المؤهلات الجامعية
أكبر كلية للعلوم الإنسانية في العالم”
وصف
سيسمح لك برنامج المحاضرة الجامعية في تاريخ العالم القديم بتحديث معرفتك بتاريخ العالم بطريقة عملية، 100٪ عبر الإنترنت، دون التخلي عن أقصى درجات الدقة العلمية والأكاديمية "
في بيئة معولمة، يلجأ الطلاب إلى دراسات تاريخ العالم للتحضير للوظائف والدراسات المستقبلية. حتى بالنسبة للعلماء والمهنيين الذين قرروا فيما بعد التخصص في مواضيع ومجالات تاريخية أكثر تحديدًا، فإن هذه المحاضرة الجامعية في تاريخ العالم القديم يوفر التدريب الأساسي والإطار المقارن اللازمين لتحليل التاريخ بعمق.
يتكون أعضاء هيئة التدريس من خبراء معترف بهم دوليًا قاموا تدريب و / أو عملوا في مؤسسات رائدة. وبالتالي، فإنهم يعطونها توجهاً أكاديمياً صارماً، بناءً على الأدلة العلمية والتي ستعمل على تحديث المعرفة في عصور ما قبل التاريخ والتاريخ القديم والعصور الوسطى والحديث والمعاصر.
يستهدف هذا البرنامج الأشخاص المهتمين بالوصول إلى مستوى أعلى من المعرفة في تاريخ العالم القديم. هذه هي الفرصة لأخذ هذا التدريب بتنسيق 100٪ عبر الإنترنت دون الحاجة إلى التخلي عن الالتزامات وتسهيل العودة إلى الجامعة. يقوم الطالب بتحديث معرفته ويحصل على محاضرة جامعية لمواصلة النمو على المستوى الشخصي والمهني.
سيسمح لك هذا البرنامج بتعزيز مهاراتك وتحديث معرفتك في تاريخ العالم القديم"
تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في تاريخ العالم القديم على البرنامج العلمي للأكاديميين الأكثر اكتمالا وحداثة في المشهد الجامعي. ومن أبرز الميزات في هذا البرنامج:
تطوير 100 سيناريو محاكى مقدم من خبراء في التاريخ
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية عن تاريخ العالم
آخر المستجدات عن آخر الاكتشافات في تاريخ حضاراتنا
اتحتوي على تدريببات عملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
نظام تعليمي تفاعلي يعتمد على طريقة الحالة وتطبيقها على الممارسة الحقيقية
كل هذا سيتم استكماله من قبل الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت
شهادة المحاضرة الجامعية هذه هي الخيار الأمثل للتعمق في معرفة تاريخ العالم والسلوك البشري منذ بداياته"
وهي تضم في هيئة التدريس مهنيين ينتمون إلى عالم التاريخ، والذين يصبون في هذا التدريب تجربة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة.
بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمحون للمهني المتخصص بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المعلم من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ خلال البرنامج. للقيام بذلك، سيحصل المحترف على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في تاريخ العالم القديم يتمتعون بخبرة تعليمية واسعة.
استفد من أحدث التقنيات التعليمية لمتابعة تاريخ عالمنا دون مغادرة المنزل"
تعرف على حقيقة العالم وسلوك الإنسان بأقصى درجات الدقة الأكاديمية"
خطة الدراسة
تم تصميم بنية المحتويات من قبل فريق من المؤرخين الذين يدركون أهمية التدريب من أجل الخوض في هذا المجال من المعرفة ومن أجل إثراء الطالب إنسانيًا ورفع مستوى معرفته في التاريخ القديم من خلال أحدث التقنيات التعليمية المتاحة.
تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في تاريخ العالم القديم على برنامج التعلم الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق"
الوحدة 1. التاريخ القديم I
1.1 مقدمة في التاريخ القديم
1.1.1 مفهوم التاريخ القديم
2.1.1 الإطار الجغرافي
3.1.1 الملامح العامة للتاريخ القديم
4.1.1 التسلسل الزمني
2.1 الثورة الحضرية وتشكيل الدولة
1.2.1 المنشأ (15000-9500 قبل الميلاد.)
