حدد الملامح الهيكلية المميزة للكنيسة في العصور الوسطى، موضحًا التطور الزمني"

مع نشر كتاب داروين عن "أصل الأنواع"، فُتح باب النقاش الذي حاول إعطاء إجابة معقولة وبسيطة عن الحياة، دون الحاجة إلى اللجوء إلى التفسيرات اللاهوتية، وهي الحجج التي كانت تدعم وجود الله. منذ تلك اللحظة، بدأ موضوع السلطة التعليمية للكنيسة يصبح موضوعًا مثيرًا للجدل، وقد تطور إلى يومنا هذا.

سيحصل الطالب على شهادة ماجستير خاص في تاريخ الكنيسة وسلطتها التعليمية من خلال مجموعة من الخبراء المدربين في هذا المجال لتوفير جميع المعايير التي تسمح للطلاب بفهم الوضع الحالي للمؤسسة الكنسية مع الأخذ بعين الاعتبار الأحداث التاريخية في القرون المختلفة.

لذلك، سيبدأ المنهج الدراسي بالتعرف على المعالم التاريخية الرئيسية للمعلمية الاجتماعية للكنيسة. سنسلط الضوء هنا على فترة الهيلينية التي تمتد من غزو الإسكندر الأكبر للإمبراطورية الفارسية (331 ق.م) إلى عصر مجد الإمبراطورية الرومانية (31 ق.م).

ستساعد معرفة الأحداث في فترات مختلفة، مثل القرن التاسع عشر أو القرن العشرين، على فهم دور الكنيسة في المجتمع الحديث، خاصة في أمريكا اللاتينية. وتحقيقًا لهذه الغاية، تُقترح مواضيع دراسية محددة تُعرض فيها بالتفصيل أحداث مثل المؤتمر العام الأول لأسقفية أمريكا اللاتينية، الذي عُقد في ريو دي جانيرو عام 1995.

وبهذه الطريقة، يكون البرنامج خلاصة المعرفة التي تساعد الطالب على التعلم وتقديم إجابات على الأسئلة الحديثة. وبالتالي سيكون قادرًا على توجيه البحث الأكاديمي أو التدريس في هذا المجال.

اكتسب فهم أفضل للسلطة التعليمية للكنيسة وفهم طبيعة التأملات التي تقدمها حول المسائل الزمنية أو الاجتماعية" 

تحتوي هذه ماجيستير خاص في تاريخ الكنيسة وسلطتها التعليمية على البرنامج التعليم الأكثر اكتمالًا وتحديثًا في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء يركزون على تاريخ الكنيسة وسلطتها التعليمية
توفر المحتويات البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي صُممت بها معلومات معرفية وعملية عن تلك التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة لدراسة تاريخ الكنيسة وسلطتها التعليمية
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

إن تاريخ الكنيسة واسع ودقيق، وعليك أن تعرفه لكي تأتي بردود جديدة على النظام الاجتماعي"

البرنامج يضم، في أعضاء هيئة تدريسه، محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تأهيلا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز هذا البرنامج مبني على التعلم القائم على المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

تعرف على الأحداث الرئيسية التي أثرت في تحول العالم المسيحي الأوروبي"

اعرف المستويات المنطقية المختلفة للمعرفة الناتجة عن السلطة التعليمية للكنيسة"

يركز محتوى شهادة الماجستير الخاص في التاريخ الكنيسة وسلطتها التعليمية المقدمة من TECH الجامعة التكنولوجية بشكل خاص على أهمية المعرفة والتمييز والفهم والقدرة على شرح الفترات الزمنية العظيمة التي ينقسم إليها تاريخ الكنيسة. تحقيقا لهذه الغاية، هناك محتوى واسع ودقيق، حيث سيقوم الطالب بتطوير بحث جديد يساعد على تحديد المكان الذي تشغله السلطة التعليمية للكنيسة.

