المؤهلات الجامعية
أكبركلية تمريض في العالم”
وصف
يجب أن تتم العناية بالمرأة بعد الولادة بعناية فائقة، نظرًا للأمراض التي يمكن أن تنشأ في النفاس للقابلات“
تحتاج المرأة بعد الولادة إلى فترة من الوقت لاستعادة حالتها المعتادة سواء من الناحية الهرمونية أو من ناحية الجهاز التناسلي الأنثوي. خلال فترة النفاس، يمكن أن تنشأ مضاعفات في صحة المرأة، لذلك من المهم أن يتخصص المهنيون العاملون في مجال أمراض النساء في هذا المجال.
سيؤدي تحديث محتويات هذا الماجستير الخاص ومنهجها المتكامل إلى ظهور رؤية كاملة لجميع الجوانب المتعلقة بفترة النفاس. ستقدم المحتويات رحلة عبر الاحتياجات المختلفة للمرأة والمولود الجديد خلال فترة ما بعد الولادة، سواء في الحالات الفسيولوجية أو تلك التي تحيد عن الوضع الطبيعي.
سيسهل كل من تصميم البرنامج والمواد التعليمية المستخدمة فهم المفاهيم، وسيساعد تنفيذ الحالات العملية على تكييف ما تم تعلمه مع الممارسة السريرية. وبهذه الطريقة، سيوفر البرنامج تعليماً غامرًا من أجل تدريب المهنيين في مواقف حقيقية في ممارساتهم المهنية اليومية.
لا تفوت فرصة الدراسة في أكبر جامعة خاصة على الإنترنت ناطقة باللغة الإسبانية"
يحتوي الماجستير الخاص النفاس للقابلات على البرنامج التعليمي الأكثر إكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها التدريبية هي:
تطوير دراسات الحالة التي يقدمها الخبراء في فترة النفاس
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
المستجدات في فترة النفاس
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في فترة النفاس
محاضرات نظرية، وأسئلة للخبير، ومنتديات نقاشية حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
يعد هذا الماجستير الخاص أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تنشيطي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في مجال النفاس للقابلات، ستحصل على شهادة من TECH Global University"
يضم طاقم التدريس بها متخصصين ينتمون إلى مجال النفاس للقابلات، والذين يجلبون خبراتهم العملية لهذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.
سيتيح محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على الأخصائي من خلاله محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ طوال مساق الماجستير الخاص وللقيام بذلك، ستستعين الأخصائية بنظام مبتكر من مقاطع الفيديو التفاعلية التي أعدها خبراء معترف بهم وذوي خبرة واسعة في مجال النفاس القابلات.
يحتوي هذا التدريب على أفضل المواد التعليمية، والتي ستسمح لك بدراسة سياقية من شأنها تسهيل التعلم"
ستسمح لك درجة الماجستير الخاص 100% عبر الإنترنت هذه بدمج دراستك مع عملك المهني مع زيادة معرفتك في هذا المجال"
خطة الدراسة
تم تصميم هيكل المحتويات من قبل أفضل المتخصصين في القطاع في مجال النفاس للقابلات، مع خبرة واسعة ومكانة معترف بها في المهنة، يؤيدها حجم الحالات التي تمت مراجعتها ودراستها وتشخيصها، ومع قيادة واسعة للتكنولوجيات الجديدة المطبقة على الصحة.
يحتوي الماجستير الخاص في النفاس للقابلات على البرنامج العلمي الأكثر إكتمالاُ وحداثةً في السوق"
الوحدة 1 النفاس الفسيولوجي
1.1 مفهوم فترة ما بعد الولادة ومراحلها
2.1 أهداف القابلة في فترة النفاس
3.1 التغيرات الجسدية والنفسية الاجتماعية
4.1 رعاية النساء والأطفال حديثي الولادة في فترة النفاس مباشرةً
1.4.1 الكشف العام
2.4.1 التقييم البدني
3.4.1 تحديد المشاكل والوقاية منها
5.1 الاهتمام بالنساء والمواليد الجدد ورعايتهم في فترة ما بعد الولادة المبكرة.
