المؤهلات الجامعية
أكبركلية تعليم في العالم”
وصف
لا تفوّت هذه الفرصة واحصل على تدريب جيد في اللغة الإنجليزية". ستكون فرصة تعليمية فريدة من نوعها لك ولطلابك المستقبليين"
تهدف هذه المحاضرة الجامعية في تعليم طرق تدريس اللغة الإنجليزية في تعليم مرحلة الطفولة إلى تعميق أهم جوانب عملية تعلم اللغة. إن تعلم لغة أجنبية تجربة مختلفة عن تعلم المواد الدراسية الأخرى، وهناك العديد من الجوانب التي يجب على المعلم إتقانها عند تصميم المناهج أو الأنشطة أو خطط الدروس.
لذلك، ستتناول هذه المحاضرة الجامعية أهمية الحوافز وكيف يمكن أن تؤثر على موقف الطلاب تجاه عملية التعلم. يركز البرنامج أيضًا على التعلّم التفاعلي، ويبحث في الأساليب المختلفة لتعليم اللغة بطريقة تفاعلية وهادفة. بالإضافة إلى ذلك، سننظر في كيفية تدريس الاستماع والمحادثة والقراءة والكتابة، مع التفكير في إمكانيات تدريس هذه المهارات الأربع وكيفية تخطيط الدروس وفقًا لأنواع مختلفة من التمارين وأهداف التعليم والتعلم.
من ناحية أخرى، سيكون هناك وقت للتعرف على البعد الثقافي والثقافي لتعلم اللغات الأجنبية، مع التركيز على المراحل المختلفة التي يجب المرور بها من أجل تعزيز التعليم متعدد الثقافات الذي يساعد الطلاب على التواصل في بيئات ثقافية متنوعة، والتغلب على الأحكام المسبقة والصور النمطية.
يتميز هذا التدريب بكونه يدرس 100٪ عبر الإنترنت، والتكيف مع احتياجات والتزامات الطالب، بشكل غير متزامن ومدار ذاتيًا بالكامل. سيتمكن الطالب من اختيار الأيام والوقت ومقدار الوقت الذي يقضيه في دراسة محتويات البرنامج. تتماشى دائمًا مع المهارات والقدرات المخصصة لها.
تم تصميم ترتيب المواد وموضوعاتها وتوزيعها خصيصًا للسماح لكل طالب بتحديد إلتزاماته وإدارة وقته بنفسه. للقيام بذلك، سيكون لديك مواد نظرية مقدمة من خلال نصوص غنية وعروض وسائط متعددة وتمارين وأنشطة عملية موجهة ومقاطع فيديو تحفيزية ودروس رئيسية وحالات عملية، حيث يمكنك استحضار المعرفة بطريقة منظمة وتدريب اتخاذ القرار الذي يوضح تدريبك في مجال التدريس.
Iإذا كنت تتطلع إلى التفوق في مهنتك، فلا تفكر مرتين، فنحن في TECH الجامعة التكنولوجية نقدم لك التدريب الأكثر اكتمالاً المتاح اليوم"
تحتوي المحاضرة الجامعية في طرق تدريس اللغة الإنجليزية في تعليم مرحلة الطفولة على البرنامج الأكثر اكتمالاً وتحديثًا أبرز خصائصها هي:
تطوير حالات عملية مقدمة في سيناريوهات يحاكيها خبراء في مجال المعرفة، حيث يستحضر الطالب المعرفة المكتسبة بطريقة منظمة ويظهر اكتساب المهارات
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
تمارين عملية لإجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم، وكذلك الأنشطة على مستويات مختلفة من الكفاءة
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة والبحث التدريسي
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت"
يضم في هيئة تدريسه محترفين في مجال التعليم يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات المرجعية والجامعات المرموقة.
إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تدريبا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل مساعدة من نظام أستاذ فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون في صوتيات طرق تدريس اللغة الإنجليزية في تعليم مرحلة الطفولة ولديهم خبرة تعليمية واسعة.
نقدم لك أفضل منهجية تعليمية مع العديد من الحالات العملية حتى تتمكن من تطوير دراستك كما لو كنت تواجه حالات حقيقية"
يدعونا البرنامج للتعلم والنمو، لتطوير أنفسنا كمعلمين، لتعلم الأدوات والاستراتيجيات التعليمية فيما يتعلق بالاحتياجات الأكثر شيوعًا في فصولنا الدراسية"
هيكل ومحتوى
تم تصميم بنية المحتوى من قبل محترفين رفيعي المستوى في المشهد التعليمي، يتمتعون بخبرة واسعة ومكانة معترف بها في التدريس. مدعومًة بخبرتها وإتقانها الواسع للتقنيات الجديدة المطبقة على التدريس.
