Baudelaire, Zola, Proust, Stendhal... Il francese è una lingua di enorme tradizione culturale e letteraria in quanto la Francia è il paese dell'Illuminismo, di pittori come Monet, di musei come il Louvre. È quindi una nazione molto interessante su molti livelli, anche economicamente, essendo una delle potenze industriali d'Europa. Perciò, essere in grado di padroneggiare il francese a un livello intermedio è essenziale per poter lavorare, studiare o viaggiare nel Paese e goderne pienamente. Queste lezioni di conversazione di gruppo si svolgono in un formato 100% online e portano a un livello B1 della lingua, che può poi essere certificato superando l’esame del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue (QCER).

Migliora la tua espressione e comprensione del francese grazie a questo programma universitario e supera l'esame orale di livello B1 del QCER”

Il modo migliore per imparare una lingua è praticarla. Ecco perché questo programma di conversazione di gruppo online è il modo migliore per migliorare la tua performance orale in francese. Grazie al suo sviluppo graduale, ai suoi insegnanti madrelingua e al suo programma completo, lo studente sarà in grado di raggiungere il livello B1 di francese, il che significa che sarà in grado di maneggiare la lingua in modo intermedio, gestendo in modo elementare ma efficace diversi contesti comunicativi.

Le classi di gruppo di TECH ti permetteranno di interagire con altri studenti e insegnanti madrelingua, assicurando che il tuo processo di apprendimento sia del tutto efficace.

Questo programma universitario ti preparerà a superare il test orale di francese di livello B1 del QCER attraverso più di 100 attività.

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue" 

José Antonio Marina.
Filosofo, saggista e educatore.

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L'obiettivo principale di questo programma universitario è quello di permettere allo studente di raggiungere competenze orali in inglese corrispondenti al livello B1 di Francese secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue. In questo modo, lo studente avrà a disposizione il miglior corpo docente composto da insegnanti madrelingua, materiale didattico vario e completo, e un piccolo gruppo di conversazione con il quale potrà esercitarsi comodamente. Alla fine del programma potrai anche accreditare il tuo livello di francese per il QCER, dato che queste lezioni ti preparano specificamente per la certificazione.

Esercita con sicurezza le abilità e le competenze richieste dal QCER per il livello B1: più di 100 esercizi differenti”

Obiettivi generali

• Usare la lingua di destinazione come mezzo di comunicazione e di espressione di sé, sia in classe che in una vasta gamma di situazioni faccia a faccia o virtuali e su argomenti sia concreti che astratti, compresi quelli culturali
• Comprendere, interagire ed esprimersi in queste situazioni, oralmente in modo appropriato, ragionevolmente flessibile, preciso e corretto 
• Descrivere gli aspetti socioculturali relativi alle situazioni abituali, così come quelli relativi al proprio campo, e usare le formule sociali, i gesti, il registro e il trattamento appropriati in queste situazioni 
• Interiorizzare le risorse linguistiche appropriate necessarie per le attività comunicative pianificate, attraverso la pratica funzionale e formale 
• Incoraggiare e diversificare l'uso di strategie che semplificano la comunicazione e facilitano l'apprendimento 
• Gestire strumenti per valutare e migliorare il proprio apprendimento e uso della lingua

Obiettivi specifici

Comprensione orale

• Comprendere informazioni concrete relative ad argomenti quotidiani o al lavoro e identificare sia il messaggio generale che i dettagli specifici, purché il discorso sia chiaramente articolato con un accento normale 
• Comprendere le idee principali di un discorso chiaro e corretta su argomenti quotidiani relativi al lavoro, alla scuola o al tempo libero, comprese brevi narrazioni 
• Seguire generalmente le idee principali di una lunga discussione in corso purché il discorso sia chiaramente articolato e ad un livello di linguaggio standard 
• Comprendere, in termini generali, discorsi semplici e brevi su argomenti quotidiani, purché siano espressi con una pronuncia corretta e chiara 
• Comprendere una conferenza o un seminario nel proprio campo, a condizione che l'argomento sia familiare e che la presentazione sia semplice e chiaramente strutturata 
• Comprendere semplici informazioni tecniche, ad esempio le istruzioni per l'uso di apparecchi di uso frequente, e seguire indicazioni dettagliate 
• Comprendere le idee principali dei notiziari radiofonici e di altro materiale registrato più semplice che tratta argomenti quotidiani trasmessi in modo relativamente lento e chiaro 
• Comprendere il contenuto informativo della maggior parte del materiale registrato o trasmesso relativo ad argomenti di interesse personale con una pronuncia chiara e corretta 