1.5.1 القبالة في فترة النفاس المبكرة
2.5.1 التوعية الصحية ونصائح الرعاية الذاتية
3.5.1 فحص حديثي الولادة وفحص ضعف السمع لدى حديثي الولادة
6.1 مراقبة ومتابعة فترة النفاس المتأخرة
7.1 الخروج من المستشفى. تقرير القابلة عند الخروج من المستشفى. الخروج المبكر
8.1 معايير الرعاية الجيدة في مركز الرعاية الأولية
9.1 التوعية الصحية في فترة النفاس
1.9.1 المفهوم والمقدمة. أنواع التدخل
2.9.1 اهداف التوعية الصحية في فترة النفاس
3.9.1 القابلة كعاملة صحية في فترة النفاس
4.9.1 المنهجية. التقنيات الرئيسية في التوعية الصحية: التقنيات التفسيرية وتقنيات البحث في الفصول الدراسية
10.1 مجموعات عمل في النفاس: مجموعة النفاس ومجموعة الرضاعة الطبيعية
1.10.1 جلسة النفاس: الأهداف والمحتوى
2.10.1 جلسة الرضاعة الطبيعية: الأهداف والمحتويات
3.10.1 جلسة رعاية حديثي الولادة: الأهداف والمحتويات
الوحدة 2. حالات الخطر في فترة النفاس
1.2 نزيف فترة النفاس
1.1.2. المفهوم، والتصنيف، وعوامل الخطر
2.1.2. الأسباب
1.2.1.2 تغيرات في توتر الرحم
2.2.1.2 الاحتفاظ بالأنسجة
3.2.1.2 صدمة في قناة الولادة
4.2.1.2 التعديلات في التخثر
1.3.2 عيادة وإدارة نزيف فترة النفاس
1.3.1.2 التقييم والقياس الكمي للنزيف
2.3.1.2 العلاج الطبي والجراحي
3.3.1.2 رعاية القبالة
2.2. الالتهابات في فترة ما بعد الولادة
1.2.2 التهاب بطانة الرحم النفساء
2.2.2 عدوى العجان
3.2.2 عدوى جدار البطن
4.2.2 التهاب الثدي
5.2.2 الإنتان. متلازمة الصدمة الإنتانية المميتة. صدمة المكورات العنقودية أو العقدية السامة.
3.2. أمراض الانصمام الخثاري وأمراض القلب وفقر الدم الحاد في النفاس
1.3.2 مرض الانصمام الخثري في النفاس
1.1.3.2 الخثار الوريدي: السطحي والعميق والحوضي
2.1.3.2 الانسداد الخثري الرئوي
2.3.2 الالتهابات في فترة النفاس
3.3.2 فقر الدم الحاد في النفاس.
4.2. ارتفاع ضغط الدم الشرياني ومقدمات تسمم الحمل وتسمم الحمل في النفاس.
1.4.2 إدارة المرأة المصابة بارتفاع ضغط الدم الشرياني في فترة النفاس.
2.4.2 إدارة النساء في فترة النفاس بعد تسمم الحمل
3.4.2 إدارة المرأة في فترة ما بعد النفاس.
5.2. أمراض الغدد الصماء في النفاس.
1.5.2 إدارة المرأة المصابة بسكري الحمل في فترة النفاس
2.5.2 أمراض الغدة الدرقية في النفاس.
3.5.2 متلازمة شيهان
6.2 أمراض الجهاز الهضمي والبولي
1.6.2 أمراض الجهاز الهضمي الرئيسية في فترة النفاس
1.1.6.2 داء كرون والتهاب القولون التقرحي
2.1.6.2 كبد دهني
3.1.6.2 الركود الصفراوي
2.6.2 أمراض الجهاز البولي في فترة النفاس
1.2.6.2 التهابات المسالك البولية
2.2.6.2 احتباس البول بعد الولادة
3.2.6.2 سلس البول
7.2 أمراض المناعة الذاتية والأمراض العصبية والعصبية والعضلية العصبية في فترة النفاس.
1.7.2 أمراض المناعة الذاتية في فترة النفاس: الذئبة
2.7.2 الأمراض العصبية والعصبية العضلية في النفاس.