2.2.1 العصر الحجري الحديث في الشرق الأدنى (9500-7000 قبل الميلاد)
3.2.1 الثورة الحضرية في بلاد ما بين النهرين (7000-5010 قبل الميلاد)
3.1 بلاد ما بين النهرين في الألفية الثالثة قبل الميلاد ومصر من عصر الأسر المصرية المبكرة حتى الفترة المصرية الانتقالية الأولى
1.3.1 بلاد ما بين النهرين في الألفية الثالثة قبل الميلاد.
2.3.1 عصر الأسر المصرية المبكرة
3.3.1 المملكة القديمة (الأسرة الثالثة إلى السادسة)
4.3.1 الفترة المصرية الانتقالية الأولى (السلالات من السلالة السابعة إلى السلالة الحادية عشر)
4.1 الألفية الثانية قبل الميلاد.
1.4.1 المرحلة القديمة البابلية
2.4.1 المدن الجديدة: الحيثيون والحوريون
3.4.1 عصر البرونز المتأخر
5.1 مصر في المملكة الوسطى والفترة الانتقالية الثانية
1.5.1 المملكة الوسطى: الأسرة الحادية عشرة والثانية عشر
2.5.1 الفترة المصرية الانتقالية الثانية (السلالات: من السلالة الثالثة عشر إلى السلالة السابعة عشر)
6.1 بلاد ما بين النهرين في الألفية الأولى
1.6.1 الإمبراطورية الآشورية (934-609 قبل الميلاد)
2.6.1 الإمبراطورية البابلية الجديدة (626-539 قبل الميلاد)
7.1 مصر: المملكة المصرية الجديدة
1.7.1 الأسرة الثامنة عشر
2.7.1 الأسرة التاسعة عشر
3.7.1 الأسرة العشرون
8.1 مصر في الفترة الانتقالية الثالثة
1.8.1 الأسرة الحادية والعشرون
2.8.1 الحكم الليبي: السلالات: السلالة الثانية والعشرون والسلالة الثالثة والعشرون
3.8.1 الأسرة الرابعة والعشرون
4.8.1 الأسرة الخامسة والعشرون: النوبة تهيمن على مصر
9.1 الفترة المصرية الدنيا (664-332 قبل الميلاد)
1.9.1 الأسرة السادسة والعشرون أو مرحلة صا الحجر
2.9.1 من السلالة السابعة والعشرون إلى السلالة الحادية والثلاثون
10.1 الامبراطورية الفارسية
1.10.1 مقدمة
2.10.1 ذروة الإمبراطورية: داريوس الأول (521-486 قبل الميلاد)
3.10.1 زركسيس الأول (486-465 قبل الميلاد)
4.10.1 ملوك الفرس بين 465 و 330 قبل الميلاد
الوحدة 2. تاريخ العالم القديم II
1.2 اليونان الأولى
1.1.2 اليونان الكريتو الميسينية
2.1.2 العصر المظلم
2.2 اليونان القديمة
1.2.2 تشكيل البوليس
2.2.2 تحول النظام الأرستقراطي
3.2.2 التطور الاقتصادي: العملة وتطور التجارة
4.2.2 الاستعمار اليوناني: الأسباب والخصائص والتطور
5.2.2 سبارتا وأثينا في العصر القديم
3.2 اليونان الكلاسيكية
1.3.2 الحروب الميدية
2.3.2 الإمبراطورية البحرية الأثينية
3.3.2 الديمقراطية في أثينا
4.3.2 الاقتصاد والمجتمع الزراعي في القرن الخامس قبل الميلاد.