Espressione orale

• Eseguire, con ragionevole scioltezza, una semplice descrizione di una varietà di argomenti di interesse, presentandoli come una sequenza lineare di elementi 
• Fornire descrizioni semplici su una varietà di argomenti abituali nel proprio campo di specializzazione 
• Eseguire con ragionevole scioltezza semplici narrazioni o descrizioni seguendo una sequenza lineare di elementi 
• Fare resoconti dettagliati delle esperienze descrivendo sentimenti e reazioni 
• Raccontare i dettagli di eventi imprevedibili, per esempio, un incidente 
• Raccontare trame di libri o film e descrivere le proprie reazioni ad essi 
• Descrivere sogni, speranze e ambizioni 
• Descrivere eventi reali o immaginari Narrare storie 
• Fornire brevi motivazioni e spiegazioni per opinioni, piani e azioni 
• Sviluppare argomenti abbastanza bene da essere compresi senza difficoltà la maggior parte delle volte 
• Fare brevi dichiarazioni provate su un argomento rilevante nel proprio campo che siano chiaramente comprensibili, nonostante siano espresse con un accento e un'intonazione inequivocabilmente stranieri 
• Fare una breve presentazione preparata su un argomento nel proprio campo di specializzazione che sia sufficientemente chiara da poter essere seguita senza difficoltà per la maggior parte del tempo e le cui idee principali siano spiegate con ragionevole precisione Saper rispondere a domande complementari, nonostante possa essere necessario chiedere che vengano ripetute se si parla velocemente 

Competenze socioculturali e sociolinguistiche

• Saper eseguire un'ampia gamma di funzioni linguistiche, utilizzando gli esponenti più comuni di queste funzioni in un registro neutro Essere consapevoli delle più importanti regole di cortesia e agire in modo opportuno Essere consapevoli delle differenze più significative tra i costumi, gli usi, gli atteggiamenti, i valori e le credenze prevalenti nella comunità in questione e la propria, ed essere in grado di identificare tali differenze Saper svolgere le funzioni linguistiche di base come scambiare e richiedere informazioni ed esprimere opinioni e atteggiamenti in modo semplice 
• Adattare la propria espressione per affrontare situazioni meno usuali e talvolta difficili Utilizzare una vasta gamma di elementi linguistici semplici con flessibilità per esprimere gran parte di ciò che si vuole dire 
• Intervenire nei dibattiti su questioni quotidiane usando una frase appropriata per prendere la parola Iniziare, mantenere e terminare semplici conversazioni faccia a faccia su argomenti quotidiani o di interesse personale 
• Eseguire, con ragionevole scioltezza semplici narrazioni o descrizioni, seguendo una sequenza lineare di elementi 
• Collegare una serie di elementi brevi, concreti e semplici per creare una sequenza lineare di idee correlate

Competenza linguistica 

• Possedere un linguaggio sufficiente per descrivere situazioni imprevedibili, spiegare i punti principali di un'idea o di un problema con ragionevole accuratezza, ed esprimere pensieri su argomenti astratti o culturali come la musica e i film
• Disporre di elementi linguistici sufficienti per cavarsela e un vocabolario sufficiente per esprimersi con qualche esitazione e circonlocuzione su argomenti come la famiglia, gli hobby e gli interessi, il lavoro, i viaggi e l'attualità, seppure i limiti lessicali portano a ripetizioni e talvolta anche a difficoltà di formulazione
• Possedere un vocabolario sufficiente per esprimersi con qualche circonlocuzione sulla maggior parte degli argomenti rilevanti per la propria vita quotidiana, ad es. famiglia, hobby e interessi, lavoro, viaggi e attualità
• Dimostrare una buona padronanza del vocabolario elementare, anche se si commettono errori significativi quando si esprimono pensieri più complessi, o quando si trattano argomenti e situazioni insolite
• Comunicare con ragionevole precisione in situazioni quotidiane; possedere generalmente un buon controllo grammaticale, anche se con un'evidente influenza della lingua nativa 
• Usare con ragionevole precisione un repertorio di formule e strutture di uso comune associate a situazioni prevedibili
• Avere una pronuncia chiaramente comprensibile, anche se il proprio accento straniero è talvolta evidente e si commettono sporadici errori di pronuncia
• Produrre una scrittura continua che di solito è comprensibile per tutta la sua lunghezza Usare un'ortografia, una punteggiatura e una strutturazione abbastanza corrette da essere capite la maggior parte delle volte

Per consolidare tutte queste competenze disporrai di 40 sessioni progettate da insegnanti esperti e basate al 100% sul QCER"

Sapevi che...?

La competenza comunicativa non si limita alla conoscenza e alla capacità di usare il codice linguistico, ma ha altre dimensioni più , ampie che la mettono in relazione diretta con altre competenze come il trattamento di informazioni e competenze digitali, imparare ad imparare, la competenza sociale e civica o la competenza culturale e artistica.

Questo implica un'immersione culturale che è possibile ricreare solo nel formato online attraverso scenari simulati, Storytelling, video e situazioni reali.

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