1.2.7.2 صداع ما بعد البزل
2.2.7.2 الصرع
3.2.7.2 الأمراض الدماغية الوعائية الدماغية (نزيف تحت العنكبوتية، تمدد الأوعية الدموية، أورام الدماغ)
4.2.7.2 التصلب الجانبي الضموري
5.2.7.2 الوهن العضلي الوبيل
8.2 الأمراض المعدية في فترة النفاس
1.8.2 عدوى فيروس الالتهاب الكبدي الوبائي ب
1.1.8.2 إدارة المرأة الحامل المصابة بعدوى فيروس التهاب الكبد B
2.1.8.2 رعاية ومراقبة حديثي الولادة لأم مصابة بعدوى فيروس التهاب الكبد B
2.8.2 عدوى فيروس الالتهاب الكبدي الوبائي سي
1.2.8.2 إدارة المرأة الحامل المصابة بعدوى فيروس التهاب الكبد C
2.2.8.2 رعاية ومراقبة المولود الجديد لأم مصابة بعدوى فيروس التهاب الكبد C
2.8.2 عدوى فيروس العوز المناعي البشري
1.3.8.2 إدارة المرأة الحامل المصابة بفيروس نقص المناعة البشرية
2.3.8.2 رعاية ومراقبة الأطفال حديثي الولادة لأمهات مصابات بفيروس نقص المناعة البشرية
9.2. صدمة العجان ونزع ندبة البطن بعد الولادة القيصرية
1.9.2 تمزق العجان: درجات التمزق والعناية به
2.9.2 بضع الفرج: أنواعه ورعاية القابلات
3.9.2 انفصال ندبة البطن بعد الولادة القيصرية: رعاية القبالة
4.9.2 كدمات العجان
10.2. علم الأمراض النفسية
1.10.2 اكتئاب ما بعد الولادة
1.1.10.2 تعريف، ومسببات المرض، والكشف عن داء الفينيل متعدد البروتينات
2.1.10.2 العلاج الطبي ورعاية القبالة
2.10.2 الذهان النفاسي
1.2.10.2 تعريف، ومسببات المرض، والكشف عن الذهان النفاسي
2.2.10.2 العلاج الطبي ورعاية القبالة
الوحدة 3. قاع الحوض
1.3. تشريح العجان الأنثوي. أنواع رضوض العجان
2.3. شق الفرج
1.2.3 التعريف
2.2.3 أنواع بضع الفرج
3.2.3 مؤشرات لإجراء بضع الفرج
4.2.3 توصيات منظمة الصحة العالمية ومنظمة الصحة العالمية للمنظمات غير الحكومية وتوصيات فريق الخبراء الاستشاري المعني بالسلامة والصحة المهنية.
3.3. تمزقات العجان:
1.3.3 التعريف والأنواع
2.3.3 عوامل المخاطرة
3.3.3 الوقاية من تمزقات العجان
4.3. رعاية القابلة للورم الدموي بعد إصلاح العجان
1.4.3 التمزقات الطفيفة (النوعان الأول والثاني)
2.4.3 التمزقات الشديدة (النوعان الثالث والرابع)
3.4.3 شق الفرج
5.3. مضاعفات الصدمة قصيرة الأمد للعجان
1.5.3 نزيف
2.5.3 الالتهابات
3.5.3 الألم وعسر الجماع
6.3 المضاعفات طويلة الأمد لإصابة العجان: سلس البول
1.6.3 سلس البول
2.6.3 سلس البراز
3.6.3 سلس الغازات
7.3 المضاعفات طويلة الأمد لصدمة العجان: التدلي
1.7.3 تعريف تدلي الأعضاء التناسلية وتصنيفه
2.7.3 عوامل المخاطرة
3.7.3 العلاج الطبي والجراحي للتدلي. إعادة تأهيل قاع الحوض
8.3. العلاج التحفظي لخلل وظائف قاع الحوض
1.8.3 التقنيات اليدوية
2.8.3 التقنيات الآلية: الارتجاع البيولوجي والتحفيز الكهربائي والتقنيات الآلية الأخرى
3.8.3 إعادة التثقيف الوضعي وتدريب البطن والحوض
9.3. العلاج الجراحي لخلل وظائف قاع الحوض
1.9.3 الرافعات والشباك
2.9.3 معالجات القولون.
