ستولد شهادة الخبرة الجامعية هذه في التأليف والآلات لتدريس الموسيقى في المدرسة إحساسا بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو شخصيا ومهنيا "

لذلك، لا ينبغي فقط إعفاء تدريس الموسيقى من مسألة اكتساب المحتوى، ولكن يصبح من الضروري تعلم وتخصص المعلم في كل بعد من الأبعاد التي ينطوي عليها التعلم الموسيقي. 

وهذا العمل التربوي يجعل المهنيين في هذا المجال يزيدون من قدرتهم على النجاح، مما يعيد، في شكل عملي وأداء أفضل يكون لهما تأثير مباشر على الطلاب، وفي تحسين موضوع الموسيقى وفي المنفعة العامة للمجتمع بأسره.

لأنه يقدم رؤية شاملة للتعلم الموسيقي بجميع أبعاده، حيث يوفر الأدوات والخبرات والتقدم في هذا المجال، والتي كفلها أيضًا معلمو العمل التربوي. الذي سيتعلم به الطالب بناءً على الخبرة المهنية، فضلاً عن علم التربية، مما يجعل إعداد الطالب أكثر فعالية ودقة. 

وبالإضافة إلى ذلك، من الضروري التأكيد على أنه على الرغم من وجود تخصصات في تعليم الموسيقى، لا يوجد برنامج يقدم نهجًا متعدد الأبعاد للتعلم الموسيقي، دراسة، ليس فقط العناصر المتعلقة بالمحتوى، ولكن أيضًا تولى أهمية لشخصية الموضوع الذي يتعلم، لخصائصها واحتياجاتها التعليمية والشخصية والاجتماعية والفكرية.  

ويتم تدريس مختلف الوحدات في جلسات ذات نهج عملي بارز، يدعمه الدعم النظري اللازم. ولجميع المعلمين الحاصلين على درجة الماجستير خبرة واسعة في الحالات من جميع الأعمار وفي السياقات الاجتماعية - الأسرية والتعليمية. وبالإضافة إلى ذلك، تجدر الإشارة إلى أن التعلم الموسيقي يتم تناوله من خلال إدماج الرؤية التعليمية والشخصية والاجتماعية.

وبصرف النظر عن إعداد الطلاب في التعليم الموسيقي وفي البيئة التعليمية، فإنه سيسهل إدماجهم في عالم العمل، بسبب ارتفاع الطلب على هذا النوع من المهنيين المتخصصين في النظام التعليمي المنظم، وكذلك في المجال غير الرسمي (مدارس الموسيقى الخاصة أو مجموعات الموسيقى). بالنسبة للطلاب الموجودين بالفعل في عالم العمل، سيسمح لهم بوضع مهني أفضل وزيادة فرصهم في الترقية والتقدير.

قم بتحديث معرفتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية في التأليف والآلات لتدريس الموسيقى في المدرسة"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية هذه في التأليف والآلات لتعليم الموسيقى في المدرسة على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالا وتحديثا في السوق.  أبرز ميزاتها هي:

تطوير أكثر من 75 دراسة حالة قدمها خبراء في التأليف والآلات لتدريس الموسيقى في المدرسة
محتوياتها البيانية و التخطيطية و العملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية و االعملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
المستجدات عن الكشف والتدخل في التأليف والآلات لتدريس الموسيقى في المدرسة
تحتوي على تدريببات عملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
نظام التعلم التفاعلي المعتمد على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن المواقف المطروحة
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات القائمة على الأدلة في التأليف والآلات لتدريس الموسيقى في المدرسة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول الموضوعات المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية.
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

شهادة الخبرة الجامعية هذه هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تنشيطي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في التأليف والآلات لتدريس الموسيقى في المدرسة، ستحصل على شهادة من TECH الجامعة التكنولوجية "

وهي تضم في أعضاء هيئة التدريس المهنيين الذين ينتمون إلى مجال التأليف والآلات للتعليم الموسيقي في المدرسة، والذين يصبون في هذا التدريب تجربة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمحون للمتخصص بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي المهني خلاله يجب على المعلم محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ خلال فترة البرنامج. لهذا، سيحصل المهني على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال التأليف والآلات لتعليم الموسيقى في المدرسة ولديهم خبرة تعليمية واسعة.

قم بزيادة ثقتك في اتخاذ القرار من خلال تحديث معرفتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه"

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في التأليف والآلات لتعليم الموسيقى في المدرسة وتحسين تخصص طلابك"

يهدف برنامج التأليف والآلات لتعليم الموسيقى في المدرسة إلى تسهيل أداء المهنيين المكرسين للعمل مع المراهقين و / أو توجيههم في مستقبلهم المهني.

يهدف هذا البرنامج إلى تحديث معرفتك في التأليف والآلات لتدريس الموسيقى في المدرسة، باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمساهمة بجودة وسلامة في صنع القرار ومراقبة طلابك"

الأهداف العامة

تدريب الطالب على التدريس في مجال الموسيقى
توعية الطالب بالخصائص الرئيسية للتربية الموسيقية
العرض للطالب أدوات العمل الرئيسية في فصل الموسيقى
إعداد الطالب في إدارة تقنيات واستراتيجيات التدخل الموسيقي في مختلف المجالات: الرسمية واللامنهجية
تطوير قدرة الطالب على تطوير منهجيته الخاصة ونظام العمل بناء على نماذج النجاح السابقة
تكون قادرة على تقييم الأبعاد المتعددة لتعليم الموسيقى
ترسيخ الابتكار وتطبيق التقنيات الجديدة من قبل الطالب كعمود فقري وعنصر مفيد في العملية التعليمية

الوحدة 1. التعليم الموسيقي 

استكشاف المسارات الممكنة نحو تعليم الموسيقى الجيد 
تفسير النماذج التربوية المختلفة للتعلم الموسيقي 
تبرير المنهجيات الحالية لتدريس الموسيقى 
مناقشة النظر في أساليب التعلم وتأثيرها على مختلف المراحل التعليمية 
اقتراح خطوط عمل ملموسة للممارسة الموسيقية 
استعراض الممارسات التعليمية 
وصف مزايا المسرحية الموسيقية والنشاط الحركي في عملية التعلم 

الوحدة 2. الموارد المادية لتدريس الموسيقى 

فهم هيكل النظام التعليمي وكيفية وضع المشاريع والخطط التعليمية المتصلة بالموسيقى 
التعرف على دراسات حالة تعلم الموسيقى 
تحليل أهمية أساليب التعلم لدى طلاب الموسيقى 
تحليل النماذج المختلفة التي تشرح أنماط التعلم 
تخطيط الإجراءات التعليمية والمبادئ التوجيهية الدقيقة لتعزيز تطوير كل أسلوب من أساليب التعلم 

الوحدة 3. أساسيات التأليف الموسيقي للمدرسة 

مقارنة أدوات التعلم الموسيقية المختلفة 
فهم الإبداع الموسيقي كأداة ضرورية في التنمية المتكاملة للشخص 
مراجعة تنظيم المناهج الموسيقية في مختلف المراحل التعليمية 

الوحدة 4. الآلات لتعليم الموسيقى 

تطبيق الآلات والأدوات في تعلم الموسيقى 
معرفة الأدوات الموجودة في الفصل الدراسي تقنيا 
فهم جوانب الأجهزة، قبل وبعد JS Bach  
تقنيات الهجوم الرئيسية والتعبير في الوظيفة اللحنية 

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"