Diventa un vero esperto del settore grazie a questo programma accademico di TECH"

Lo studio del comportamento è stato uno dei principali interessi degli esseri umani da quando hanno iniziato a relazionarsi con il mondo. Nel campo della Terapia Assistita con gli Animali, l'apprendimento è al centro dell'attenzione per facilitare il processo di adattamento alle esigenze dell'ambiente in cui gli organismi si sviluppano gradualmente durante il loro ciclo di vita e fornisce loro gli strumenti per costruire relazioni con ogni elemento che li circonda (oggetti, animali, persone, ecc.), oltre a capire come agire in situazioni e scenari diversi.

Il veterinario sarà in grado di sviluppare una metodologia di Intervento Assistito con gli Animali strutturata e personalizzata per ogni utente (paziente o tirocinante) perseguendo obiettivi chiari e raggiungibili. Affronta le diversità funzionali o le patologie che gli utenti possono presentare e determina l'approccio terapeutico o educativo necessario per ciascuno di essi sulla base di argomenti ed evidenze scientifiche prima di scegliere il tipo di intervento da applicare.

Lo studente svilupperà competenze trasversali a livello teorico e pratico, specifiche sia per la terapia da applicare ai diversi tipi di pazienti sia per la gestione degli animali più comuni utilizzati nell'IAA.

Avrà quindi la capacità di sviluppare metodologie di Terapia Assistita basate su obiettivi specifici per ogni paziente o di impiegare una metodologia sistematica che garantisca l'apprendimento.

Questo esperto universitario analizza le differenze fondamentali tra gli Interventi Assistiti dagli Animali (IAA) o le Terapie Assistite dagli Animali (TAA), rispetto alle Attività Assistite dagli Animali (AAA) nel mondo del lavoro.

Fornisce inoltre una solida base per argomentare e giustificare l'uso responsabile di alcuni animali per gli Interventi Assistiti senza pregiudicare il benessere di tutti gli attori coinvolti nell'attività. 

Un'opzione accademica di alto livello, progettata da professionisti di prestigio internazionale"

Questo esperto universitario in Psicologia dell'Apprendimento nelle Terapie Assistite con Animali possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Lo sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Terapia Assistita con Animali
• I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Le novità in Terapia Assistita con Animali
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• La sua speciale enfasi sulle metodologie innovative in Terapia Assistita con Animali
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

L’Esperto Universitario ideato da TECH è senza dubbio la migliore opzione per chi vuole specializzarsi in Terapie Assistite con Animali nel campo della Psicologia con le maggiori garanzie di successo”

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore, nonché riconosciuti specialisti appartenenti a società di riferimento e prestigiose università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La progettazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. A tale fine, il professionista disporrà di un innovativo sistema di video interattivi creati da rinomati esperti in Terapia Assistita con Animali, che possiedono un'ampia esperienza nel settore. 

Questo esperto universitario dispone del miglior materiale didattico che ti permetterà di studiare in modo contestuale e faciliterà il tuo apprendimento"

Questo programma di aggiornamento è 100% online, quindi potrai combinare i tuoi studi con il lavoro, aumentando le tue conoscenze in questo campo"

L'obiettivo principale di questa qualifica accademica è quello di aiutare i veterinari a comprendere l'importanza e gli ottimi risultati delle Terapie Assistite con gli Animali su persone affette da problemi psicologici. Dopo aver completato il corso, il professionista sarà pertanto pienamente in grado di progettare e attuare questo tipo di interventi, garantendo condizioni ottimali sia per l'animale che per il paziente che presenta questi disturbi. Questo non solo aumenterà le competenze professionali dello studente, ma lo renderà anche un professionista di prima classe.

Dai una svolta di 180º alla tua carriera e diventa un protagonista della Terapia Assistita con Animali da una prospettiva psicologica"

Obiettivi generali

• Analizzare il cambiamento olistico nelle persone attraverso le Terapie Assistite con Animali (TAA)
• Determinare la necessità di un team multidisciplinare negli interventi assistiti dagli animali (IAA)
• Sviluppare il quadro giuridico per la creazione di un'entità IAA 
• Dimostrare con teorie e ricerche scientifiche come alcuni animali abbiano la capacità filogenetica e ontogenetica di generare comportamenti affiliativi con l'uomo fino a sviluppare un legame stabile
• Analizzare l'importanza che gli esseri umani danno alla vita di ogni specie con cui lavorano a partire dalla concezione del benessere generato e dall'etica responsabile che li coinvolge
• Individuare l'importanza dell'interazione positiva tra animali e persone, riconoscendo il ruolo di ciascun animale in questa interazione e la specializzazione equilibrata del binomio animale-guida
• Giustificare la posizione e la decisione di scegliere una particolare specie in un programma di intervento assistito rispetto ad altri tipi di metodi non animali
• Sviluppare il processo di apprendimento
• Esaminare le basi teoriche e pratiche dell'apprendimento
• Rivedere i principali meccanismi di cambiamento nell'apprendimento
• Presentare lo stato attuale e le prospettive future degli studi sull'apprendimento

Obiettivi specifici

Modulo 1. Terapia Assistita con Animali

• Determinare le differenze tra IAA, AAA e PAR
• Analizzare il passato delle terapie assistite con animali per sviluppare la ricerca futura
• Stabilire il Coaching assistito dagli animali e la psicoterapia come parte importante delle Terapie Assistite con Animali
• Esaminare la legislazione pertinente per la creazione di un'entità IAA
• Sapere cosa fare in caso di incidenti e come prevenirli 

Modulo 2. Fondamenti della Antrozoologia

• Compilare le diverse teorie su come, quando e perché si è arrivati all'addomesticamento di alcuni animali
• Dimostrare, attraverso una scienza basata sull'evidenza, come si generano le capacità cognitive di alcuni animali
• Determinare l'importanza di garantire qualità di vita e benessere agli animali con cui lavoriamo
• Valutare le diverse posizioni ideologiche sul trattamento etico degli animali, sui loro diritti e sui doveri che abbiamo nei loro confronti
• Stabilire l'impatto che l'uomo ha sulla manipolazione delle specie selvatiche e sul degrado dei loro ambienti naturali
• Esaminare il ruolo che gli animali da compagnia, e in particolare gli animali da intervento assistito, possono svolgere in diversi gruppi di popolazione umana
• Affrontare gli aspetti emotivi della morte di un animale da compagnia per l'ambiente familiare

Modulo 3. Psicologia dell'Apprendimento

• Sviluppare i principali paradigmi del processo di apprendimento
• Stabilire il comportamento come fulcro principale dell'apprendimento
• Analizzare con precisione i concetti di rinforzo e castigo
• Esaminare i principali programmi di rinforzo
• Comprendere l'importanza dell’estinzione e dell’oblio nel processo di apprendimento
• Esplorare le basi neurobiologiche dell’apprendimento
• Valutare l’importanza della cognizione nel processo di apprendimento