3.9.3 جراحة القولون والعجان
10.3. تشويه الأعضاء التناسلية للإناث (ختان الإناث)
1.10.3 مقدمة والسياق الاجتماعي والديموغرافي لختان الإناث. الوبائيات
2.10.3 الممارسة الحالية لتشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية
3.10.3 أنواع تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية
4.10.3 عواقب ممارسة تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية على صحة المرأة
5.10.3 التصدي لتشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية: استراتيجيات الوقاية والكشف والتدخلات الخاصة بالقبالة
الوحدة 4. الرضاعة الطبيعية
1.4 التشريح
1.1.4 التطور الجنيني
2.1.4 الغدة الثديية الناضجة
3.1.4 الغدة الثديية في الحمل
4.1.4 الغدة الثديية في الرضاعة
2.4. فسيولوجيا إفراز الحليب
1.2.4 تكوين الثدي
2.2.4 التوليد اللبني الأول والثاني
3.2.4 تكوين اللاكتوجين الثالث/الاكتوبويز اللبني
4.2.4 تحكم الغدد الصماء في إفراز اللاكتات
3.4 تركيبة حليب الثدي
1.3.4 أنواع الحليب وتركيبته
2.3.4 مقارنة بين حليب اللبأ الناضج وحليب الثدي وحليب البقر
4.4 الرضاعة الطبيعية الفعالة
1.4.4 علامات قبضة جيدة
2.4.4 الأنماط الطبيعية لحديثي الولادة: التبول وحركات الأمعاء وزيادة الوزن
5.4 تقييم الخزعة
1.5.4 مقياس مزلاج
2.5.4 الاتحاد الأوروبي النار رصد الجدول
3.5.4 أوضاع الرضاعة الطبيعية
6.4 التغذية والمكملات
1.6.4 التغذية والمكملات في الأم
2.6.4 مكملات في حديثي الولادة. توصيات إرشادات الممارسة السريرية لعام 2017
7.4 موانع للرضاعة الطبيعية
1.7.4 موانع الأمهات
2.7.4 موانع الوليد
3.7.4 قمع الدوائية
8.4 الرضاعة الطبيعية والترابط
1.8.4 الجلد على الجلد. أهمية الساعات الأولى بعد الولادة
2.8.4 تشارك السرير الواحد
1.2.8.4 الفوائد
2.2.8.4 قواعد النوم المشترك الآمن
3.8.4 الرضاعة الطبيعية الترادفية
9.4. استخراج الحليب وتخزينه
10.4. فطام. مبادرة إضفاء الطابع الإنساني على رعاية الولادة والرضاعة الطبيعية
الوحدة 5. حديثي الولاده
1.5 مقدمة في طب حديثي الولادة. المفهوم والتصنيف
1.1.5 فترات في طب حديثي الولادة
2.1.5 تصنيف الوليد: حسب الوزن عند الولادة، حسب طول الحمل
3.1.5 تصنيف الوليد في خطر
4.1.5 تحديد عمر الحمل. طريقة Farr-Dubowitz. طريقة Capurro وطريقة Ballard
2.5. التكيف مع الحياة خارج الرحم بواسطة الأنظمة
1.2.5 تنفسي. النفس الأول
2.2.5 القلب والأوعية الدموية: الدورة الدموية والهيموغلوبين والتخثر. إغلاق القنوات والثقبة البيضوية
3.2.5 التنظيم الحراري في حديثي الولادة
4.2.5 الجهاز الهضمي
5.2.5 كلوية
6.2.5 الهرمونية والمناعية
7.2.5 استقلاب الكبد والجلوكوز
3.5 رعاية فورية لحديثي الولادة. رعاية القابلة في فترة النفاس مباشرة
1.3.5 تقييم حديثي الولادة اختبار أبغار
2.3.5 الوقاية
3.3.5 مراحل السلوك (فترات اليقظة والتكيف والراحة والبحث والرضاعة الطبيعية الثابتة)
4.3.5 الجلد على الجلد
5.3.5 رعاية القابلة في فترة النفاس مباشرة
4.5 الكشف البدني لحديثي الولادة
1.4.5 الجهاز العظمي
2.4.5 الجلد والأنسجة تحت الجلد
3.4.5 الموقد التنفسي
4.4.5 البطن
5.4.5 الصدر
6.4.5 الجهاز البولي التناسلي
7.4.5 الأطراف العلوية والسفلية
8.4.5 العصبيه
5.5 رعاية الأطفال حديثي الولادة
1.5.5 النظافة والاستحمام
2.5.5 الحبل السري
3.5.5 التبول والعقي
4.5.5 لباس
5.5.5 مصاصه
6.5.5 زيارات المستشفى
7.5.5 التغذية
6.5 التنظيم الحراري في حديث الولادة والبيئة الفيزيائية
1.6.5 تنظيم درجة الحرارة في حديثي الولادة
2.6.5 إنتاج الحرارة في حديثي الولادة
3.6.5 فقدان الحرارة في حديثي الولادة
4.6.5 طرق لتقليل فقد الحرارة
5.6.5 عواقب التغيير الحراري عند الأطفال حديثي الولادة
6.6.5 أهمية البيئة المادية: التعرض للضوء والإيقاع الليلي والضوضاء والمحفزات اللمسية
7.5 الأسباب الشائعة للتشاور
1.7.5 البكاء
2.7.5 حساسية الحليب
3.7.5 الارتجاع المعدي
4.7.5 تأخر القيء
5.7.5 الفتق الإربي
6.7.5 الأورام الوعائية
7.7.5 تضيق وانسداد دمعي
8.7.5 النوم
8.5 فحوصات ومعايير تطور ونمو حديث الولادة
1.8.5 الفحص الأيضي والسمعي والبصري
2.8.5 معلمات النمو (الوزن والارتفاعات والمحيطات)
3.8.5 معايير التنمية
9.5 مشاكل متكررة
1.9.5 الاختلالات الأيضية: نقص السكر في الدم ونقص كلس الدم
2.9.5 مشاكل الجهاز التنفسي: مرض الغشاء الهياليني، انقطاع النفس، تسرع التنفس العابر، متلازمة شفط العقي
3.9.5 فرط بيليروبين الدم: الفسيولوجية والمرضية واليرقان
4.9.5 الارتجاع المعدي المريئي. مغص الرضع
5.9.5 تشنجات محمومة
10.5. الوقاية من حوادث حديثي الولادة الوقاية من الموت المفاجئ
الوحدة 6. حالات خاصة
1.6 الرضيع المبتسر
1.1.6 تعريف. الأسباب
2.1.6 خصائص الخداج والخصائص الشكلية (اختبار Dubowitz, اختبار Ballard)
3.1.6 مضاعفات الخداج المبكرة والمتأخرة
4.1.6 رعاية آباء الأطفال الخدج. تأثير الخداج على الوالدين
5.1.6 المضاعفات المبكرة والمتأخرة
2.6. حديثي الولادة بعد النضج
1.2.6 تعريف. الأسباب
2.2.6 التقييم السريري
3.2.6 المضاعفات الرئيسية
4.2.6 العناية العامة
3.6 انخفاض الوزن عند الولادة و نقص النمو داخل الرحم لحديثي الولادة
1.3.6 تعريف. الأسباب
2.3.6 التقييم السريري
3.3.6 المضاعفات الرئيسية
4.3.6 العناية العامة
4.6. اعتلال الدماغ الإقفاري الناقص التأكسج
1.4.6 المعايير الأساسية والمحددة لتشخيص اعتلال الدماغ نقص الأكسجين الإقفاري
2.4.6 إدارة اعتلال الدماغ الإقفاري الناقص التأكسج
5.6. عدوى الفترة المحيطة بالولادة. تلوث الدم
1.5.6 العدوى المبكرة أو الرأسية
2.5.6 العدوى المتأخرة أو عدوى المستشفيات
3.5.6 الإنتان الوليدي
4.5.6 اعتبارات خاصة للعدوى الرئيسية: الليستيريا، الفيروس المضخم للخلايا، التوكسوبلازما، الحصبة الألمانية، جدري الماء، والزهري
6.6. رعاية القابلات للمواليد الجدد المولودين لأمهات يتعاطين المخدرات
1.6.6 تصنيف المخدرات وفقًا لمنظمة الصحة العالمية (الأفيون ومشتقاته، والباربيتورات والكحول، والكوكايين، والأمفيتامينات، وعقار الهلوسة والقنب) ووفقًا لعلم الأدوية (منشطات الجهاز العصبي المركزي، ومثبطات الجهاز العصبي المركزي، والمخدرات المخدرة).
2.6.6 آثار تعاطي المخدرات أثناء الحمل على الحوامل والرجال حديثو الولادة
3.6.6 رعاية حديثي الولادة ومراقبتهم
4.6.6 متلازمة الكحول الجنينية
7.6. خصوصيات الرضاعة الطبيعية لدى الأطفال الخدج
1.7.6 رد الفعل المنعكس للرضاعة والخداج
2.7.6 حليب الأم، والحليب المتبرع به والحليب الصناعي
3.7.6 التقنيات والمواقف الخاصة
4.7.6 استخدام المُعيد
8.6 مشاكل الرضاعة الطبيعية في حالات خاصة
1.8.6 المولود الجديد النائم
2.8.6 إضراب الرضاعة
3.8.6 التصاق اللسان
4.8.6 أمراض الجنين: متلازمة داون ومتلازمة بيير روبن والشفة والحنك المشقوقين
9.6 مشاكل الرضاعة الطبيعية المتعلقة بالأم 1
1.9.6 الحلمة المسطحة والمقلوبة وشبه المقلوبة
2.9.6 قبضة ضعيفة
3.9.6 تشققات الحلمة والتهاباتها
4.9.6 تأخر تكوين الحليب المتأخر 2
10.6 مشاكل الرضاعة الطبيعية المتعلقة بالأم 2
11.6 التهاب الضرع: إزالة المحاصيل
12.6 الخراج
13.6 هيبوجالاكتيا
14.6 القلس
الوحدة 7. الجوانب النفسية والعاطفية في فترة النفاس
1.7 تعريف الرابط. الإطار النظري
2.7. البيولوجيا العصبية للترابط
1.2.7 النظام الهرموني للأمهات
2.2.7 نظام هرمونات حديثي الولادة
3.7 التغيرات النفسية لدى الأم الحامل
1.3.7 الشفافية النفسية
2.3.7 التكيف النفسي والاجتماعي: Reva Rubin و Mercer
7.4. عوامل الخطر في تعطيل الارتباط
7.5. فقدان الفترة المحيطة بالولادة
1.5.7 التعاريف
3.5.7 عوامل الخطر والأسباب
6.7 أنواع فقدان الفترة المحيطة بالولادة
1.6.7 الإجهاض والإنهاء الطوعي للحمل
2.6.7 الإحهاض والإنهاء الطوعي للحمل بسبب تشوه الجنين أو خطر الأم
3.6.7 انخفاض انتقائي في حالات الحمل المتعدد
4.6.7 فقدان الإملاص داخل الرحم أو أثناء الولادة
7.7. الفجيعة في الفترة المحيطة بالولادة
1.7.7 المفهوم والطرق
2.7.7 مراحل الحداد
3.7.7 الاختلافات بين الفجيعة في الفترة المحيطة بالولادة والاكتئاب
8.7 تصور الحزن في الفترة المحيطة بالولادة
1.8.7 مظاهر محددة
2.8.7 العوامل المؤثرة في الحزن
3.8.7 مقاييس تصنيف الفجيعة في الفترة المحيطة بالولادة
9.7 تجارب بعد التعرض للخسارة
1.9.7 الحمل بعد الخسارة
2.9.7 الرضاعة الطبيعية في الحزن
3.9.7 تأثر الآخرون بالخسارة
10.7 دور القابلة في فقدان الفترة المحيطة بالولادة والفجيعة
الوحدة 8. النشاط الجنسي ومنع الحمل في فترة النفاس
1.8 الاستدعاء التشريحي للجهاز التناسلي للأنثى
1.1.8 الأعضاء التناسلية الخارجية
2.1.8 الأعضاء التناسلية الداخلية
3.1.8 الحوض العظمي
4.1.8 الحوض الناعم
5.1.8 الغدة الثديية
2.8 تذكر فسيولوجيا الجهاز التناسلي الأنثوي
1.2.8 مقدمة
2.2.8 الهرمونات الأنثوية
3.2.8 دورة الأعضاء التناسلية الأنثوية: المبيض، بطانة الرحم، عضل الرحم، البوقي، عنق الرحم، المهبل، والثدي
3.8 دورة الاستجابة الجنسية عند النساء
1.3.8 مقدمة: دورة الاستجابة الجنسية Jonhson Masters
2.3.8 الرغبة
3.3.8 الإثارة
4.3.8 الهضبة
5.3.8 النشوة الجنسية
8.4. النشاط الجنسي في فترة النفاس
1.4.8 مقدمة
2.4.8 التغيرات التشريحية والفسيولوجية والنفسية في النفاس
3.4.8 النشاط الجنسي في فترة النفاس
4.4.8 المشاكل الجنسية خلال فترة النفاس
5.4.8 تعزيز الصحة الجنسية في فترة النفاس
5.8 اختلالات الرغبة
1.5.8 مقدمة
2.5.8 الأساس البيولوجي للرغبة الجنسية
3.5.8 اعتبارات الرغبة الجنسية
4.5.8 تعريفات الرغبة الجنسية
5.5.8 اختلالات مرحلة الرغبة
6.5.8 مسببات اختلالات الرغبة
7.5.8 مقترحات العلاج
6.8 اختلالات الإثارة
1.6.8 تعاريف مفهوم الإثارة
2.6.8 تعريف اختلالات الإثارة
3.6.8 تصنيف الاختلالات في مرحلة الإثارة
4.6.8 مسببات الاختلالات في مرحلة الإثارة
7.8. اختلالات النشوة الجنسية
1.7.8 ما هي النشوة الجنسية وكيف تحدث؟
2.7.8 ردود الفعل الفسيولوجية للاستجابة الجنسية لدى النساء
3.7.8 البقعة G
4.7.8 عضلة الحب (عضلة العانة والعصعص)
5.7.8 الشروط اللازمة لتحقيق النشوة الجنسية
6.7.8 تصنيف اختلالات النشوة الجنسية لدى الإناث
7.7.8 مسببات النشوة الجنسية
8.7.8 العلاج
8.8 التشنج المهبلي وعسر الجماع
1.8.8 التعاريف
2.8.8 التصنيف
3.8.8 الأسباب
4.8.8 العلاج
9.8 العلاج الزوجي
1.9.8 مقدمة
2.9.8 الجوانب العامة للعلاج الزوجي
3.9.8 الإثراء الجنسي وديناميكيات التواصل بين الأزواج
10.8 وسائل منع الحمل في فترة النفاس
1.10.8 المفاهيم
2.10.8 أنواع وسائل منع الحمل
3.10.8 طرق طبيعية
1.3.10.8 الطرق الطبيعية مع الرضاعة الطبيعية.
2.3.10.8 الطرق الطبيعية دون الرضاعة الطبيعية
4.10.8 اللولب
5.10.8 الطرق الهرمونية
1.5.10.8 الطرق الهرمونية مع الرضاعة الطبيعية
2.5.10.8 الطرق الهرمونية دون الرضاعة الطبيعية
6.10.8 التعقيم الطوعي
7.10.8 وسائل منع الحمل الطارئة
الوحدة 9. الأبوة والأمومة
1.9 الطفولة والأبوة الإيجابية في الإطار الأوروبي
1.1.9 مجلس أوروبا وحقوق الطفل
2.1.9 التربية الإيجابية: التعريف والمبادئ الأساسية
2.9 الأسرة كعامل للصحة
1.2.9 تعريف الأسرة
2.2.9 الأسرة كعامل للصحة
3.2.9 عوامل الحماية والضغوطات
4.2.9 تنمية الكفاءات والمسؤولية الأبوية
3.9 الأسرة: الهيكل ودورة الحياة
1.3.9 النماذج العائلية
1.1.3.9 الدمج
2.1.3.9 اندماج
3.1.3.9 الاعتماد المتبادل
2.3.9 أنواع العائلات
1.2.3.9 مستقرة
2.2.3.9 غير مستقرة
3.2.3.9 والد وحيد الوالدين
4.2.3.9 معاد تكوينه
3.3.9 الأسر وحيدة الأم والأسر وحيدة الوالد
4.3.9 تقييم احتياجات الأسرة
1.4.3.9 دورة تطور الأسرة
2.4.3.9 حرز أبغار الأسرة
3.4.3.9 استبيان Mos
4.9 أنماط التربية الأبوية
1.4.9 المفاهيم الأساسية
2.4.9 تصنيف الأنماط
1.2.4.9 الآباء المتعجرفون
2.2.4.9 الآباء المتساهلون (المتساهلون والمهملون)
3.2.4.9 الآباء الديمقراطيون
3.4.9 الأنماط العائلية
1.3.4.9 المتعاقد
2.3.4.9 النظامية
3.3.4.9 الأمومة
4.3.4.9 الإفراط في الحماية
5.9 التعليم المختلط
1.5.9 المقدمة والمبادئ
2.5.9 استراتيجيات التعليم المختلط
3.5.9 ورش عمل للعمل على التعليم المشترك في الأسر (جلسات)
6.9 حل النزاعات بشكل إيجابي. التواصل داخل الأسرة
1.6.9 مقدمة
2.6.9 تقنية إشارات المرور الضوئية الذكية
3.6.9 التواصل الفعال والإصغاء الفعال والحزم
4.6.9 احترام الذات ومعرفة الذات احترام الذات في المراحل المختلفة للطفل.
5.6.9 تعزيز الاستقلالية
6.6.9 ضبط النفس وتحمل الإحباط
7.9 التعلُّق
1.7.9 مقدمة وظيفة نافذة الفرص
2.7.9 تطور التعلق حسب العمر
3.7.9 أنواع التعلق: الآمن، القلق والمتناقض، المرواغ أو المتجنب، غير منظم.
4.7.9 الرابطة الأبوية
8.9 الرعاية القبلية الموجهة نحو الارتباط وتنمية الارتباط
1.8.9 طريقة الكنغر
2.8.9 الترويج للرضاعة الطبيعية
3.8.9 النقل
4.8.9 تدليك الأطفال
5.8.9 جلسات نموذجية لبناء المرفقات
9.9 اضطراب الترابط بين الأم والطفل
1.9.9 مقدمة
2.9.9 معايير التشخيص
3.9.9 الاستبيانات النفسية الطبية
4.9.9 مقاييس التصنيف الأخرى
5.9.9 مقابلة شبه منظمة
10.9 الإساءة العاطفية أو النفسية
1.10.9 مقدمة في إساءة معاملة الأطفال
2.10.9 تعريف الإيذاء النفسي
3.10.9 التصنيف: الخصوم والأصول
4.10.9 عوامل المخاطرة
5.10.9 الأعراض والاضطرابات
6.10.9 أشكال الإيذاء النفسي
الوحدة 10 التشريعات والإدارة في ممارسة رعاية القبالة في فترة النفاس
1.10 المرأة بعد الولادة والمولود الجديد كمستخدمين للنظام الصحي الوطني. المبادئ الأخلاقية في الممارسة المهنية
2.10 الحق في الحصول على المعلومات الصحية والحق في الخصوصية في ممارسة القبالة
1.2.10 الحق في الحصول على معلومات الرعاية الصحية
2.2.10 صاحب الحق في الحصول على معلومات الرعاية الصحية
3.2.10 الحق في الحصول على المعلومات الوبائية
4.2.10 الحق في الخصوصية السرية المهنية
5.2.10 الحق في استقلالية المريض
6.2.10 موافقة مسبقة
7.2.10 حدود الموافقة المستنيرة والموافقة المستنيرة بالوكالة.
