بفضل الخبرة العملية المتميزة والحصرية والفعالة للغاية، ستتمكن من دمج أهم التطورات في التدخل النفسي في اضطرابات الأكل في أنشطتك المهنية"

اضطرابات الأكل هي مشكلة صحية نفسية تؤثر على أعداد كبيرة من الناس في جميع أنحاء العالم. اليوم، أصبحت هذه الاضطرابات مصدر قلق كبير للمهنيين الصحيين بسبب تزايد انتشارها والمشاكل الصحية الخطيرة التي يمكن أن تسببها. بهذا المعنى، فإن التدخل النفسي في اضطرابات الأكل هو موضوع ذو أهمية كبيرة في الوقت الحاضر، لذلك يتم تقديم هذا البرنامج العملي في التدخل النفسي في اضطرابات الأكل من TECH كخيار تعليمي فريد وفعال للمهنيين في علم النفس. مدته 3 أسابيع، وهو يقدم نوعاً مختلفاً من الخبرة العملية، مما يتيح للطلاب تطبيق أكثر التطورات ذات الصلة في هذا المجال. بالإضافة إلى ذلك، سيتم إرشادك من قبل مدرسين خبراء، مما يضمن لك الحصول على مؤهل عالي الجودة واكتساب المهارات اللازمة لرعاية هذه الاضطرابات في البيئة السريرية.

حقق التدخل النفسي في اضطرابات الأكل تقدمًا كبيرًا في السنوات الأخيرة، مع دمج نماذج التدخل ذات الصلة والفعالة بشكل متزايد. بالنسبة لأولئك المهتمين بتحديث أنفسهم حول أحدث التطورات في هذا المجال، يعد التدريب العملي من TECH في التدخل النفسي في اضطرابات الأكل خيارًا ممتازًا.

إحدى موضوعات الدراسة في التدريب هو التدخل في اضطرابات الشخصية والاضطرابات الذهانية من أكثر النماذج ذات الصلة، مما يتيح للطلاب التعرف على أحدث الاتجاهات والمناهج للتدخل في هذه الاضطرابات، وتطبيق المعرفة المكتسبة في ممارستهم المهنية.
هناك موضوع آخر مهم هو علم الأمراض النفسية الذهانية، والذي يتيح للطلاب التعمق في أعراض وخصائص الاضطرابات الذهانية، مما يمكنهم من تحديد تشخيص أكثر دقة وتطبيق تقنيات التدخل الأنسب.
كما يتضمن التدريب أيضاً الاستبيانات والاختبارات المستخدمة في تشخيص الذهان واضطرابات الشخصية، مما يوفر للطلاب أدوات قيمة لتقييم مرضاهم وتحديد احتياجاتهم الخاصة.

أخيراً، تعد المقابلة السريرية مع المريض النفسي واضطرابات الشخصية موضوعاً مهماً آخر للدراسة، مما يمكّن الطلاب من تطوير المهارات السريرية للعمل مع المرضى في الحالات المعقدة والصعبة. 

سوف تكون قادراً على القيام بكل ذلك في سياق حقيقي في مركز سريري مشهور في إسبانيا أو في الخارج، مع إمكانية اختيار المركز الذي يناسب متطلباتك. بهذه الطريقة، ستجمع بين التعليم الجيد والممارسة اليومية جنباً إلى جنب مع أخصائيين متعددي التخصصات خلال فترة إقامة في الموقع مدتها 3 أسابيع.

الهدف من التدريب العملي هو أن يتم تحديث الطالب في أحدث الإجراءات التشخيصية والعلاجية بطريقة عملية، من خلال الإقامة في المستشفى في مركز ذي جودة علمية عالية وابتكار تكنولوجي عالي الجودة، بتوجيه من خبراء معترف بهم وبمنهج سريري وأكاديمي صارم. 

الأهداف العامة

تعلُم التقنيات الأكثر تقدمًا والفرضيات العلمية الحالية في التدخل النفسي في اضطرابات الأكل لتطبيقها بفعالية في الممارسة الطبية
تطوير المهارات اللازمة لتطبيق أكثر الطرق فعالية في علاج اضطرابات الأكل، معتمدة من قبل فريق من الخبراء المرموقين في هذا المجال
اكتساب معرفة متعمقة بالحالات الأكثر شيوعًا في الإطار السريري لاضطرابات الأكل، من أجل التمكن من وضع نهج محدد وشخصي في كل حالة

الأهداف المحددة

اكتساب المعرفة حول التطور والوضع الحالي لاضطرابات الأكل
تعليم الطالب أدوات التشخيص النفسي المعتمدة في البحث العلمي
تطوير الكفاءات لإنشاء رابط مناسب في إجراء التشخيص النفسي وإدارة التداخلات في التدخل
تمييز بطارية الأدوات الأكثر ملاءمة لكل حالة وتنظيم بروتوكولات التقييم المناسبة وفقًا للعمر والمنطقة المراد تقييمها
تحليل الآثار المترتبة على كل مريض والتحقق من المشاركة في الإطار المهني للأخصائي النفسي
التفكير في عوامل التعبئة الذاتية للمريض ودور الأسرة في العلاج النفسي
تحديد الخصائص الرئيسية للمريض المصاب باضطراب الأكل وتصميم خطة عمل للمريض في حالة الانتكاس
وصف هيكل عملية التدخل واكتساب المهارات اللازمة لتقديم التدخل وفقًا لملف المريض
دمج التدخل في إطار عمل متعدد التخصصات ومراجعة الإجراء بأكمله باستخدام بروتوكولات موحدة
دمج العملية في إطار مجتمع الرخاء على أساس الاحتياجات التجميلية والأوامر الأسلوبية الحالية