من خلال هذا البرنامج، ستتمكن من التعرف على الوضع الحالي للكنيسة من أجل إنشاء حجج تدعو إلى التفكير الاجتماعي"

الوحدة 1. تاريخ الروحانية

1.1     تاريخ الروحانية: بولس ويوحنا 

1.1.1     رهبان الصحراء
2.1.1     الرهبنة الغربية 
3.1.1     الحركة الفرنسيسكانية 
4.1.1     المتصوفون الألمان والمتعبدون المعاصرون 
5.1.1     الإصلاح البروتستانتي 
6.1.1     التمارين الروحية والمتصوفة الإسبان 
7.1.1     الروحانية الفرنسية والصوفية الحديثة 
8.1.1     الروحانية الليتورجية والروحانية التأملية في القرن التاسع عشر 
9.1.1     الروحانية الفعالة في القرن العشرين

2.1     سادة الروحانيات 

1.2.1     أوغسطينوس أسقف هيبو 
2.2.1     بندكت النيرسي 
3.2.1     فرنسيس الأسيزي 
4.2.1     توماس كيمبين 
5.2.1     إغناطيوس لويولا 
6.2.1     تيريزا الأفيلاوية و يوحنا الصليب (سان خوان دي لا كروز) 
7.2.1     فرانسيس دي ساليس 
8.2.1     لويس د مونتفورت و القديسة تيريزا  
9.2.1     شارل دو فوكو 
10.2.1     Edith Stein 
11.2.1     Alberto Hurtado 
12.2.1     خوسيماريا إسكريفا والأم تيريزا

الوحدة 2. تاريخ الكنيسة القديم 

1.2     البدايات التاريخية للمسيحية 

1.1.2     التأريخ المسيحي وتقسيم تاريخ الكنيسة 
2.1.2     السؤال التاريخي حول عيسى (المسيح) 
3.1.2     العوالم الثقافية الثلاثة لعالم البحر الأبيض المتوسط: فلسطين، واليونان، و روما 
4.1.2     تأسيس الكنيسة 

2.2     الملامح التاريخية للانتشار الأول للمسيحية 

1.2.2     المجتمع المقدسي 
2.2.2     اليهودية-المسيحية والهلنستية-المسيحية 
3.2.2     الأنشطة الرسولية 
4.2.2     اضطهادات القرن الأول 

3.2     التبشير وانتشار المسيحية في الإمبراطورية الرومانية 

1.3.2     توسيع وتنظيم الكنيسة 
2.3.2     الكنيسة والإمبراطورية الرومانية: الهجمات والاعتذارات 
3.3.2     اضطهادات القرن الثالث 
4.3.2     التيارات المغايرة 

4.2     إضفاء الطابع الهيليني على الكنيسة 

1.4.2     الأزمة الغنوصية وتفنيدها كنسيًا 
2.4.2     مدرسة الإسكندرية ومدرسة أنطاكيا 
3.4.2     ظهور علم اللاهوت 
4.4.2     المناقشات حول تاريخ عيد الفصح 

5.2     تشكيل المراكز الكنسيّة الكبرى 

1.5.2     روما وشمال أفريقيا 
2.5.2     الإسكندرية 
3.5.2     آسيا الصغرى 
4.5.2    الصلوات والفن المسيحي 

6.2     الاضطهاد الأخير والسلام في الكنيسة 

1.6.2     المسيحية والإمبراطورية الرومانية عشية الاضطهاد الأخير 
2.6.2     "السلام القسطنطيني" وتأثيره على حياة الكنيسة 
3.6.2     الدور السياسي والاجتماعي للكنيسة: المسيحية كديانة رسمية 
4.6.2     تشكيل الأبرشيات و"الجمهور الأسقفي" 

7.2     الكنيسة الإمبراطورية 

1.7.2     مجالس القرن الرابع نيقية والقسطنطينية 
2.7.2     الدوناتية والآريوسية، المشاكل اللاهوتية السياسية 
3.7.2     ظهور الرهبنة وتوسعها 
4.7.2     مجالس القرن الخامس مجمع أفسس ومجمع خلقيدونية 

8.2     أواخر العصور القديمة 

1.8.2     الحركات الهمجية الرئيسية
2.8.2     مشاركة الكنيسة في تشكيل وسط أوروبا الوسطى 
3.8.2     العلاقات بين روما وبيزنطية 
4.8.2     مملكة الفرنجة وعلاقاتها مع الكنيسة

الوحدة 3. السلطة التعليمية للكنيسة في القرن السادس عشر

1.3     ليون العاشر مجلس لاتران 

1.1.3     عن الروح البشرية 
2.1.3     حول العلاقة بين البابا والمجالس 
3.1.3     عن الغفران 
4.1.3     مارتن لوثر 

