المؤهلات الجامعية
أكبركلية تمريض في العالم”
وصف
قم بتحديث معلوماتك بفضل أحدث الأدلة في دراسات الأمراض التي تسبب القصور المعرفي، لتتمكن من تطبيقها في عملك الصحي"
في الوقت الحاضر، يتم إجراء دراسات متعددة حول أمراض العجز المعرفي، حيث لا يزال العلاج الذي يمكن أن يعيد تأثيرات المرض تمامًا على المرضى غير معروف. ما يمكن أن يخدم الحالة الصحية لمن يعانون منها هو العلاجات التي يقدمها العاملون الصحيون على أساس يومي. وبهذه الطريقة، يمكن للممرضين التقليل من معاناة المرضى، وكذلك معاناة بيئتهم الأسرية.
نظراً لضرورة وجود منهجية رعاية صحية جديدة أكثر إنسانية، تقدم TECH درجة تعزز تعليم المتخصصين في المجال، نظراً لأن الاكتشاف المبكر هو أحد الأصول لصالح استقرارها. بهذا المعنى، فإن هذه المحاضرة الجامعية في العجز المعرفي تجمع أحدث المعلومات المتعلقة بهذا المجال. إنه برنامج متعدد التخصصات يتعمق في مختلف أمراض الانتباه والذاكرة وخصائصها وأعراضها وتقنيات التقييم والتشخيص التي تحصل على أفضل النتائج.
لتحقيق ذلك، سيحصل الطلاب على 150 ساعة من أفضل محتوى نظري وعملي وإضافي لدراسة درجة شاملة ومستعرضة ديناميكيًا. يتم تقديم المحتويات المستخدمة لنقل المعرفة بتنسيقات مختلفة (مقاطع فيديو مفصلة ومقالات بحثية وحالات عملية وقراءات تكميلية وصور تفاعلية)، كل ذلك حتى يتمكن المتخصصون من تعميق دراستهم بطريقة مخصصة. سيتمكن الطلاب من تكييف وتيرة العمل مع احتياجاتهم الشخصية واحتياجات العمل، وذلك بفضل أسلوبه عبر الإنترنت بنسبة 100٪.
برنامج مصمم وفقًا لطريقة 100٪ عبر الإنترنت يمنحك كل الإمكانيات لتكييف وتيرة الدراسة مع احتياجاتك المهنية والشخصية "
تحتوي المحاضرة الجامعية هذه في العجز المعرفي على البرنامج العلمي علمية الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. ومن أبرز ميزاته:
تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في التمريض وطب الأعصاب
المحتويات البيانية و التخطيطية و العملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية و العملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت
برنامج موجّه لخريجي التمريض ستتمكن من خلاله من العمل بأحدث المعلومات المتعلقة بأنواع مختلفة من تعذر الأداء العملي والمعرفي "
يضم البرنامج في هيئة التدريس متخصصين في المجال والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.
محتوى الوسائط المتعددة خاصتها، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمح للمهنيين بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر تدريباً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المهنيين من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدروس الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية التي أعدها خبراء معترف بهم.
تعمّق في الأمراض الناشئة في الانتباه والذاكرة، وتعرّف بعمق على الخصائص الرئيسية وأعراضها "
قم بتحديث معلوماتك بفضل أحدث الأدلة في دراسات الأمراض التي تسبب القصور المعرفي، لتتمكن من تطبيقها في عملك الصحي "
خطة الدراسة
من أجل التوزيع الصحيح لمحتويات هذه الدرجة، قامت TECH بدمج أحدث التقنيات الأكاديمية. تجعل طريقتها عبر الإنترنت بنسبة 100٪ ومنهجية إعادة التعلم التربوية المرموقة من هذه المحاضرة الجامعية تجربة فريدة ومثرية للطلاب. سيتلقى خريجو التمريض معلومات محدثة عن القصور المعرفي وتشخيصه وإدارته السريرية. بالإضافة إلى ذلك، سيكون لديهم محتوى سمعي بصري قابل للتنزيل ومواد دعم إضافية تضمن، جنبًا إلى جنب مع الدروس الخصوصية للمدرسين، التدريس الأمثل والقابل للتكيف مع احتياجاتهم.
