من خلال هذه المحاضرة الجامعية، ستتقن منهجيات إعداد المشاريع وستحصل على المهارات التقنية لإدارة ومراقبة مشاريع التعاون التنموي في مجال التمريض"

يعد تنفيذ أعمال التعاون الدولي من أجل التنمية مهمة معقدة، لأنها تتطلب معرفة بإدارة المشاريع ذات الطبيعة الاجتماعية والإنسانية. من التمريض، يمكن للمحترف المساهمة بجميع القيم الأخلاقية الأساسية التي تعلمها في حياته المهنية، ولكن بالإضافة إلى ذلك، يحتاج إلى إتقان تقنيات تصميم المشاريع ومراقبتها. 

وفي هذا السياق، من الأهمية بمكان أن يكون هناك مهنيون قادرون على تنفيذ مهام تصميم ورصد وتقييم مشاريع التعاون الدولي، لأنه بدون مشروع جيد يكون من المستحيل عمليا تحقيق الأهداف المعلنة. وبالتحديد، فإن الممرضين مهمون، لأن الصحة هي أحد أبرز الجوانب في عمليات العمل الإنساني وأحد القطاعات التي تحتاج إلى الاهتمام الأكبر. 

تم تصميم هذه المحاضرة الجامعية للممرضين والممرضات الراغبين في توسيع معرفتهم بالعمل الإنساني وتنفيذ مشاريع التعاون الدولي. ولهذا السبب فهو يحتوي على المفاتيح التي تضمن نجاح المشروع والأدوات التي تسمح للمتعاون بالسعي إلى تحسين أداء وظائفه في تلك المجالات التي يطلبها الناس والمدن.

 لمدة 12 أسبوعًا، سيتعمق الطالب في المعرفة التي ستسمح له بصياغة وتخطيط المشروع، مرورًا بجميع المراحل حتى التقييم، مع التركيز على الإطار المنطقي. وكذلك تصور الصعوبات في مرحلة تحليل المشاركة وتصنيف الجهات المشاركة.

وسيكون بمثابة تحديث للوضع الحالي فيما يتعلق بالمساعدات والعمل الإنساني، مع تحديد الاختلافات بين كل من هذه المصطلحات، وكذلك المبادئ الأخلاقية والتشغيلية. مجموعة من المواضيع القيمة التي ستسمح بالتعلم عالي الجودة، في ظل ديناميكية التدريس الحديثة. سيتم تطوير هذا البرنامج العلمى عبر الإنترنت بنسبة %100 وبتوجيه من أكثر المعلمين خبرة. 

إذا كنت ترغب في التدريب على تصميم ومتابعة وتقييم مشاريع التعاون الدولي للتنمية فى مجال التمريض الخاص بك، فهذه المحاضرة الجامعية مناسبة لك"

تحتوى هذه المحاضرة الجامعية في تصميم ومتابعة وتقييم مشاريع التعاون الدولي للتنمية في مجال التمريض على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:  

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في التعاون الدولي من أجل تنمية الشعوب 
المحتويات التصويرية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات التي تعتبر ضرورية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة  
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات للمناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

ومن خلال هذا البرنامج العلمى الأكاديمي سوف تحصل على القدرة على المعرفة المتعمقة لسياق وطبيعة أعمال المساعدات الإنسانية"

يضم البرنامج في هيئة التدريس متخصصين فى هذا القطاع الذين يجلبون خبراتهم العملية إلى هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.  

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تأهيلا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

 يركز تصميم هذا البرنامج العلمى على التعلّم القائم على حل المشكلات، حيث سيتعين على المحترف محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي يتم طرحها خلال الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون. 

سوف تفهم المشاكل الرئيسية لمختلف المناطق الإقليمية والدولية، وذلك بفضل المحتوى المحدث الذي يقدمه لك هذا المؤهل العلمى"

تقدم بشكل تدريجي وطبيعي نحو الهدف، وذلك بفضل الدراسة عبر الإنترنت 100% في إطار منهجية إعادة التعلم"

بفضل التكنولوجيا الأكثر تقدمًا ومنهجية الدراسة الفعالة، قامت TECH بإعداد خط سير أكاديمي على أيدي المعلمين المتميزين. ولذلك، سيتم عرض مفاتيح العمل بفعالية في تصميم ومتابعة وتقييم مشاريع التعاون الدولي للتنمية في مجال التمريض. وبطريقة إلكترونية بالكامل، سيشهد الخريج أعلى مستوى أكاديمي في كل حالة عملية مقدمة وكل مادة دراسية متاحة على مدار 24 ساعة يوميًا، في الحرم الجامعي الافتراضي من جهاز رقمي مفضل.  

