التربية الخاصة ضروري لنمو الأطفال الذين يعانون من صعوبات جسدية أو صعوبات في التعلم. تخصص معنا وكن أكثر فعالية في دروسك مع هؤلاء الطلاب"

تم تصميم المحاضرة الجامعية بهدف تقديم رؤية عالمية للتربية الخاصة تحليل المسار التطوري لهذا التعليم وما هو البانوراما الحالية والنماذج الجديدة التي لا تزال تتشكل كما يدرس أيضًا عملية التحول المعقدة والمتغيرة التي مر بها هذا النوع من التعليم, وهو أمر أساسي لنمو للأطفال الذين يعانون من نوع من الأمراض التي قد تؤثر على تعلمهم. 

يتميز هذا التدريب بقدرته على ان يدرس 100٪ عبر الإنترنت، والتكيف مع احتياجات والتزامات الطالب، بشكل غير متزامن ومدار ذاتيًا بالكامل. سيتمكن الطالب من اختيار الأيام والوقت ومقدار الوقت الذي يقضيه في دراسة محتويات البرنامج. يتماشى دائمًا مع المهارات والقدرات المخصصة له . 

تم تصميم ترتيب المواد وموضوعاتها وتوزيعها خصيصًا للسماح لكل طالب بتحديد إلتزاماته وإدارة وقته بنفسه. للقيام بذلك، سيكون لديك مواد نظرية مقدمة من خلال نصوص غنية وعروض وسائط متعددة وتمارين وأنشطة عملية موجهة ومقاطع فيديو تحفيزية ودروس رئيسية وحالات عملية، حيث يمكنك استحضار المعرفة بطريقة منظمة وتدريب اتخاذ القرار الذي يوضح تدريبك في مجال التدريس.

إذا كنت تتطلع إلى التفوق في مهنتك، فلا تفكر مرتين، فنحن في TECH الجامعة التكنولوجية نقدم لك التدريب الأكثر اكتمالاً المتاح اليوم"

هذه المحاضرة الجامعية في تصور مفهوم التعليم الخاص في سنوات الطفولة تحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير حالات عملية مقدمة في سيناريوهات يحاكيها خبراء في مجال المعرفة، حيث يستحضر الطالب المعرفة المكتسبة بطريقة منظمة ويظهر اكتساب المهارات
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية. 
أحدث المستجدات حول تدريس التربية المتخصصة 
تمارين عملية لإجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم، وكذلك الأنشطة على مستويات مختلفة من الكفاءة 
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة والبحث التدريسي 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

نقدم لك أفضل منهجية تعليمية مع العديد من الحالات العملية حتى تتمكن من تطوير دراستك كما لو كنت تواجه حالات حقيقية"

يضم في هيئة تدريسه محترفين في مجال التعليم يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات المرجعية والجامعات المرموقة.

بفضل محتوى البرنامج من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تخصصًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل مساعدة من نظام أستاذ فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون في التعليم الموسيقي, ولديهم خبرة تعليمية واسعة. 

اكتسب مستوى مهني أعلى يسمح لك بالتنافس مع الأفضل بفضل تحقيق هذا البرنامج الشامل"

يدعونا البرنامج للتعلم والنمو، لتطوير أنفسنا كمعلمين، لتعلم الأدوات والاستراتيجيات التعليمية فيما يتعلق بالاحتياجات الأكثر شيوعًا في فصولنا الدراسية"

تم تصميم هيكل المحتوى من قبل محترفين رفيعي المستوى في المشهد التعليمي، يتمتعون بخبرة واسعة ومكانة معترف بها في المهنة، مدعومة بخبراتهم، وبقيادة واسعة للتقنيات الجديدة المطبقة على التدريس. 

أفضل محتوى لتدريب أفضل المعلمين"

الوحدة 1. التاريخ والوضع الحالي والآفاق المستقبلية للتربية المتخصصة 

1.1    الخلفية والخبرات المبكرة للتربية الخاصة 

1.1.1    الإطار السياقي التاريخي للتربية الخاصة 
2.1.1    التجارب التعليمية الأولى مع الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية 
3.1.1    التجارب التعليمية الأولى مع الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية 
4.1.1    التجارب التعليمية الأولى مع الأشخاص ذوي الإعاقة العقلية 

2.1    وقت إضفاء الطابع المؤسسي: الانتقال من الرعاية الطبية إلى الرعاية التربوية 

1.2.1    عصر المؤسسات 
2.2.1    من الرعاية الطبية إلى الرعاية النفسية التربوية 

3.1    زمن التطبيع والاندماج الاجتماعي والمدرسي اللاحق 

1.3.1    أيديولوجية التطبيع 
2.3.1    مبدأ التكامل التربوي 
3.3.1    تقرير Warnock (1978) 
4.3.1    خصائص مفهوم الأطفال ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة 

4.1    التربية المتخصصة فى اسبانيا 

1.4.1    الخلفية التاريخية 
2.4.1    الإطار القانوني 
3.4.1    انطلاقا من الإصلاح التربوي 

5.1    التربية الخاصة في المراكز التقليدية 

1.5.1    الاحتياجات التعليمية الخاصة والمركز التقليدي 
2.5.1    تنظيم وهيكل المركز التقليدي 

6.1    التربية الخاصة في المراكز المخصصة 

1.6.1    الاطار التاريخي للمراكز المخصصة 
2.6.1    تنظيم وهيكل المركز المحدد 

7.1    التعاون بين الخدمات التقليدية والخدمات المخصصة 

1.7.1    الموارد الداخلية والخارجية للمدرسة 
2.7.1    التعاون بين الخدمات التقليدية والخدمات المحددة 
3.7.1    فرق التوجيه التربوي 

8.1    الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة 

1.8.1    الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة 
2.8.1    ضعف في الإحساس 
3.8.1    إعاقات نفسية 
4.8.1    الإعاقات الحركية 
5.8.1    الموهبة الفكرية 
6.8.1    اضطرابات اللغة 

9.1    الإدماج المدرسي والاجتماعي 

1.9.1    الخطوة من التكامل إلى الشمول 
2.9.1    التفكير النقدي في البانوراما الحالية 
3.9.1    واقع جديد 
4.9.1    نماذج جديدة 

10.1    مشاركة الأسرة في التعليم الشامل 

1.10.1    أدوار الأسرة 
2.10.1    أدوار المدرسة 
3.10.1    شراكة الأسرة والمدرسة 

هذا البرنامج هو مفتاح التقدم في حياتك المهنية، لا تفوت الفرصة"