Habla con fluidez el portugués con estas clases individuales de conversación en Nivel B2 de TECH, el cuarto en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas” 

Attraverso queste lezioni di conversazione individuale, gli studenti aumenteranno la loro padronanza del portoghese ad un livello intermedio, permettendo loro di comunicare in una lingua complicata ma piacevole. Grazie a questo programma, elaborato da insegnanti madrelingua esperti nell'insegnamento del portoghese, perfezionerai tutte le aree di utilizzo della lingua: grammatica, vocabolario, espressione formale e colloquiale, scrittura e lettura ad un livello di comprensione più complesso e avanzato. In questo modo ti preparerai a superare a pieni voti l'esame orale per il livello B2 di portoghese del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER).

Un ulteriore passo avanti nella progressione dello studente verso la padronanza del portoghese, con contenuti di qualità che si adattano alle proprie esigenze, trattandosi di lezioni in telepresenza al passo con l'attuale mondo globale e digitalizzato. L'obiettivo principale di questo corso è quindi quello di aiutarti ad acquisire le competenze necessarie per esprimerti fluentemente e con efficacia in portoghese, attraverso una certificazione che otterrai grazie a questo programma intensivo. 

Sei a un passo dal padroneggiare conversazioni avanzate in portoghese e certificarti con successo al livello B2 grazie a questa preparazione offerta da TECH" 

La maggior parte delle scuole e delle accademie di lingua portoghese offrono un insegnamento tradizionale, basato sulla ripetizione di semplici strutture linguistiche, senza alcun collegamento con dei contenuti adeguatamente strutturati o con delle competenze specifiche. Tuttavia, gli insegnanti e gli psicologi ritengono che il modo migliore per stimolare l'apprendimento delle lingue non è quello di sottoporre lo studente ad un apprendimento formale e lineare- ad esempio con l'apprendimento meccanico-, ma di incoraggiare l'immaginazione e l'apprendimento attraverso l'esplorazione sensoriale, per essere in grado di capire e interpretare ciò che ci circonda.

Il cervello lavora in questo modo e impara una nuova lingua nel modo più naturale possibile, proprio come abbiamo imparato la nostra lingua madre. TECH offre per questo motivo lezioni di conversazione in portoghese di livello B2 con professori universitari e madrelingua che ti proporranno situazioni comunicative abituali e specifiche in modo personalizzato e al 100% online, con una metodologia di apprendimento innovativa. In questo modo lo studente si adatterà alla struttura della lingua portoghese ad un livello avanzato e sarà in grado di sostenere conversazioni complesse, sapendo di avere la garanzia di qualità di un'università prestigiosa. 

Acquisire le competenze comunicative per socializzare in modo corretto: padroneggia le espressioni idiomatiche e lo studio degli aggettivi composti in portoghese!

In 40 sessioni imparerai ciò che ti serve per raggiungere il livello B2 di portoghese come stabilito dal QCER e che desideravi da molto tempo.

Svilupperai un livello di conoscenza della lingua che ti permetterà di fare descrizioni esplicite, dare il tuo punto di vista e sostenere argomentazioni razionali sotto la guida di professori universitari madrelingua"

Vivi un’esperienza unica e stimolante 

Flessibile e su misura

Segui il miglior programma di conversazione in portoghese, al tuo ritmo e secondo la tua disponibilità e i tuoi orari.

Acquisire competenze e abilità

Con il nostro metodo eserciterai e consoliderai le abilità comunicative e orali richieste per questo livello.

Networking

Condividi con una grande comunità e scambia conoscenze ed esperienze con studenti di tutto il mondo.

Queste lezioni sono pensate per far sì che gli studenti acquisiscano le competenze orali necessarie per sostenere l'esame che accredita il loro livello, che potranno superare con successo grazie alle sessioni personalizzate offerte da TECH. Attraverso la pratica, gli esercizi, la ripetizione, la supervisione di un professore universitario e i tuoi sforzi, raggiungerai la qualità che si richiede in un corso simile. Raggiungerai così una profonda padronanza della lingua portoghese.