برنامج مصمم لك لوضع مهاراتك موضع التنفيذ، مع التركيز على الحالات السريرية الحقيقية للمرضى الذين يعانون من قصور معرفي "
وحدة 1. العجز المعرفي
1.1. أمراض الانتباه
1.1.1. أمراض الانتباه الرئيسية
2.1.1. الخصائص والأعراض
3.1.1. التقييم والتشخيص
2.1. أمراض الذاكرة
1.2.1. أمراض الذاكرة الرئيسي
2.2.1. الخصائص والأعراض
3.2.1. التقييم والتشخيص
3.1. متلازمة اضطراب الفص الجبهي
1.3.1. ما هي متلازمة اضطراب الفص الجبهي؟
2.3.1. الخصائص والأعراض
3.3.1. التقييم والتشخيص
4.1. العمه الحركي I
1.4.1. مفهوم العمه الحركي
2.4.1. الأنماط الرئيسية
1.2.4.1. تعذر الأداء الحركي
2.2.4.1. تعذر الأداء الفكري
3.2.4.1. تعذر الأداء البنائي
4.2.4.1. تعذر الأداء في اللبس
5.1. العمه الحركي II
1.5.1. تعذر الأداء في المشي
2.5.1. تعذر الأداء الصوتي
3.5.1. تعذر الأداء البصري
4.5.1. تعذر الأداء الثفني
5.5.1. فحص تعذر الأداء:
1.5.5.1. التقييم العصبي النفسي
2.5.5.1. إعادة التأهيل المعرفي
6.1. عدم الدراية I
1.6.1. مفهوم عدم الدراية
2.6.1. عدم الدراية البصري
1.2.6.1. عدم الدراية بالأشياء
2.2.6.1. عدم الدراية بالأشياء المتواجدة في وقت واحد
3.2.6.1. عمه التعرف على الوجوه
4.2.6.1. عمه اللون
5.2.6.1. أخرى
3.6.1. العمه السمعي
1.3.6.1. العمه الموسيقي
2.3.6.1. عمه للأصوات
3.3.6.1. العمه اللفظي
4.6.1. عمه الحسية الجسدية
1.4.6.1. عمه التمييز باللمس
2.4.6.1. عمه اللمس
7.1. عدم الدراية II
1.7.1. عمه الشم
2.7.1. عمه في الأمراض
1.2.7.1. عمه العاهة
2.2.7.1. عمه أقسام الجسد
3.7.1. تقييم العمه
4.7.1. إعادة التأهيل المعرفي
8.1. نقص في الإدراك الاجتماعي
1.8.1. مقدمة في الإدراك الاجتماعي
2.8.1. الخصائص والأعراض
3.8.1. التقييم والتشخيص
9.1. اضطراب طيف التوحد
1.9.1. مقدمة
2.9.1. التشخيص التفريقي لإضطراب طيف التوحد
3.9.1. الملف المعرفي والنفسي العصبي المرتبط باضطراب طيف التوحد
إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"
محاضرة جامعية في العجز المعرفي
يتم حاليًا إجراء العديد من الدراسات حول أمراض القصور الإدراكي، حيث لم يتم بعد العثور على استراتيجيات فعالة حقًا يمكن أن تخفف تمامًا من آثار هذه الأمراض لدى المرضى. ومع ذلك، فإن العلاجات التي يقدمها المهنيون الصحيون يوميًا قادرة على تحسين صحتهم وتقليل معاناة أنفسهم وعائلاتهم. وتركز المحاضرة الجامعية حول القصور المعرفي على هذا الأمر بطريقة متكاملة، والتي ستتعرف من خلالها على الأدلة العلمية الحالية في هذا الشأن.
تعرف على أحدث الاستراتيجيات ضد الغنوصيات المختلفة
نظرًا لأن هناك حاجة إلى منهجية جديدة أكثر إنسانية في الرعاية الصحية، تقدم TECH المحاضرة الجامعية في العجز المعرفي تركز على تعليم الممرضات في هذا المجال. وبالتالي، فإن هذا البرنامج متعدد التخصصات يتعمق في مختلف أمراض الانتباه والذاكرة وخصائصها وأعراضها، فضلاً عن تقنيات التقييم والتشخيص الأكثر فاعلية. بالإضافة إلى ذلك، تتكون المحاضرة الجامعية من 150 ساعة فقط، حيث ستستخدم محتوى نظريًا وعمليًا وإضافيًا لتحديث نفسك بطريقة ديناميكية وكاملة. بهذه الطريقة، يتم استخدام تنسيقات مختلفة لنقل المعرفة، مثل مقاطع الفيديو والمقالات البحثية والحالات العملية والقراءات الإضافية أو الملخصات التفاعلية.