8.2.10 شروط المعلومات والموافقة الخطية المستنيرة.
9.2.10 المعلومات في النظام الصحي الوطني.
4.10 التاريخ الطبي. تقرير الخروج من المستشفى والوثائق السريرية الأخرى. حماية بيانات
5.10 المسؤولية المهنية في أعمال الرعاية التي تقوم بها القابلة
7.10 جودة رعاية القبالة في فترة النفاس
1.7.10 مفهوم الجودة والإطار المفاهيمي. الجودة الشاملة
1.7.10 تقييم الهيكل والعملية والنتائج
2.7.10 طرق التقييم: التقييم الخارجي والتقييم الداخلي والرصد.
3.7.10 أبعاد الجودة
8.10 البرامج الصحية وتقييمها
1.8.01 مفهوم البرنامج الصحي
2.8.01 الأهداف وتخطيط الأنشطة
3.8.01 إرشادات الممارسة السريرية
4.8.01 خرائط الرعاية والمسارات السريرية
5.8.01 التقييم
9.10 التخطيط الصحي
1.9.10 مقدمة وتعريف التخطيط الصحي
2.9.10 مراحل التخطيط
3.9.10 تحديد المشاكل. أنواع الاحتياجات
4.9.10 المؤشرات
5.9.10 عوامل تكييف المشاكل الصحية
6.9.10 تحديد أولويات المشاكل
10.10 تنظيم الرعاية التوليدية في فترة النفاس من مستويات الرعاية المختلفة.
1.10.10 تنظيم رعاية القبالة في مراكز الرعاية الأولية والمتخصصة.
2.10.01 استشارة النفاس لدى القابله
سيسمح لك هذا التدريب بالتقدم في حياتك المهنية بطريقة مريحة"
ماجستير في النفاس للقابلات
تعد الفترة التي تلي الولادة فترة عناية فائقة لضمان سلامة الأم، وفي هذا المجال تكون مساعدة القابلات ضرورية في هذا المجال، حيث أنهن مسؤولات عن ضمان سلامة الأم والطفل. نحن في TECH الجامعة التكنولوجية ندرك أهمية هذا الفرع من المعرفة، ولهذا السبب صممنا درجة الماجستير الأكثر اكتمالاً وحداثة في مجال النفاس للقابلات في السوق التعليمي. يتألف برنامجنا من 1500 ساعة تعليمية، حيث سيحصل الطلاب من خلاله على منهج دراسي متطور منظم بأحدث التطورات في هذا المجال. بالإضافة إلى ذلك، وبفضل المعرفة المكتسبة حديثًا، سيحصل الطلاب على المهارات اللازمة لتنفيذ عملية رعاية كفؤة، حيث يتم تقديم ممارسة رعاية عالية الجودة.
دورة الدراسات العليا للقابلات 100 % عبر الإنترنت
تتميز دورة الدراسات العليا في النفاس لدى القابلات بوجود طاقم تدريس على درجة عالية من الاستعداد والخبرة. وبفضل ذلك، تتاح الفرصة للطلاب لتأهيل أنفسهم على أيدي خبراء يسهلون تقدمهم في الموضوعات المتعلقة برعاية المرأة والجوانب النفسية والجوانب الجنسية وتربية الأطفال وغيرها من المجالات المفاهيمية ذات القيمة الأكاديمية الكبيرة. بالإضافة إلى ذلك، لدينا في TECH نظام تعليمي متطور ومتعدد الوسائط، يسمح للطلاب بتطوير مهاراتهم من خلال محتوى متقدم بطريقة تفاعلية تواجههم بمواقف واقعية وتهيئهم للتحديات المحتملة في مكان العمل.