2.3     بولس الثالث مجلس ترنت 

1.2.3     قبول رمز الإيمان 
2.2.3     قبول الكتب المقدسة وتقاليد الحواريون 
3.2.3     قبول الفولجتا 
4.2.3     مرسوم بشأن الخطيئة الأصلية 
5.2.3     مرسوم بشأن التبرير 
6.2.3     شرائع في التبرير 
7.2.3     شرائع الأسرار المقدسة بشكل عام 
8.2.3     شرائع سرّ المعموديّة المقدّسة 
9.2.3     الشرائع المتعلقة بسر التثبيت 

3.3     يوليوس الثالث. استمرار مجلس ترنت 

1.3.3     مرسوم القربان المقدس 
2.3.3     شرائع على سر القربان المقدس للإفخارستيا 
3.3.3     عقيدة في سر التوبة 
4.3.3     عقيدة في سر الوحدة المتطرفة 
5.3.3     شرائع على سر التوبة 
6.3.3     شرائع في الوحدة المتطرفة 

4.3     بيوس الرابع خاتمة مجلس ترينت 

1.4.3     عقيدة القربان بنوعيه وقربان الرضع 
2.4.3     شرائع القربان بنوعيه وقربان الرضع 
3.4.3     عقيدة ذبيحة القداس الإلهي المقدسة 
4.4.3     شرائع ذبيحة القداس الإلهي 
5.4.3     العقيدة في سر الرهبنة المقدسة 
6.4.3     شرائع سرّ الرهبنة الدينية 
7.4.3     عقيدة في سر الزواج المقدس 
8.4.3     شرائع في سر الزواج المقدس 
9.4.3     مرسوم المطهر 
10.4.3     عن التضرع وتكريم القديسين وذخائرهم والصور المقدسة. 
11.4.3     مرسوم بشأن صكوك الغفران 
12.4.3     السرية المبطلة للزواج 
13.4.3     عن الثالوث والتجسد 
14.4.3     الإقرار الإيمان الثالوثية 

5.3     بيوس الخامس 

1.5.3     مايكل بايوس 

6.3     غريغوري الثالث عشر 

1.6.3     الإقرار بالإيمان المكتوب لليونانيين 

7.3     كليمنت الثامن 

1.7.3     عن قوة مباركة الزيوت المقدسة 
2.7.3     عن ترسيم المنشقين 
3.7.3     تبرئة الغائب 

الوحدة 4. تاريخ الكنيسة في العصور الوسطى 

1.4     الخصائص العامة لفترة القرون الوسطى 

1.1.4     المجتمع والسلطة: مفهوم "المسيحية" 
2.1.4     التأثير الاجتماعي للرهبنة اللاتينية: بندكت النيرسي 

2.4     الكنيسة الكاثوليكية وإمبراطورية شارلمان 

1.2.4     التباعد بين الشرق والغرب 
2.2.4     التنظيم المدني والكنسي 
3.2.4     الاوقاف. الصراع بين البابوية والإمبراطورية 

3.4     الحضارة البيزنطية 

1.3.4     نظرة عامة: التاريخ والمجتمع والحياة والعقيدة اللاهوتية 
2.3.4     أزمة الأيقونات 
3.3.4     الانشقاق الشرقي 
4.3.4     تأثير التقوى البيزنطية على الصلاة اللاتينية 

4.4     حضور الإسلام وأهميته 

1.4.4     المستوطنات العربية الرئيسية في أوروبا 
2.4.4     انتقال الثقافة اليونانية الإسلامية 

5.4     الرهبنات الدينية في الكنيسة 

1.5.4     الاحتياجات والاستجابات الكاريزمية 
2.5.4     الفرسان والأوامر العسكرية 

6.4     فكر القرون الوسطى 

1.6.4     التيارات اللاهوتية 
2.6.4     البدع 
3.6.4     المجالس المعنية 

7.4     حوالي نهاية الألفية الأولى 

1.7.4     الحركات الشعبية 
2.7.4     المسيحية والرؤى المروعة 
3.7.4     مبرر وجود الحج والحملات الصليبية 
4.7.4     التقوى الشعبية والحركات التسولية 

