.9.1 التلعيب
 5.1.1.9.1 المناقشات السريرية

 2.1.9.1 التكيف مع النموذج المعرفي الحالي

10.1 الشبكات الاجتماعية المتعلقة بالرضوح

1.10.1 استخدام الموارد الرقمية الجديدة للتدريب

 1.1.10.1 التدريب والتطوير في الطب والشبكات الاجتماعية
 2.1.10.1 تويترTwitter كأداة تعليمية

2.10.1 تأثير التحول الرقمي على البحث العلمي

 1.2.10.1 النشر على الشبكات الاجتماعية
 2.2.10.1 Big Data

3.10.1 تأثير الشبكات الاجتماعية على الرعاية الصحية

 1.3.10.1 المقدمة
 2.3.10.1 استخدام الشبكات الاجتماعية من قبل المهنيين والمنظمات الصحية
 3.3.10.1 استخدام شبكات التواصل الاجتماعي والوسائط الرقمية من قبل المرضى وبيئتهم
 4.3.10.1 التأثير على المستخدم
 5.3.10.1 التأثير على العلاقة مع المهنيين الصحيين

4.10.1 الممارسات الجيدة في الشبكات الاجتماعية

تجربة تخصص فريدة، مهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني″