اكتسب مع شهادة الخبرة الجامعية هذه معرفة متقدمة في التغذية الاصطناعية للأطفال وعلم الحميات في المستشفيات وأضِف مزيد من الاحتراف على عملك اليومي "

هناك مرضى يحتاجون إلى تغذية صناعية ليتمكنوا من تناول الطعام، لذلك يجب أن يكون لدى المتخصصين المسؤولين عن رعايتهم معرفة متقدمة في هذا المجال. ومع ذلك، في الآونة الأخيرة، كان هناك نمو في خبراء التغذية الذين يرغبون في التخصص في هذا المجال، وبالتالي، فقد تم تصميم هذا شهادة الخبرة المحددة لهؤلاء المتخصصين، والتي يتم استكمالها أيضًا بمعلومات كاملة جدًا عن علم التغذية بالمستشفى.

التخصص في التغذية هو الاستجابة الأساسية للمهنيين للرعاية والاحتياجات الوقائية للسكان في مسائل الغذاء والصحة. بالإضافة إلى ذلك، نظرًا للتدريب الأكاديمي المحدود في هذا المجال، فليس من المستغرب أن يهتم خبراء التغذية بعرض التدريب التكميلي الذي يسمح لهم بتوسيع معرفتهم في هذا المجال. 

تسمح شهادة الخبرة الجامعية بالتخصص في مجال التغذية السريرية في المجالات ذات الاهتمام الخاص مثل علم الوراثة التغذوية وعلم الجينوم الغذائي والتغذية والسمنة وعلم التغذية في المستشفيات والاتجاهات الغذائية. 

من ناحية أخرى، تتمثل إحدى المزايا الرئيسية في أنه تم تطويره بتنسيق عبر الإنترنت بنسبة 100٪، بحيث يمكن للمهنيين أن يقرروا في أي وقت من أين ومتى يدرسون، ويديرون ساعات دراستهم ذاتيًا ويجمعونها مع باقي ساعاتهم. الالتزامات اليومية.

حسّن معرفتك من خلال هذا البرنامج، حيث ستجد أفضل المواد التعليمية مع حالات سريرية حقيقية"

هذه شهادة الخبرة الجامعية في التغذية الاصطناعية للأطفال وعلم الحميات في المستشفيات تحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. ومن أبرز ميزاته:

تطوير حالات عملية مقدمة من قبل خبراء في التغذية الاصطناعية للأطفال وعلم الحميات في المستشفيات
تجمع محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها المعلومات العلمية والرعاية الصحية حول تلك التخصصات التي لا غنى عنها للممارسة المهنية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات السريرية المثارة
تركيزه الخاص على منهجيات البحث في التغذية الاصطناعية للأطفال وعلم الحميات في المستشفيات
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

شهادة الخبرة الجامعية هذه هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديثي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في التغذية الاصطناعية للأطفال وعلم الحميات في المستشفيات، ستحصل على شهادة من الجامعة الرئيسية  عبر الانترنت باللغة الإسبانية: TECH"

وهي تضم، في هيئة التدريس، مهنيين ينتمون إلى مجال تغذية الأطفال، الذين يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة.

محتوى الوسائط المتعددة، المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سيتيح الدراسة المهني والسياقي، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر التعلم الغامر والمبرمج للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على اخصائيي التغذية من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح. للقيام بذلك، سيحصل المتخصص على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في التغذية الاصطناعية للأطفال وعلم الحميات في المستشفيات، ومع خبرة كبيرة.

زد من أمانك في اتخاذ القرار عن طريق تحديث معرفتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه"

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في هذا الشأن لتطبيقها على ممارستك اليومية"

الهدف الرئيسي الذي يسعى إليه البرنامج هو تطوير التعلم النظري والعملي، بحيث يتمكن اختصاصي التغذية من إتقان التغذية الاصطناعية للأطفال وعلم الحميات في المستشفيات بطريقة عملية وصارمة.

