تعرف على المزيد حول نشر المقالات العلمية حيث يمكنك تقديم بحثك في مجال التغذية، واستعراض الهيكل العام للورقة البحثية وخطاب الغلاف وخطاب التعقيب"

إن نشر النتائج العلمية وتعميمها له أهمية قصوى في أي مجال، وخاصة في مجال التغذية، حيث يمكن أن تتغير الاختلافات الاجتماعية والعادات الغذائية بشكل كبير حسب المنطقة أو السكان الذين يتم تحليلهم. وبفضل الإنترنت، يمكن الآن مشاركة الأبحاث على منصات تتراوح بين البوابات العلمية ومواقع التواصل الاجتماعي الأكثر انتشارًا.

لذلك من الضروري أن يتقن أخصائي التغذية أدوات نشر النتائج ونقلها حتى لا يفسد كل جهوده في المرحلة الأخيرة من الجهد المبذول. من خلال تحديث موجز للمؤتمرات والندوات، والأوراق البحثية papers، وبراءات الاختراع وحماية النتائج، سيتمكن المتخصص من إيصال أبحاثه إلى الجمهور المناسب، بأقصى قدر ممكن من الكفاءة والنشر.

تركز شهادة الخبرة الجامعية هذه من جامعة TECH على هذه الجوانب بالتحديد، وتحلل الطرق المختلفة لحماية النتائج وكذلك طرق نشر البحوث العلمية، بما في ذلك الموضوعات المخصصة للنشر على الجمهور العام. وبهذه الشكل، ستتمكن من دمج أحدث تقنيات ووسائل النشر العلمي في منهجية عملك، مدعومًا بالعديد من الحالات العملية والأمثلة الواقعية التي يتم استعراضها خلال المنهج الدراسي.

يمكن الوصول إلى المحتوى بشكل كامل أونلاين على مدار 24 ساعة في اليوم. وهذا يعني أن هناك حاجة فقط إلى جهاز متصل بالإنترنت لتحمل عبء التدريس، والذي يمكن توزيعه حسب ما يناسب الطالب. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تنزيل جميع المواضيع على الهاتف الذكي أو الجهاز اللوحي أو الكمبيوتر الذي تختاره ويمكن الاحتفاظ بها لمراجعتها لاحقاً.

استكشف منهجية تحويل العمل العلمي إلى مادة للنشر وتعلم تقنيات محددة لـ Tik Tok وYoutube وTwitter وpodcasting“

حتوي شهادة الخبرة الجامعية في نشر نتائج الأبحاث ونقلها على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في العلوم الصحية
يوفر المحتوى البياني والتخطيطي والعملي البارز للكتاب معلومات طبية عن تلك التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

اعتمد على محتوى مدعوم من قبل باحثين خبراء على دراية جيدة بإدارة الفريق، مع خبرة واسعة في نشر جميع أنواع الدراسات العلمية"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تأهيلا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

بعد الانتهاء من شهادة الخبرة الجامعية، سيكون لديك دليل مرجعي شامل ومفيد لجميع منشوراتك المستقبلية في مجال البحوث الغذائية"

أضف المزيد من العمق والإيجاز إلى كتابتك العلمية من خلال إتقان نقل البيانات إلى صيغ وجماهير مختلفة"

من أجل ضمان أقصى قدر من الكفاءة عند الدراسة وتحمل كل الأعباء التعليمية المتضمنة في هذا البرنامج، ركزت جامعة TECH بشكل خاص على منهجية إعادة التعلم Relearning لإنشاء جميع المحتويات. وهذا يعني أن المفاهيم الأساسية حول نشر النتائج ونقلها يتم تقديمها بطريقة طبيعية وتدريجية لأخصائي التغذية، مما يؤدي إلى عملية تعلم أكثر فعالية، حيث لا حاجة لساعات دراسية زائدة عن الحد لتجاوز المنهج بأكمله.

ستحتوي مكتبة الوسائط المتعددة التي ستتمكن من الوصول إليها على العديد من مقاطع الفيديو المتعمقة والملخصات والتمارين التفاعلية والمزيد من القراءة لتوسيع معرفتك"

الوحدة 1. نشر النتائج 1: التقارير والمحاضر والمقالات العلمية

1.1    توليد تقرير علمي أو ذكرى مشروع ما

1.1.1    النهج الأمثل للمناقشة
21.1    بيان القيود

2.1    إنشاء مقالة علمية: كيف تكتب ورقة بحثية بناءً على البيانات التي تم الحصول عليها؟

1.2.1    الهيكل العام
2.21    إلى أين تذهب"الورقة البحثية paper"؟

31    من أين نبدأ؟

1.3.1    التمثيل الكافي للنتائج

4.1    المقدمة: خطأ البدء بهذا القسم
5.1    المناقشة: لحظة الذروة
6.1    وصف المواد والأساليب: قابلية استنساخ مضمونة
7.1    اختيار المجلة التي ستقدم إليها"الورقة البحثية"

1.7.1    استراتيجية الاختيار
7.21    قائمة الأولويات

8.1    تكييف المخطوطة مع تنسيقات مختلفة
9.1    رسالة الغلاف"Cover Letter": عرض موجز للدراسة على الناشر
10.1    كيف ترد على استفسارات المراجعين؟ ”الرسالة التعقيبية"

الوحدة 2. نشر النتائج 2: الندوات والمؤتمرات والنشر في المجتمع

1.2    عرض النتائج في المؤتمرات والندوات

1.1.2    كيف يتم إنشاء الملصق؟
2.1.2    تمثيل البيانات
1.32    تركيز الرسالة

2.2.    الاتصالات القصيرة

1.2.2    تمثيل البيانات للاتصالات القصيرة
2.2.2    تركيز الرسالة

3.2    المحاضرة العامة: ملاحظات حول كيفية جذب انتباه جمهور متخصص لأكثر من 20 دقيقة
4.2    النشر على الجمهور العام

1.4.2    الحاجة مقابل. فرص
2.4.2    استخدام المراجع

5.2    استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لنشر النتائج
6.2    كيف يمكن تكييف البيانات العلمية مع اللغة الشعبية؟
2.7.    تلميحات حول كيفية تلخيص ورقة علمية في بضعة أحرف

1.7.2    التواصل الفوري على تويتر

8.2    كيفية تحويل ورقة علمية إلى مادة توعوية

1.8.2    البودكاست
2.8.2    فيديوهات YouTube
8.32     Tik Tok
4.8.2    الكاريكاتير

9.2    الأدب الشعبي

1.9.2    الأعمدة
2.9.2    الكتب

الوحدة 3. حماية النتائج ونقلها

1.3.    الحفاظ على النتائج: لمحة عامة
2.3    تثمين نتائج المشروع البحثي
3.3    براءة الاختراع: الإيجابيات والسلبيات
4.3    أشكال أخرى من حماية النتائج
5.3    نقل النتائج إلى الممارسة السريرية
6.3    نقل النتائج إلى الصناعة
7.3    عقد نقل التكنولوجيا
8.3.    الأسرار التجارية
9.3    توليد شركات Spin-Off منبثقة من مشروع بحثي 
10.3    البحث عن فرص الاستثمار في الشركات المنبثقة Spin-Off

ستتمكن من التعمق في واقع كل موضوع بفضل العديد من حالات المحاكاة ودراسات الحالة والأمثلة الحقيقية المقدمة في جميع الوحدات الدراسية"