8.4     مجتمع متنوع 

1.8.4     الجنسيات الجديدة 
2.8.4     الإصلاح الداخلي (الغريغوري) للكنيسة والتغيرات الاجتماعية والسياسية 

9.4     الحركة الفكرية في القرن الثالث عشر 

1.9.4     الجامعات 
2.9.4     التوليفة اللاهوتية 
3.9.4     النظريات القانونية-السياسية (بونيفاس الثامن-فيليبي الرابع) 

الوحدة 5. السلطة التعليمية للكنيسة في القرنين السابع عشر والثامن عشر 

1.5     بولس الخامس 

1.1.5     من معينات أو فعالية النعمة 

2.5     إينوسنت العاشر 

1.2.5     خطأ بشأن الرئاسة المزدوجة للكنيسة 
2.2.5     خمسة أخطاء كورنيليوس يانسن 
3.2.5     من معينات أو فعالية النعمة 

3.5     الكسندر السابع 

1.3.5     معنى كلام كورنيليوس يانسن 
2.3.5     عن جاذبية المادة في الشهوة 
3.3.5     استمارة التقديم المقترحة إلى الينسينيين 
4.3.5     من الحبل بلا دنس من السيدة العذراء 
5.3.5     أخطاء في الأمور الأخلاقية 
6.3.5     عن الندم الكامل والناقص 

4.5     إنوسنت الحادي عشر 

1.4.5     عن القربان المتكرر واليومي 
2.4.5     أخطاء في الأمور الأخلاقية 
3.4.5     أخطاء حول القدرة المطلقة المتبرع بها  
4.4.5     في الأنظمة الأخلاقية 
5.4.5     الخطأ في سرية الاعتراف 
6.4.5     Miguel Molinas 

5.5     ألكسندر الثامن 

1.5.5     أخطاء في حسن الفعل وفي الخطيئة الفلسفية 
2.5.5     أخطاء الينسينيين 
3.5.5     مقالات رجال الدين الغاليكانيين 

6.5     إنوسنت الثاني عشر 

1.6.5     الزواج كعقد وسر مقدس 
2.6.5     أخطاء عن الحب الخالص لله 

7.5     كليمنت الحادي عشر 

1.7.5     من الحقائق التي يجب تصديقها وجوبًا صريحًا  
2.7.5     من الصمت المطبق على الحقائق العقائدية 
3.7.5     Pascasio Quesnel 

8.5     بندكت الرابع عشر 

1.8.5     الزيجات السرية في بلجيكا وهولندا 
2.8.5     من وزير التثبيت  
3.8.5     الإقرار بالإيمان المفروض على الشرقيين 
4.8.5     الالتزام بعدم السؤال عن اسم الشريك 
5.8.5     الربا 
6.8.5     عن معمودية الأطفال اليهود 
7.8.5     أخطاء حول الحزن

9.5     بيوس السادس 

1.9.5     عن الزيجات المختلطة في بلجيكا 
2.9.5     عن سلطة الحبر الأعظم الروماني 
3.9.5     عن السلطة الحصرية للكنيسة على زيجات المعمدين. 
4.9.5     أخطاء سينودس بستويا  

الوحدة 6. تاريخ الكنيسة الحديث والمعاصر 

1.6    الكرسي الرسولي في الساحة الدولية. بيوس الثاني عشر
2.6    لاهتمام المسيحي بتنمية حقوق الإنسان
3.6    النشأة التاريخية للمجلس
4.6    المبادئ التوجيهية الرئيسية للمجلس وأثرها الاجتماعي

الوحدة 7. السلطة التعليمية للكنيسة في القرن التاسع عشر 

1.7     بيوس السابع 

1.1.7     حول عدم حل الزواج  
2.1.7     من إصدارات الكتاب المقدس 

2.7     ليون الثاني عشر 

1.2.7     حول نسخ الكتاب المقدس 

3.7     بيوس الثامن 

1.3.7     الربا 

4.7     غريغوري السادس عشر 

1.4.7     الربا 
2.4.7     عن اللامبالاة 
3.4.7     عن مذاهب السعادة الزائفة Lamennais 
4.4.7     إدانة أعمال Jorge Hermes 
5.4.7     عن الإيمان والمنطق 
6.4.7     فيما يتعلق بمسألة المسحة المتطرفة 
7.4.7     من إصدارات الكتاب المقدس 