5.3.2 الحرب البيلوبونيسية
6.3.2 الإسكندر الأكبر
4.2 اليونان الهلنستية
1.4.2 الصفات الملكية الهلنستية: هيكل وتنظيم الممالك الهلنستية
2.4.2 الملكية البطلمية
3.4.2 المدن اليونانية
4.4.2 الاتحادات اليونانية
5.4.2 الاقتصاد الهلنستي: الصفات العامة
6.4.2 المجتمع الهلنستي
7.4.2 الثقافة الهلنستية
5.2 أصول روما وروما الملكية
1.5.2 إيطاليا قبل الرومان
2.5.2 تأسيس روما
3.5.2 مدينة رومولوس
4.5.2 ملوك روما الأوائل
5.5.2 الاتروسكان
6.5.2 ملوك الاتروسكان
6.2 الجمهورية الرومانية
1.6.2 أصول الجمهورية
2.6.2 الصراع بين النبلاء والعامة
3.6.2 غزو إيطاليا
4.6.2 حكومة الجمهورية
5.6.2 التوسع عبر البحر الأبيض المتوسط: الحروب البونيقية وفتح الشرق
7.2 نهاية الجمهورية
1.7.2 الإمبريالية وعواقبها
2.7.2 محاولات الإصلاح من أسرة غراكوس
3.7.2 ماريو وسيلا
4.7.2 من بومبيوس إلى قيصر
5.7.2 حل الجمهورية
8.2 أغسطس قيصر والإمارة
1.8.2 تأسيس الإمبراطورية
2.8.2 سلالة جوليو كلوديان
3.8.2 الأزمة الأولى للإمبراطورية: عام الأباطرة الأربعة
4.8.2 سلالة فلافيان
5.8.2 السلالة الأنطونية
9.2 الأزمة واسترجاع الإمبراطورية
1.9.2 سلالة سيفيران
2.9.2 الأزمة الكبرى: الجمهورية العسكرية
3.9.2 دقلديانوس والحكم الرباعي
10.2 أواخر العالم القديم
1.10.2 إمبراطورية قسطنطين الجديدة وسلالة القسطنطينية
2.10.2 الإمبراطور جوليان
3.10.2 زمن الفالنتينيون
4.10.2 ثيودوسيوس الأول وسلالة ثيودوسيان
5.10.2 سقوط الامبراطورية
تجربة فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"
محاضرة جامعية في تاريخ العالم القديم
دراسة تاريخ العالم القديم أساسية لفهم أصول البشرية وتطورها بمرور الوقت. لذلك، من الضروري أن يكون هناك منهج متخصص في هذا المجال ليتمكن من الخوض في أهم جوانب التاريخ. يتم تقديم المحاضرة الجامعية في تاريخ العالم القديم كخيارتعليمي ممتاز لأولئك الذين يرغبون في التخصص في هذا المجال. تقدم هذه المحاضرة الجامعية تدريبًا عالي المستوى، أعده مؤرخون خبراء في هذا المجال، مما يسمح للطالب بالتعمق في أهم جوانب التاريخ حتى الوصول إلى أحدث التطورات في التاريخ القديم العالمي. الهدف الرئيسي للمحاضرة الجامعية في تاريخ العالم القديم هو تزويد الطالب بدرجة دراسات عليا كاملة ومحدثة في هذا المجال، مما يسمح له بتطوير المهارات والقدرات اللازمة لفهم أصول البشرية وتطورها بمرور الوقت. من خلال هذه المحاضرة الجامعية، سيتمكن الطلاب من اكتساب المعرفة اللازمة لتحليل وفهم أهم الحقائق التاريخية للعصور القديمة.
تعمق في تاريخ العصور القديمة
يتضمن المنهج الدراسي للمحاضرة الجامعية في تاريخ العالم القديم مواضيع مثل الحضارات القديمة في بلاد ما بين النهرين ومصر واليونان وروما، من بين أمور أخرى. بالإضافة إلى ذلك، فإنه يتعمق في النظريات والتيارات التاريخية الرئيسية، مما يسمح للطالب بفهم الأساليب ووجهات النظر التي تم استخدامها لدراسة التاريخ. باختصار، يتم تقديم المحاضرة الجامعية في تاريخ العالم القديم كخيار موصى به للغاية لأولئك الذين يرغبون في التخصص في هذا المجال. محتواه المحدث والشامل، وتركيزه على أهم جوانب التاريخ وشكله عبر الإنترنت يجعله خيارًا ممتازًا للخريجين لأولئك الذين يرغبون في تحسين مهاراتهم والتنافس بين الأفضل في مشهد العمل الحالي.