ستسمح لك شهادة الخبرة الجامعية هذه بتحديث معرفتك في التغذية الاصطناعية للأطفال وعلم الحميات في المستشفيات باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمساهمة بالجودة والسلامة في اتخاذ القرار"

الأهداف العامة

تحديث معرفة الممرضة بالاتجاهات الجديدة في تغذية الإنسان، سواء في الصحة أو في الحالات المرضية
تعزيز استراتيجيات العمل القائمة على المعرفة العملية للتيارات الجديدة في التغذية وتطبيقها على أمراض البالغين، حيث تلعب دوراً أساسياً في علاجاتهم
تعزيز اكتساب القدرات والمهارات التقنية، من خلال نظام سمعي بصري قوي، وإمكانية التطوير من خلال ورش عمل المحاكاة عبر الإنترنت و / أو التدريب المحدد
تشجيع التحفيز المهني من خلال التدريب المستمر والبحث
التدريب على البحث في المرضى الذين يعانون من مشاكل غذائية

الأهداف المحددة

وحدة  1. أحدث التطورات الجديدة في الغذاء 

مراجعة أسس النظام الغذائي المتوازن في مراحل مختلفة من دورة الحياة، وكذلك في التمرين 
إدارة قواعد البيانات الغذائية وجداول التكوين 
مراجعة التركيب الكيميائي للأغذية، وخصائصها الفيزيائية والكيميائية، وقيمتها الغذائية، وتوافرها البيولوجي، وخصائصها الحسية والتغيرات التي تخضع لها نتيجة للعمليات التكنولوجية والطهي 
وصف تكوين ومنافع الأطعمة الجديدة 
شرح الجوانب الأساسية لعلم الأحياء الدقيقة للأغذية وعلم الطفيليات وعلم السموم المتعلقة بسلامة الغذاء 
تحليل عمل بنوك الحليب 
شرح المستجدات والأدلة المتوفرة عن البروبايوتيك  والبريبايوتك في تغذية الأطفال 

وحدة  2. التغذية العلاجية وعلم التغذية بالمستشفى 

تقييم وحساب المتطلبات الغذائية في المواقف الصحية والمرضية في أي مرحلة من مراحل دورة الحياة 
تحليل الطرق المختلفة لتقييم الحالة التغذوية 
تفسير ودمج بيانات القياسات البشرية والسريرية والكيميائية الحيوية والدموية والمناعية والدوائية في التقييم الغذائي للمريض وفي علاجه الغذائي والتغذوي 
إدارة الأنواع المختلفة من المسوحات التغذوية لتقييم المدخول الغذائي 
التقييم والحفاظ على ممارسات النظافة الملائمة وسلامة الأغذية بتطبيق التشريعات الحالية 
تقييم ووصف النشاط البدني كعامل مشارك في الحالة التغذوية 

وحدة  3. التغذية السريرية في طب الأطفال 

إجراء التقييم الغذائي في طب الأطفال 
التفكر في دور حليب الأم كغذاء وظيفي 
صف التركيبات الجديدة المستخدمة في تغذية الرضع 
دمج مختلف تقنيات الدعم الغذائي الأساسية والمتقدمة والمنتجات المتعلقة بتغذية الأطفال في الممارسة السريرية 
تقييم ومراقبة متابعة الأطفال بالدعم الغذائي 

وحدة  4. سوء تغذية الأطفال 

توقع المخاطر الغذائية للمرضى 
الاكتشاف المبكر وتقييم الانحرافات الناتجة عن الفائض أو الخلل الكمي والنوعي في الميزان الغذائي 
تحديد الأطفال الذين يعانون من المخاطر التغذوية الذين يمكن أن يتلقوا دعماً محدداً 
التعرف على الطفل الذي يعاني من سوء التغذية 
وصف الدعم الغذائي الصحيح للطفل المصاب بسوء التغذية 
تصنيف الأنواع المختلفة لسوء التغذية وتأثيرها على الجسد في طور النمو 
تحديد العلاج الغذائي المناسب للأطفال المصابين بأمراض الرئة المزمنة 

"إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"