5.7     بيوس التاسع 

1.5.7     عن الإيمان والمنطق 
2.5.7     حول الزواج المدني 
3.5.7     تعريف الحبل بلا دنس من السيدة العذراء 
4.5.7     العقلانية واللامبالاة 
5.5.7     عن التقليدية الزائفة 
6.5.7     حول إساءة استخدام المغناطيسية 
7.5.7     على عقيدة أنطون غونتر الخاطئة 
8.5.7     أخطاء علماء الوجود 
9.5.7     من الحرية الزائفة للعلم 
10.5.7     عن اللامبالاة 
11.5.7     مؤتمرات اللاهوتيين في ألمانيا 
12.5.7     في وحدانية الكنيسة 
13.5.7     الطبيعية والشيوعية والاشتراكية 
14.5.7     المنهج الدراسي أو مجموعة الأخطاء الحديثة 

6.7     مجلس الفاتيكان 

1.6.7     الدستور العقائدي في الإيمان الكاثوليكي 
2.6.7     شرائع في الإيمان الكاثوليكي 
3.6.7     الدستور العقائدي لكنيسة المسيح 
4.6.7     من القوة المزدوجة على الأرض 
5.6.7     عن حرية الكنيسة 
6.6.7     في تفسير التناسخ 
7.6.7     placet regio 

7.7     ليون الثالث عشر 

1.7.7     عن استقبال الزنادقة المتحولين 
2.7.7     عن الاشتراكية 
3.7.7     عن الزواج المسيحي 
4.7.7     على السلطة المدنية 
5.7.7     عن الجمعيات السرية 
6.7.7     عن مساعدة الطبيب أو المعترف في الفجيعة  
7.77     حرق الجثث 
8.7.7     الطلاق المدني 
9.7.7     من دستور الولايات 
10.7.7     حج القحف والإجهاض 
11.7.7     أنطونيو رو:ميني سيرباتي 
12.7.7     حول توسيع الحرية وعمل المواطن 
13.7.7     حب الكنيسة والوطن 
14.7.7     عن رسولية العلمانيين 
15.7.7     عن النبيذ، مسألة القربان المقدس 
16.7.7     عن الحق في الملكية الخاصة، والمكافأة العادلة عن العمل، والحق في تكوين شركات خاصة 
17.7.7     عن الحزن 
18.7.7     عن وسيطة النعم السيدة العذراء 
19.7.7     عن دراسة الكتاب المقدس 
20.7.7     في وحدانية الكنيسة 
21.7.7     عن لطوائف الأنجليكانية 
22.7.7     الإيمان والنية المطلوبة للمعمودية 
23.7.7     عن الأمركة 
24.7.7     عن مسألة المعمودية 
25.7.7     عن استخدام القربان المقدس 

الوحدة 8. السلطة التعليمية للكنيسة في القرن العشرين 

1.8     القديس بيوس العاشر

1.1.8     عن السيدة العذراء وسيطة النعم  
2.1.8     حول "الاقتباسات الضمنية" في الكتاب المقدس  
3.1.8     عن الطابع التاريخي للكتاب المقدس  
4.1.8     عن الاستقبال اليومي للإفخارستيا المقدسة  
5.1.8     في القانون الثالوثي للسرية  
6.1.8     الفصل بين الكنيسة والدولة  
7.1.8     حول صحة الأسفار الخمسة الموسوية.  
8.1.8     الحداثيون والكنيسة  
9.1.8    الخطبة والزواج  
10.1.8    حول المؤلف والحقيقة التاريخية للإنجيل الرابع
11.1.8    عن سلطة أحكام اللجنة الكتابية
12.1.8    عن شخصية ومؤلف سفر إشعيا ومؤلفه  
13.1.8     حول العلاقة بين الفلسفة واللاهوت  
14.1.8    حول الطابع التاريخي للأصحاحات الأولى من سفر التكوين  
15.1.8    حول مؤلفي المزامير ووقت تأليفها  
16.1.8    القسم ضد أخطاء الحداثة  
17.1.8    حول المؤلف، وزمن التأليف والحقيقة التاريخية للأناجيل  
18.1.8    حول المؤلف، وزمن التأليف والحقيقة التاريخية لأعمال الرسل  
19.1.8    عن المؤلف، وزمن التأليف والحقيقة التاريخية لرسائل بولس الرسول  
20.1.8    حول مؤلف وطريقة تأليف الرسالة إلى العبرانيين  