نحن نسعى جاهدين للتميز الأكاديمي ولمساعدتك على تحقيق ذلك، لدينا أحدث محتوى في السوق"
الوحدة 1. Advanced Didactics of English Language
1.1. Motivation in the EFL Pre-School Classroom
1.1.1. Introduction and Objectives
2.1.1. What is Motivation?
3.1.1. Internal and External Factors of Motivation
4.1.1. Intrinsic and Extrinsic Motivation in EFL Pre-School Classroom
2.1. Motivational Teaching Practice
1.2.1. Introduction and Objectives
2.2.1. Meaningful Learning
3.2.1. Basic Motivational Conditions
4.2.1. Generating Initial Motivation
5.2.1. Maintaining and Protecting Motivation
3.1. Oral Skills: Decoding
1.3.1. Introduction and Objectives
2.3.1. Decoding Messages
3.3.1. Decoding and Meaning Building
4.1. Oral Skills: Listening and Speaking in the EFL Pre-School Classroom
1.4.1. Introduction and Objectives
2.4.1. The Listening Lesson
3.4.1. Different Types of Listening and Appropriate Responses
4.4.1. Integrating Speaking and Listening
5.1. Written Skills: Written Materials for the EFL Pre-School Classroom
1.5.1. Introduction and Objectives
2.5.1. Different Ways of Using Texts in The EFL Pre-School Classroom
3.5.1. Combining Oral and Written Skills
6.1. The Role of Culture in EFL Pre-School Classroom
1.6.1. Introduction and Objectives
2.6.1. Englishes
3.6.1. Languages and Culture
4.6.1. Interculturalism
5.6.1. How to Promote Intercultural Competence in the EFL Pre-School Classroom
7.1. Folklore and History as Teaching Resources: the British Isles
1.7.1. Introduction and Objectives
2.7.1. Geographical and Historical Details
3.7.1. Customs and Traditions of the British Isles
4.7.1. Interesting Facts of the British Isles
8.1. Folklore and History as Teaching Resources: the USA
1.8.1. Introduction and Objectives
2.8.1. Geographical and Historical Details
3.8.1. Customs and Traditions of the USA
4.8.1. Interesting Facts of the USA
9.1. Folklore and History as Teaching Resources: Commonwealth
1.9.1. Introduction and Objectives
2.9.1. Geographical and Historical Details
3.9.1. Customs and Traditions of Commonwealth Countries
10.1. Literature, Music And Rhymes as a Teaching Resource
1.10.1. Introduction and Objectives
2.10.1. Why Using Stories in the EFL Pre-School Classroom?
3.10.1. Types of Books in the EFL Pre-School Classroom
4.10.1. The Role of Rhythm in Language Learning
5.10.1. Popular Songs and Rhymes
هذا البرنامج هو مفتاح التقدم في حياتك المهنية، لا تفوت الفرصة"
محاضرة جامعية في طرق تدريس اللغة الإنجليزية في مرحلة تعليم الطفولة
في الوقت الحاضر، أصبح تعلم اللغات الأجنبية في سن مبكرة أمرًا شائعًا بشكل متزايد حول العالم، وتعد اللغة الإنجليزية هي اللغة الأكثر شيوعًا. ولهذا السبب، تهدف هذه المحاضرة الجامعية في تدريس اللغة الإنجليزية في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة إلى تزويد المعلمين بالأدوات اللازمة لتصميم برامج تعليمية جذابة ومحفزة تتيح للطلاب اكتساب المعرفة والمهارات اللغوية في اللغة الإنجليزية بشكل فعال. يتعمق البرنامج في المفاهيم الأساسية لتدريس اللغة الإنجليزية، ويوفر استراتيجيات وأدوات لإنشاء خطط دراسية وأنشطة وخطط دروس فعالة ومناسبة لتدريس اللغة في مرحلة الطفولة المبكرة.
قم بتحسين مهاراتك التربوية في تدريس اللغة الإنجليزية مع هذا البرنامج
تركز المحاضرة الجامعية في طرق تدريس اللغة الإنجليزية في مرحلة تعليم الطفولة على موضوعات مثل الدافع وأهمية خلق بيئة تعليمية تفاعلية وذات معنى. بالإضافة إلى ذلك، ستتناول المهارات اللغوية الأربع: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، وكيفية تصميم خطط الدروس وفقًا لاحتياجات الطلاب. يتم تقديم كل ذلك من خلال الموارد السمعية والبصرية والقراءات التكميلية والتمارين العملية التي تستخدم منهجية إعادة التعلم، والتي تركز على التعلم الديناميكي.