منهج دراسي واسع سيكون من السهل إكماله بفضل أحدث المنهجية في السوق التربوية الحالية" 

الوحدة 1. تصميم، متابعة وتقييم مشاريع التعاون الدولي للتنمية

1.1 المعرفة الأساسية لتصميم مشاريع التعاون الدولي للتنمية

1.1.1 مقدمة
2.1.1 معنى المشروع
3.1.1 أنواع المشاريع
4.1.1 دورة المشروع
5.1.1 خطوات إنشاء المشروع
6.1.1 التعرف
7.1.1 التصميم
8.1.1 التنفيذ والمتابعة
9.1.1 التقييم
10.1.1 المراجع

2.1 نهج الإطار المنطقي

1.2.1 مقدمة
2.2.1 ما هو نهج الإطار المنطقي
3.2.1 حول الطريقة
4.2.1 تعريفات الطريقة
5.2.1 خطوات الطريقة
6.2.1  الاستنتاجات 
7.2.1  المراجع

3.1 تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي 1 

1.3.1 مقدمة
2.3.1 تحليل المشاركة
3.3.1 معايير اختيار المستفيدين من المشروع
4.3.1 رسم بيانى لنتائج تحليل المشاركة
5.3.1 الصعوبات في تحليل المشاركة
6.3.1 القاعدة الذهبية لتحليل المشاركة
7.3.1 حالة عملية

 1.7.3.1 أمراض مجتمع مونتيسيتو 
 2.7.3.1 تحليل المشاركة 

8.3.1  المراجع

4.1 تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي 2 

1.4.1 مقدمة
2.4.1 تحليل المشكلة
3.4.1 كيف تنشأ شجرة المشاكل
4.4.1 خطوات بناء شجرة المشاكل
5.4.1 مشاكل في صنع شجرة المشاكل
6.4.1 الاستنتاجات

 1.6.4.1 تحليل الأهداف 
 2.6.4.1 شجرة المشاكل 

7.4.1  المراجع

5.1 تحديد المشاريع وفقاً لـنهج الإطار المنطقي 3

1.5.1 تحليل البدائل
2.5.1 كيف يتم تحليل البدائل
3.5.1 معايير تقييم البدائل 
4.5.1 تسلسل لأداء تحليل البدائل
5.5.1 الاستنتاجات
6.5.1 المراجع 

6.1. تصميم المشاريع وفق منهج الإطار المنطقي

1.6.1 مقدمة
2.6.1 مصفوفة التخطيط

 1.2.6.1 المنطق العمودي
 2.2.6.1 المنطق الأفقي

3.6.1 أصل مصفوفة التخطيط
4.6.1 تكوين مصفوفة التخطيط
5.6.1 محتويات مصفوفة التخطيط
6.6.1 المراجع

7.1. مؤشرات وتقييم مشاريع التعاون الدولي لتنمية الشعوب

1.7.1 مقدمة
2.7.1 ما هي الجدوى
3.7.1 عوامل الجدوى
4.7.1 التقييم
5.7.1 أنواع التقييم
6.7.1 معيار التقييم
7.7.1 تصميم التقييم
8.7.1 مؤشرات تقييمية
9.7.1 أدوات جمع وتحليل البيانات
10.7.1 جمع المعلومات
11.7.1 المراجع

8.1 تصميم المشاريع وفق منهج الإطار المنطقي 2: حالة عملية

1.8.1 مقدمة
2.8.1 عرض الحالة العملي

 1.2.8.1 أمراض مجتمع مونتيسيتو

3.8.1 ملحقات
4.8.1 المراجع

الوحدة 2. العمل الإنساني والتعاون الدولي من أجل التنمية

1.2 العمل الإنساني

1.1.2 مقدمة
2.1.2 ما هو العمل الإنساني

 1.2.1.2 المفاهيم / التعريف

3.1.2 تعريف الإنسانية
4.1.2 لماذا تصلح المساعدات الإنسانية
5.1.2 أهداف العمل الإنساني
6.1.2 المستفيدون من العمل الإنساني
7.1.2 مفهوم الإغاثة
8.1.2 المساعدة الطارئة

 1.8.1.2 خطوط العمل للمساعدات الطارئة

9.1.2 المساعدات الإنسانية 

 1.9.1.2 الاختلافات بين المساعدات الانسانية والعمل الانساني

10.1.2 الاستنتاجات 
11.1.2 المراجع

2.2. العمل الإنساني والتعاون الدولي للتنمية

1.2.2 مقدمة
2.2.2 تاريخ العمل الإنساني

 1.2.2.2 الإنسانية الحديثة
 2.2.2.2 التطور

3.2.2 المبادئ الأخلاقية والتشغيلية للعمل الإنساني
4.2.2 المبادئ الإنسانية 

1.4.2.2 المعضلات التي يجلبونها

5.2.2 الإنسانية

 1.5.2.2 التعريف والمعضلات

6.2.2. الحياد

 1.6.2.2 التعريف والمعضلات 

7.2.2 الحيادية 

 1.7.2.2 التعريف والمعضلات 

8.2.2 الاستقلالية 

 1.8.2.2 التعريف والمعضلات 

9.2.2 العالمية 

 1.9.2.2 التعريف والمعضلات 

10.2.2 الاستنتاجات 
11.2.2 المراجع

3.2. المحتويات والأهداف المحددة للعمل الإنساني I

1.3.2 مقدمة
2.3.2 العمل الإنساني والتعاون الإنمائي

 1.2.3.2 الإنسانية الكلاسيكية والإنسانية الجديدة 
 2.2.3.2 ربط الطوارئ والتنمية

3.3.2 نهح فارد

 1.3.3.2 مفهوم الاستمرارية والتواصل

4.3.2 العمل الإنساني و فارد
5.3.2 التأهب، التخفيف والوقاية
6.3.2 تقليل مواطن الضعف وتعزيز القدرات
7.3.2 المراجع

4.2. المحتويات والأهداف المحددة للعمل الإنساني 2 

1.4.2 حماية الضحايا

 1.1.4.2 الحق في اللجوء 
 2.1.4.2 التدخل الإنساني

2.4.2 الإشراف / التتبع الدولي للاحترام
3.4.2 الشهادة والتنديد بانتهاكات حقوق الإنسان. الموارد البشرية
4.4.2 الضغط السياسي (Lobby) للمنظمات غير الحكومية

 1.4.4.2 المرافقة والحضور الدولي

5.4.2 عمل سياسي رفيع المستوى
6.4.2 قواعد السلوك
7.4.2  مشروع ESFERA

 1.7.4.2 الميثاق الإنساني
 2.7.4.2 المعايير الدنيا
 3.7.4.2 المعيار الإنساني الأساسي
 4.7.4.2 تقييم العمل الإنساني
 5.7.4.2 لماذا تقييم العمل الإنساني؟

8.4.2 المراجع

5.2. الجهات الفاعلة في العمل الإنساني

1.5.2 مقدمة
2.5.2 من هم الفاعلون في العمل الإنساني؟
3.5.2 السكان المتضررين
4.5.2 الحكومات المتضررة
5.5.2 المنظمات غير الحكومية
6.5.2 الحركة الدولية للصليب الأحمر والهلال الأحمر
7.5.2 الحكومات المانحة
8.5.2 وكالات الأمم المتحدة الإنسانية
9.5.2 الاتحاد الأوروبي
10.5.2 جهات فاعلة أخرى

 1.10.5.2 كيانات القطاع الخاص
 2.10.5.2 وسائل الإعلام
 3.10.5.2 القوات العسكرية

11.5.2 المراجع

6.2. التحديات الرئيسية للجهات الفاعلة والعمل الإنساني

1.6.2 مقدمة
2.6.2 القمة العالمية للعمل الإنساني

1.2.6.2 أجندة الإنسانية

3.6.2 الاحتياجات الرئيسية للتطلع إلى المستقبل
4.6.2 زيادة قوة وقدرة الفاعلين المحليين

 1.4.6.2 رسالة من أجل التغيير

5.6.2 التحديات التنظيمية للمنظمات غير الحكومية على نطاق دولي
6.6.2 الحاجة إلى اعتبار الإنسانية على أنها عالمية، من قبل الأمم المتحدة
7.6.2 المراجع

7.2. مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية. 

1.7.2 الأهداف
2.7.2 منظمة الأمم المتحدة
3.7.2 الوكالة الإسبانية للتعاون الدولي من أجل التنمية والعمل الإنساني
4.7.2. مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية 

 1.4.7.2 أصل مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية
 2.4.7.2 تطور مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية
 3.4.7.2 الإصلاح الإنساني لعام 2005
 4.4.7.2 نهج كلوستير
 5.4.7.2 أدوات التنسيق التابعة لمكتب تنسيق الشؤون الإنسانية
 6.4.7.2 مهمة مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية
 7.4.7.2 االخطة الإستراتيجية لمكتب تنسيق الشؤون الإنسانية 2018-2021

5.7.2 المراجع

8.2. مكتب العمل الإنساني

1.8.2 الأهداف
2.8.2 الوكالة الإسبانية للتعاون الإنمائي الدولي 
3.8.2 العمل الانساني الاسباني
4.8.2 الوكالة الإسبانية للتعاون الإنمائي الدولي و مكتب العمل الإنساني 
5.8.2 مكتب العمل الإنساني  

 1.5.8.2 أهداف ووظائف مكتب العمل الإنساني
 2.5.8.2 تمويل مكتب العمل الإنساني

6.8.2 المراجع

9.2  الإستراتيجيات المقارنة للعمل الإنساني من أجل التنمية

1.9.2 الأهداف
2.9.2 مقدمة
3.9.2 مشاركة إسبانيا في القمة العالمية للعمل الإنساني

1.3.9.2 اتجاهات القمة لمكتب العمل الإنساني للوكالة الإسبانية للتعاون الإنمائي الدولي

4.9.2 الخطة الرئيسية الخمسية للتعاون الإسباني 2018-2021
5.9.2 مشروع ستارت

 1.5.9.2 أهداف وغايات مشروع ستارت
 2.5.9.2 الفريق الذي يشكل مشروع ستارت

6.9.2 الاستنتاجات
7.9.2 المراجع

استفد من هذه الفرصة الحصرية لتحديث معرفتك ومهاراتك من خلال هذه المحاضرة الجامعية من TECH عبر الإنترنت %100 . سوف تحصل على كل ما تحتاجه لتحقيق هدفك"