2.8    بندكت الخامس عشر  

1.2.8     عن "الباروسيا" أو المجيء الثاني ليسوع المسيح في رسائل بولس الرسول  
2.2.8     عن المنشقين المحتضرين والموتى  
3.2.8     الروحانية  
4.2.8     مدونة القانون الكنسي  
5.2.8     في بعض المقترحات المتعلقة بعلم روح المسيح  
6.2.8     عن عصمة الكتاب المقدس  
7.2.8     عن المذاهب الثيوصوفية  

3.8     بيوس الحادي عشر  

1.3.8     عن العلاقة بين الكنيسة والدولة  
2.3.8     عن شريعة وطريقة اتباع عقيدة القديس توما الأكويني  
3.3.8     إحياء الفضل والعطايا  
4.3.8     عن ملكوت المسيح  
5.3.8     عن العلمانية  
6.3.8     عن العلاقة بين الصلاة المقدسة والكنيسة  
7.3.8     عن التربية المسيحية للشباب  
8.3.8     عن الزواج المسيحي  
9.3.8     عن إساءة استخدام الزواج  
10.3.8     عن الموت المسبب للجنين   
11.3.8     عن تحرير المرأة  
12.3.8     عن الطلاق  
13.3.8     عن "التربية الجنسية" و"تحسين النسل"  
14.3.8     عن سلطة الكنيسة في الأمور الاجتماعية والاقتصادية  
15.3.8     عن الاشتراكية  
16.3.8     عن لزوم الكهنوت ورسالته   

4.8     بيوس الثاني عشر  

1.4.8     عن القانون الطبيعي  
2.4.8     عن قانون الأمم  
3.4.8     عن أعضاء الكنيسة  
4.4.8     في اختصاص الأساقفة  
5.4.8     عن الروح القدس باعتباره روح الكنيسة  
6.4.8     عن العلاقة بين السيدة العذراء والكنيسة  
7.4.8     عن المعنى الحرفي والباطني للكتاب المقدس  
8.4.8     غايات الزواج  
9.4.8     عن حضور المسيح في أسرار الكنيسة  
10.4.8     عن اشتراك المؤمنين في كهنوت المسيح  
11.4.8     عن التلقيح الصناعي  
12.4.8     عن الزواج والعذرية  
13.4.8     تخفيف صيام القربان المقدس 

الوحدة 9. تاريخ الكنيسة في أمريكا اللاتينية 

1.9     إلتقاء عالمين 

1.1.9     الأوضاع الإنسانية والدينية لحضارات ما قبل الإسبان 
2.1.9     وضع المبشرين والمستكشفين 

2.9     آثار تاريخ الكنيسة في بيرو، والبرازيل وفنزويلا 

1.2.9     بيرو بين الحروب العرقية والإسبانية. الأبرشيات والمجالس 
2.2.9     ولدت الكنيسة البرازيلية في خضم الغزوات 
3.2.9     مقاطاعات باراغواي والنزاع حول معاهدة تورديسيلاس 
4.2.9     غزو مناطق أورينوكو الاستوائية 

3.9     الوجود المسيحي في كوبا وجزر الأنتيل 

1.3.9     التأسيس في الكنيسة في جمهورية الدومينيكان وهايتي 
2.3.9     كوبا، نقطة انطلاق البعثة إلى القارة السمراء 

4.9     جرم سماوي هندي تثاقف وتشكيل حضارة الكريول 

1.4.9     التغلب على عبادة الأصنام. النظام الإقطاعي 
2.4.9     الغزو الروحي في المكسيك وغواتيمالا 
3.4.9     وجود الرهبانيات الدينية في إسبانيا الجديدة 
4.4.9     إقامة تبعية الأبرشية وشبه الجزيرة 
5.4.9     بعثة إلى كاليفورنيا، وتكساس، وفلوريدا 

