Mettiamo a disposizione del docente gli strumenti necessari per ottenere un impatto educativo che porti a uno sviluppo reale e permanente dello studente"

La nostra proposta pedagogica si impegna ad adattare la preparazione degli insegnanti ai cambiamenti sociali, pedagogici e tecnologici. Così come gli studenti imparano in modo diverso, noi dobbiamo insegnare in modo diverso.

In termini educativi, bilinguismo si riferisce all'uso di due lingue come veicolo per l'insegnamento dei contenuti di una o più materie all'interno del piano di studi.

In ambito didattico, le tendenze e gli approcci metodologici richiedono non solo un adattamento del modo in cui una seconda lingua viene insegnata in classe, ma anche un nuovo metodo.

Gli insegnanti di lingue straniere hanno un ruolo molto importante nel programma bilingue, in quanto la lingua che insegnano viene utilizzata anche in altre materie o moduli professionali del piano di studi.

I metodi convenzionali per l'insegnamento delle lingue, come le lezioni o gli esercizi meccanici, rallentano l'apprendimento e compromettono seriamente la motivazione degli studenti, come confermato dai dati statistici che mostrano il fallimento del sistema e della metodologia tradizionale. La proposta pedagogica di TECH si impegna ad adattare la preparazione degli insegnanti ai cambiamenti sociali, pedagogici e tecnologici. Allo stesso modo che gli studenti imparano in modo diverso, i docenti devono insegnare modo diverso. Per questo motivo vogliamo che il futuro insegnante sia preparato all'insegnamento sperimentando i metodi che utilizzerà in seguito. 

Gli insegnanti di lingue straniere hanno un ruolo molto importante nel programma bilingue, in quanto la lingua che insegnano viene utilizzata anche in altre materie o moduli professionali del piano di studi. Un'opportunità unica per i professionisti che desiderano conoscere i più recenti metodi di insegnamento nell'ambito dell'educazione bilingue e desiderano incorporarli alla loro pratica professionale quotidiana.

Trionfa con l’aiuto dei migliori e ottieni le conoscenze e le competenze adeguate per intraprendere una carriera nel settore dell'insegnamento delle lingue"

Questo esperto universitario in Bilingualism in Education possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del corso sono:

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Bilingualism in Education 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Novità in ambito di Bilingualism in Education
• Esercizi pratici in cui il processo di autovalutazione può essere realizzato per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative delle Bilingualism in Education
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e lavoro di riflessione individuale
• Disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet

Unisciti all'avanguardia nel campo dell'istruzione con un Esperto Universitario competitivo in termini di qualità e prestigio: un'opportunità unica per distinguerti come esperto”

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.   

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.   

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. A tal fine, lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Aumenta la sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze grazie a questo programma"

Incorpora nuovi ed efficaci strumenti metodologici e pedagogici per migliorare il tuo insegnamento nell'ambito del Bilingualism in Education"

Il programma in Bilingualism in Education ha lo scopo di agevolare i professionisti che lavorano con i bambini che vogliono imparare una lingua straniera. La struttura del programma consentirà agli studenti di acquisire le competenze necessarie per aggiornare le proprie conoscenze sulla professione dopo aver approfondito gli aspetti chiave dell’educazione bilingue. Per questo motivo, TECH stabilisce una serie di obiettivi generali e specifici per la massima soddisfazione dello studente.

Dai alla tua carriera una spinta verso il successo e diventa un professionista competitivo, il che ti porterà l'eccellenza all’interno di qualsiasi istituzione educativa”

Obiettivi generali

• Proporre l'uso di nuove tecnologie per promuovere l'apprendimento di una seconda lingua e la creazione di materiali didattici che ne facilitino e arricchiscano l'apprendimento
• Sviluppare strategie di apprendimento attraverso il gioco diretto e strategie di risposta fisica totale
• Proporre strumenti e tecniche per la valutazione, la selezione e l'analisi di opere letterarie per ragazzi e il loro utilizzo come risorsa nell'insegnamento della seconda lingua
• Sviluppare modelli e strategie di espressione, modulazione della voce e interpretazione di testi giovanili in inglese
• Proporre strategie educative basate sul gioco per incoraggiare l'apprendimento e la sperimentazione come risorsa nell'insegnamento della seconda lingua
• Stabilire attività ludiche da utilizzare in classe a seconda della situazione e del livello degli studenti
• Comprendere i processi psicologici e i fattori coinvolti nell'apprendimento di una L2
• Comprendere la differenza tra apprendimento e acquisizione e tra competenza e prestazione linguistica
• Acquisire una terminologia specializzata nel campo dell'apprendimento di una seconda lingua
• Conoscere e comprendere le principali politiche linguistiche promosse a livello regionale, nazionale e internazionale e la loro influenza sulla legislazione scolastica
• Conoscere e comprendere le principali teorie e modelli del bilinguismo e del multilinguismo
• Imparare a distinguere i fattori socio-culturali che differenziano la lingua inglese dallo spagnolo
• Conoscere e saper applicare le tendenze attuali nelle metodologie di insegnamento delle lingue straniere

Obiettivi specifici

Modulo 1. Principles of bilingualism

• Conoscere e comprendere le principali teorie sui meccanismi di acquisizione di L1 e L2 
• Comprendere i processi psicologici e i fattori coinvolti nell'apprendimento di una L2 
• Comprendere la differenza tra apprendimento e acquisizione e tra competenza e prestazione linguistica 
• Acquisire familiarità con le nuove tendenze nel campo dell'acquisizione di una seconda lingua (SLA) e del bilinguismo sia professionale che scientifico 
• Conoscere il quadro della programmazione linguistica e contenutistica, e padroneggiare i contenuti curricolari delle diverse aree in lingua inglese:  Scienze Sociali, Scienze Sperimentali e Istruzione Tecnica, e conoscere le strategie per l'insegnamento di questi contenuti 

Modulo 2. Content and Language Integrated Learning (CLIL)   

• Conoscere i concetti e le tecniche di insegnamento dell'inglese come lingua straniera nel corso della storia, in particolare i risultati della ricerca e i progressi nel campo della didattica
• Utilizzare correttamente l'inglese in classe, secondo specifiche caratteristiche fonologiche, morfologiche, lessicali-semantiche, sintattiche e discorsive 

Modulo 3. Educational and didactic methodology for bilingual education  

• Acquisire una terminologia specializzata nel campo dell'apprendimento di una seconda lingua   
• Conoscere e comprendere le principali politiche linguistiche promosse a livello regionale, nazionale e internazionale e la loro influenza sulla legislazione scolastica   
• Conoscere l'incidenza dei programmi bilingui nelle scuole spagnole   
• Conoscere e comprendere le principali teorie e modelli del bilinguismo e del multilinguismo 
• Comprendere la relazione tra obiettivi, competenze e contenuti nell'insegnamento dell'inglese come seconda lingua 
• Comprendere i concetti, le caratteristiche e gli ambiti della valutazione dell'inglese come seconda lingua: Cosa, come e quando valutare?   specifiche morfologiche, lessicali-semantiche, sintattiche e discorsive 

Cogli l'opportunità di conoscere gli ultimi sviluppi in questo campo e di applicarli alla tua pratica quotidiana”