Segui questi corsi di conversazione in portoghese e raggiungi, in sole 40 sessioni, il livello B2 previsto dal QCER per progredire nel mercato del lavoro" 

Obiettivi generali

• Comprendere, interagire ed esprimersi in una vasta gamma di situazioni, oralmente e per iscritto, con un buon controllo delle risorse linguistiche e con un grado di accuratezza e facilità che permette una comunicazione naturale con i parlanti della lingua
• Acquisire una comprensione più profonda degli aspetti socio-culturali legati a queste situazioni e adattare in modo flessibile il registro, gli atteggiamenti e i gesti ad ogni situazione
• Interiorizzare nuove risorse linguistiche, attraverso la pratica funzionale e formale, e rafforzare l'uso di quelle già conosciute; riflettere sui propri errori per essere in grado di autocorreggersi
• Prendere coscienza delle strategie di comunicazione e di apprendimento che più ti aiutano, in modo da poterle usare intenzionalmente
• Sviluppare autonomia nella pianificazione, implementazione, valutazione e miglioramento del proprio apprendimento

Obiettivi specifici

Comprensione orale

• Comprendere le idee principali di un discorso linguisticamente complesso su argomenti sia concreti che astratti, pronunciati ad un livello di linguaggio standard, comprese le discussioni tecniche nel proprio campo di specializzazione 
• Comprendere discorsi estesi e linee complesse di argomentazione purché l'argomento sia ragionevolmente familiare e lo sviluppo del discorso sia facilitato da marcatori espliciti 
• Comprendere tutti i tipi di discorso, sia le conversazioni faccia a faccia che i discorsi trasmessi, su argomenti, sia familiari che sconosciuti, della vita personale, sociale, accademica o professionale Far sì che solamente un eccessivo rumore di fondo, una strutturazione inadeguata del discorso o un uso idiomatico del linguaggio influenzino la propria capacità di comprensione 
• Capire con un certo sforzo gran parte di ciò che viene detto intorno a loro, seppure con difficoltà a partecipare efficacemente a una discussione con diversi madrelingua se non modificano il loro discorso in qualche modo 
  Seguire conversazioni vivaci tra madrelingua 
• Comprendere le idee principali di conferenze, discorsi e relazioni linguisticamente complesse e altre forme di presentazione accademica e professionale 
• Comprendere affermazioni e messaggi su argomenti concreti e astratti, in un linguaggio standard e ad un ritmo normale 
• Comprendere la maggior parte dei documentari radiofonici e altro materiale registrato o trasmesso parlato in lingua standard, ed essere in grado di identificare l'umore e il tono dell'oratore 
• Comprendere registrazioni in lingua comune che si possono incontrare nella vita sociale, professionale o accademica, e identificare i punti di vista e gli atteggiamenti di chi parla, così come il contenuto dell'informazione

