إذا كان هدفك هو الحصول على مؤهل سيمكنك من التنافس بين الأفضل، فلا تنظر إلى أبعد من ذلك. سيمنحك هذا التخصص الدفعة التي تحتاجها في حياتك المهنية"

في هذا البرنامج الشامل، سيخوض المهنيون عملية تعليمية طويلة وفعالة تتيح لهم تعميق فهمهم لعلم الاجتماع التربوي، وتلبية الاحتياجات المختلفة للطلاب.  

التعليم هو أساس نمو وتطور أي مجتمع. يتغذى هيكله الديناميكي، في تغير وتجديد مستمر، من خلال الابتكار المنهجي من البحوث التعليمية والتقدم التكنولوجي الذي يخلق أشكالًا ونماذج جديدة للعمل. هذا المشهد متنوع ويتكيف مع السياسات المطبقة التي تعتمد أيضًا على القرارات التنظيمية المؤسساتية.

سيسمح هذا البرنامج باكتساب الرؤية الأوسع للواقع التعليمي الحالي وتطبيقه المحلي، مع دمج معرفة محددة بالمجالات الأكثر إثارة للاهتمام في البانوراما، حتى يتمكن المهنيون من تحديث أدواتهم الشخصية والمهنية في هذا المجال. 

يجب أن تتحقق كل هذه العمليات في تكييف حقيقي وممكن مع احتياجات كل تلميذ. ومن أجل تحقيق هذا الغرض، سيتم إجراء دراسة مكثفة وشاملة توضح كيفية تطوير التكييفات التعليمية باستخدام الأدوات والمواد الأكثر ابتكارًا من قبل خبراء ذوي خبرة واسعة في هذا القطاع، من أجل خلق عملية تسمح للطلاب بتعزيز تعلمهم حقًا من خلال مراعاة الطرق المثلى للتعامل مع كل مجال من مجالات الدراسة. 

تعلم بطريقة بسيطة ومكثفة ومرنة مع جودة أفضل نماذج التدريس المصنفة في مجال التدريس أونلاين“ 

تحتوي المحاضرة الجامعية في علم الاجتماع التربوي على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. ومن أبرز ميزاته:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
دروس نظرية، أسئلة للخبير، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

طبّق أحدث التطورات في علم اجتماع التربية في ممارستك اليومية وحسّن من منهجية التدريس في الفصل الدراسي“

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.  

سيسمح محتوى الوسائط المتعددة الخاص به، والذي تم إعداده بأحدث التقنيات التعليمية للمهنيين بأداء التعلم المكاني والسياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.  

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم المرتكز على حل المشكلات، والذي يجب على المهنين من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي ستطرح عليه خلال البرنامج الأكاديمي. للقيام بذلك، ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون.   

ادمج الأساليب الأكثر ابتكاراً في التعليم في معرفتك وطبق أحدث التقنيات والأدوات في الفصل الدراسي"

عملية تعلم مبتكرة تتيح لك تطوير مهاراتك بسرعة وسهولة"

تم تطوير جميع محتويات هذه المحاضرة الجامعية بمعايير جودة عالية في كل مرحلة من مراحلها. للقيام بذلك، تم اختيار المواضيع الأكثر صلة وأكمل، مع أحدث التحديثات وأكثرها إثارة للاهتمام في الوقت الحالي. بطريقة مثيرة للاهتمام وذات تأثير مستمر وكامل، ستسمح للمحترفين بالنمو منذ اللحظة الأولى للدراسة.

تعلّم من خبراء محترفين في هذا المجال، مع نظرة واقعية وسياقية لهذا العمل الشيق"

الوحدة 1. علم الاجتماع التربوي

1.1 مدخل إلى علم الاجتماع 

1.1.1 ما هو علم الاجتماع؟  

1.1.1.1 مفاهيم أساسية 
2.1.1.1 بيئة علم الاجتماع

2.1.1 بدايات علم الاجتماع

1.2.1.1 Auguste Comte
2.2.1.1 Emile Durkheim
3.2.1.1 Karl Marx
4.2.1.1 Max Weber

3.1.1 المؤلفين المعاصرين

1.3.1.1 Michel Foucault
2.3.1.1 Jürgen Habermas
3.3.1.1 دور عالم الاجتماع في المجتمع

2.1 أساسيات علم اجتماع التربية 

1.2.1 الهدف من علم اجتماع التربية
2.2.1 العلاقة بين التربية وعلم الاجتماع
3.2.1 الوظائف الاجتماعية للتعليم

3.1 التعليم كمؤسسة اجتماعية 

1.3.1 مفهوم المؤسسة الاجتماعية
2.3.1 وظائف التعليم كمؤسسة اجتماعية
3.3.1 التدريب من أجل المواطنة
4.3.1 الدور التحويلي للتعليم

4.1 المؤسسات الاجتماعية الرئيسية 

1.4.1 الأسرة 
2.4.1 المدرسة 
3.4.1 المجتمع 
4.4.1 العلاقة بين الأسرة والمدرسة والمجتمع

5.1 نظريات حول التعليم 1

1.5.1 الرموز اللغوية لليونارد برنستاين
2.5.1 المدارس والرأسمالية الصناعية. بول بولز وهيربيرت جينتيس 
3.5.1 إيڤان إيليتش والمنهج الدراسي الخفي
4.5.1 التكاثر الثقافي

6.1 نظريات حول التعليم 2 

1.6.1 التعليم وعدم المساواة
2.6.1 جيمس صموئيل كولمان
3.6.1 Jeannie Oakes

7.1 نوع الجنس والجماعات العرقية في علم الاجتماع التربوي 

1.7.1 مقدمة ومفاهيم 
2.7.1 نوع الجنس ونظام التعليم 
3.7.1 مراجعة النموذج 
4.7.1 التعليم والعرق 

8.1 الاهتمام بالاختلافات 

1.8.1 الاهتمام بالتنوع 
2.8.1 الدمج والتكامل المدرسي 
3.8.1 التدريس الفردي
4.8.1 إجراءات التعليم الفردي 

9.1 التحديات الجديدة من علم اجتماع التربية 

1.9.1 المجتمع في تغير مستمر 
2.9.1 العولمة والتعليم 
3.9.1 التعليم وتكنولوجيات الاتصال الجديدة 
4.9.1 تكنولوجيات التعليم 

10.1 طرائق البحث الاجتماعي 

1.10.1 مفاهيم أساسية 
2.10.1 عملية التحقيق 
3.10.1 طرق البحث 
4.10.1 تأثير علم الاجتماع

هذا المنهج الدراسي ذو الجودة الاستثنائية هو أداة لا تقدر بثمن لتطورك المهني“