5.9     التغييرات السياسية والاقتصادية في تشكيل الكنيسة في أمريكا 

1.5.9     إصلاحات بوربون في القرن الثامن عشر. هيمنة السياسة المدنية على الكنيسة 
2.5.9     أزمة ضمير الكنيسة فيما يتعلق باستقلالية القرن التاسع عشر وحركات التمرد الناشئة عن الفكر الكاثوليكي 
3.5.9     الكاثوليكية الاجتماعية لكنيسة أمريكا اللاتينية القائمة على التعليم الاجتماعي لليو الثالث عشر: المكسيك وشيلي 
4.5.9     الكنيسة وتفشي البروتستانتية الأولى 
5.5.9     لاهوت التحرير 

6.9     الكنيسة في أمريكا الشمالية 

1.6.9     تشكيل قارة مسيحية. تحليل الكنيسة في المكسيك خلال القرن العشرين. مركزها القانوني والاجتماعي والسياسي والرعوي 
2.6.9     الكنيسة الكاثوليكية في الولايات المتحدة 
3.6.9     الإيمان الكاثوليكي في حركة الهجرة: من أمريكا اللاتينية إلى الولايات المتحدة 

7.9    تحديث كنيسة أمريكا اللاتينية. (1900-1940) 

1.7.9     تحليل كنيسة أمريكا اللاتينية من مؤتمرات الأساقفة (المجلس الأسقفي لأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي CELAM) 
2.7.9     التأمل في هوية أمريكا اللاتينية. المجلس العام لأمريكا اللاتينية والمؤتمرات العامة للأسقفية. سينودوس أمريكا (الكنيسة التعليمية في أمريكا) 
3.7.9     زيارات يوحنا بولس الثاني الرعوية لأمريكا 

8.9     النقد التاريخي للكنيسة في أمريكا 

1.8.9     الكنيسة في أمريكا اللاتينية بين الشركة الحقيقية والمدينة الفاضلة 
2.8.9     حالة الكنيسة الكاثوليكية في مواجهة الحراك الاقتصادي والبشري 
3.8.9     الوجود اللاتينيين في المجتمعات الكاثوليكية في الولايات المتحدة الأمريكية 

الوحدة 10. السلطة التعليميةفي أمريكا اللاتينية 

1.10     المؤتمر العام الأول لأساقفة أمريكا اللاتينية. ريو دي جانيرو (1955) 

1.1.10     القوات الرسولية في أمريكا اللاتينية 
2.1.10     تعزيز الإيمان في أمريكا اللاتينية 
3.1.10     التبشير المتجدد 
4.1.10     البروتستانتية 
5.1.10     البناء 

2.10     المؤتمر العام الثاني لأساقفة أمريكا اللاتينية. مدينة مديين (1968) 

1.2.10     الفقر 
2.2.10     العنف المؤسسي 
3.2.10     الكرازة ونمو الإيمان 
4.2.10     تحول الواقع وحدوده 
5.2.10     المجتمعات الكنسية الأساسية 

3.10     المؤتمر العام الثالث لأساقفة أمريكا اللاتينية. مدينة بويبلا (1979) 

1.3.10     العنف المؤسسي في الأمريكتين 
2.3.10     المظلومون ووجه المسيح 
3.3.10     احترام وتعزيز حقوق الإنسان 
4.3.10     التبشير كركيزة للتنمية الأمريكية والتحرر الأمريكي 
5.3.10     لاهوت التحرير 
6.3.10     الفقراء والشباب في أمريكا 

4.10    المؤتمر العام الرابع لأسقفية أمريكا اللاتينية. جمهورية الدومينيكان (1992) 

1.4.10     الفقراء والشباب في أمريكا 
2.4.10     التثاقف والتبشير الجديد 
3.4.10     تعزيز الإنسان 
4.4.10     واقع السكان الأصليين 
5.4.10     المجتمع الاستهلاكي والرأسمالية 
6.4.10     علم البيئة 

5.10     المؤتمر العام الخامس لأساقفة أمريكا اللاتينية. أباريثيدا(2007) 

1.5.10     العولمة وتأثيرها على أمريكا 
2.5.10     يسوع المسيح، مصدر الحياة الكريمة والكاملة 
3.5.10     التوابع والمبشرون

التاريخ هو جوهر و دعم المسيحية و الكنيسة"