Espressione orale

• Partecipare alle conversazioni con un grado di scioltezza e spontaneità che rende possibile un'interazione regolare con i madrelingua senza mettere a dura prova nessuna delle due parti Evidenziare l'importanza personale di certi fatti ed esperienze; esprimere e difendere i punti di vista in modo chiaro, fornendo spiegazioni e argomentazioni adeguate 
• Parlare in modo fluente, accurato ed efficace su una vasta gamma di argomenti generali, accademici, professionali o del tempo libero, marcando chiaramente la relazione tra le idee Comunicare in modo spontaneo e avere un buon controllo grammaticale senza mostrare segni di dover limitare ciò che si dice e adottando un livello di formalità adeguato alle circostanze 
• Comprendere in dettaglio ciò che viene detto in lingua comune, anche in un ambiente con rumore di fondo 
• Affrontare in modo chiaramente partecipativo ampie conversazioni sulla maggior parte degli argomenti generali, anche in un ambiente rumoroso 
• Mantenere conversazioni con i madrelingua, senza divertirli o infastidirli involontariamente, e senza pretendere da loro un comportamento diverso da quello che si avrebbe con un madrelingua 
• Trasmettere qualche emozione e sottolineare l'importanza personale di eventi ed esperienze 
• Seguire il ritmo delle vivaci discussioni tra madrelingua Esprimere accuratamente le proprie idee e opinioni, presentare in modo convincente linee di argomentazione complesse e saper rispondere 
• Partecipare attivamente a discussioni informali in situazioni quotidiane facendo commenti, esprimendo chiaramente le proprie opinioni, valutando proposte alternative, facendo ipotesi e rispondendo 
• Captare con un certo sforzo gran parte di ciò che viene detto nelle discussioni intorno a sé, pur avendo difficoltà a partecipare efficacemente a discussioni con diversi madrelingua se non modifica in qualche modo il proprio discorso 
• Esprimere e sostenere le proprie opinioni nelle discussioni fornendo spiegazioni, argomenti e commenti appropriati 
• Seguire discussioni vivaci e identificare accuratamente gli argomenti dei diversi punti di vista Esprimere accuratamente le proprie idee e opinioni, presentare linee di argomentazione complesse e rispondere in modo convincente 
• Comprendere, con assoluta certezza, istruzioni dettagliate Contribuire al progresso del lavoro invitando gli altri a partecipare, a parlare, ecc. 
• Delineare chiaramente una questione o un problema, speculando sulle cause o sulle conseguenze e confrontando i vantaggi e gli svantaggi dei diversi approcci 
• Negoziare la risoluzione di controversie, come il reclamo di una multa ingiusta, la rivendicazione della responsabilità finanziaria per i danni causati a un appartamento o per la colpa in un incidente 
• Sviluppare la propria causa per i danni, usando un linguaggio persuasivo per chiedere il risarcimento, e indicare chiaramente i limiti di qualsiasi concessione che si è disposti a fare 
• Spiegare un problema che è sorto e chiarire che il fornitore di servizi o il cliente deve fare delle concessioni 
• Comprendere e scambiare informazioni e consigli complessi su tutte le questioni relative alla propria professione Comunicare con piena certezza informazioni dettagliate 
• Descrivere in modo chiaro e dettagliato come eseguire una procedura Sintetizzare e comunicare informazioni e argomentazioni da fonti diverse 
• Condurre interviste efficaci e fluenti, compreso allontanarsi spontaneamente dalle domande preparate, seguire il filo conduttore e dare risposte interessanti 
• Prendere l'iniziativa in un colloquio Espandere e sviluppare le proprie idee, sia con un minimo di aiuto sia facendosi supportare, se necessario, dall'interlocutore

Competenze socioculturali e sociolinguistiche 

• Ampliare e diversificare la conoscenza degli aspetti socioculturali delle comunità in cui si parla la lingua, specialmente quelli relativi agli ambiti programmati e acquisire una performance naturale e sicura che non attiri l'attenzione o richieda un trattamento speciale diverso da quello dei madrelingua, adattando comportamenti, reazioni, atteggiamenti, messaggi ed espressioni ai cambiamenti di situazione, stile ed enfasi
• Identificare le caratteristiche salienti di una varietà di registri formali e informali, orali e scritti, incontrati di frequente, e usare con competenza le espressioni, la pronuncia e l'intonazione dei registri più comuni e che si incontrano più spesso
• Percepire le caratteristiche differenzianti del modello linguistico con cui si è in contatto rispetto ad altri modelli diffusi o vicini

Competenza linguistica 

• Gestire un repertorio ampio e vario di risorse linguistiche, compresa la sintassi complessa e la grammatica testuale, per affrontare con naturalezza, precisione, chiarezza e coesione testi su una vasta gamma di situazioni e argomenti, quasi senza mostrare di dover limitare ciò che si vuole dire
• Adattarsi in modo flessibile ai cambiamenti di direzione, di registro e di enfasi, anche se possono verificarsi ancora esitazioni e circonlocuzioni
• Utilizzare efficacemente una varietà di connettori e marcatori del discorso per segnalare chiaramente le relazioni tra le idee e per far coesistere il discorso in modo flessibile ed efficace
• Possedere un buon controllo delle risorse linguistiche con pochi errori Utilizzando strutture complesse, specialmente nello sviluppo del discorso, soprattutto orale, o in situazioni meno abituali, possono comparire alcuni errori di coesione o di adattamento a nuovi registri, così come sporadici scivoloni o alcuni errori "resistenti" in situazioni meno controllate, che è in grado di autocorreggere

Utilizzare in modo efficace un'ampia varietà di connettori nel discorso parlato, mettendo in relazione idee e concetti in modo ottimale"