Con questa specializzazione acquisirai strumenti e tecniche per la valutazione, la selezione e l'analisi di opere letterarie per ragazzi e il loro utilizzo come risorsa nell'insegnamento della seconda lingua” 

La metodologia CLIL è un metodo di insegnamento che cerca di insegnare le materie in una lingua non materna. Utilizzando una lingua diversa da quella madre, questa diventa gradualmente parte della realtà quotidiana e del contesto culturale dell'allievo. Per questo motivo, l'insegnante deve essere specializzato in una serie di strumenti e conoscere bene la lingua. In questa preparazione intensiva il professionista imparerà a intrecciare l'insegnamento della lingua e i contenuti in modo significativo e contestualizzato. 

I metodi convenzionali per l'insegnamento di lingua, come le lezioni o gli esercizi meccanici, rallentano l'apprendimento e compromettono seriamente la motivazione degli studenti, come confermato dai dati statistici che mostrano il fallimento del sistema e della metodologia tradizionale. La nostra proposta pedagogica si impegna ad adattare la preparazione degli insegnanti ai cambiamenti sociali, pedagogici e tecnologici. Così come gli studenti imparano in modo diverso, i docenti dobbiamo insegnare modo diverso. Per questo motivo vogliamo che il futuro insegnante sia preparato all'insegnamento sperimentando i metodi che utilizzerà in seguito. 

Gli insegnanti di lingue straniere diventano molto importanti nel programma bilingue perché la lingua che insegnano viene ora utilizzata in altre materie o moduli professionali del curriculum. Un'opportunità unica per i professionisti che desiderano acquisire i più recenti metodi e strategie di insegnamento nell'ambito dell'educazione bilingue e desiderano incorporarli alla loro pratica professionale quotidiana. 

Un processo di preparazione di alto livello che comprende anche lo studio degli strumenti didattici necessari per concretizzare queste conoscenze nella pratica dell'insegnamento, come uno specialista di alto livello”  

Questo corso universitario in Content and Language Integrated Learning (CLIL) possiede il programma più completo e aggiornato presente sul mercato. Le caratteristiche principali del corso sono:

• Lo sviluppo di casi di studio presentati da esperti nelle lingue
• I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici con cui sono concepiti, forniscono informazioni scientifiche e pratiche su quelle discipline mediche che sono essenziali per l’esercizio professionale
• Esercizi pratici in cui il processo di autovalutazione può essere utilizzato per migliorare l'apprendimento
• La sua speciale enfasi sulle metodologie innovative di insegnamento della lingua
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e lavoro di riflessione individuale
• La disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo, fisso o portatile , con una connessione internet

Questo corso universitario può essere il miglior investimento in merito alla scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre ad aggiornare le tue conoscenze in Content and Language Integrated Learning (CLIL) otterrai un titolo di TECH Università Tecnologica”

Il programma comprende, nel suo personale docente, prestigiosi professionisti che apportano la propria esperienza, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche di primo piano. 

Grazie al contenuto multimediale sviluppato con le ultime tecnologie educative, permetteranno al professionista un apprendimento situato e contestuale, un contesto simulato che fornirà un apprendimento programmato in situazioni reali. 

La progettazione di questo programma è creata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni pratiche professionali che si presentano durante il corso. Sarai supportato da un innovativo sistema video interattivo sviluppato da esperti rinomati. 

Questo programma ti permetterà di aggiornare le tue conoscenze utilizzando le ultime tecnologie educative, per contribuire con qualità e sicurezza al processo decisionale"

Unisciti all'avanguardia nel campo dell'istruzione con un programma competitivo in termini di qualità e prestigio: un'opportunità unica per distinguerti come professionista"

Questo programma ha lo scopo di agevolare i professionisti che lavorano con i bambini che vogliono imparare una lingua straniera. La struttura del programma consentirà agli studenti di acquisire le competenze necessarie per aggiornare le proprie conoscenze sulla professione dopo aver approfondito gli aspetti chiave educazione bilingue. Per questo motivo, TECH stabilisce una serie di obiettivi generali e specifici per la maggiore soddisfazione del futuro laureato, trattandosi dei seguenti.

Imparare a distinguere i fattori socioculturali che differenziano la lingua inglese dallo spagnolo” 

Obiettivi generali

• Proporre l'uso di nuove tecnologie per promuovere l'apprendimento di una seconda lingua e la creazione di materiali didattici che ne facilitino e arricchiscano l'apprendimento
• Sviluppare strategie di apprendimento attraverso il gioco diretto e strategie di risposta fisica totale
• Proporre strumenti e tecniche per la valutazione, la selezione e l'analisi di opere letterarie per ragazzi e il loro utilizzo come risorsa nell'insegnamento della seconda lingua
• Sviluppare modelli e strategie di espressione, modulazione della voce e interpretazione di testi giovanili in inglese
• Proporre strategie educative basate sul gioco per incoraggiare l'apprendimento e la sperimentazione come risorsa nell'insegnamento della seconda lingua
• Stabilire attività ludiche da utilizzare in classe, a seconda della situazione e del livello degli studenti
• Conoscere e comprendere le principali teorie sui meccanismi di acquisizione di L1 e L2
• Comprendere i processi psicologici e i fattori coinvolti nell'apprendimento di una L2
• Comprendere la differenza tra apprendimento e acquisizione e tra competenza e prestazione linguistica
• Acquisire familiarità con le nuove tendenze nel campo dell'acquisizione di una seconda lingua (SLA) e del bilinguismo, sia professionali che scientifiche
• Acquisire una terminologia specializzata nel campo dell'apprendimento di una seconda lingua
• Conoscere e comprendere le principali politiche linguistiche, promosse a livello regionale, nazionale e internazionale, e la loro influenza sulla legislazione scolastica
• Conoscere l'incidenza dei programmi bilingue nelle scuole spagnole
• Conoscere e comprendere le principali teorie e modelli del bilinguismo e del plurilinguismo
• Imparare a distinguere i fattori socio-culturali che differenziano la lingua inglese dallo spagnolo
• Conoscere e saper applicare le tendenze attuali nelle metodologie di insegnamento delle lingue straniere

Obiettivi specifici

• Conoscere e comprendere le principali teorie sui meccanismi di acquisizione di L1 e L2
• Comprendere i processi psicologici e i fattori coinvolti nell'apprendimento di una L2
• Comprendere la differenza tra apprendimento e acquisizione e tra competenza e prestazione linguistica
• Acquisire familiarità con le nuove tendenze nel campo dell'acquisizione di una seconda lingua (SLA) e del bilinguismo, sia professionali che scientifiche
• Acquisire una terminologia specializzata nel campo dell'apprendimento di una seconda lingua
• Conoscere e comprendere le principali politiche linguistiche, promosse a livello regionale, nazionale e internazionale, e la loro influenza sulla legislazione scolastica
• Conoscere l'incidenza dei programmi bilingue nelle scuole spagnole
• Conoscere e comprendere le principali teorie e modelli del bilinguismo e del plurilinguismo
• Imparare a distinguere i fattori socio-culturali che differenziano la lingua inglese dallo spagnolo
• Conoscere e saper applicare le tendenze attuali nelle metodologie di insegnamento delle lingue straniere
• Comprendere lunghi discorsi e conferenze in inglese
• Seguire linee di argomentazione complesse nell'ambito dell'insegnamento e dell'educazione
• Comprendere un notiziario televisivo e programmi su temi di attualità e educativi
• Capire la maggior parte dei film in cui si parla la lingua ad un livello linguistico standard
• Comprendere i diversi stili di negoziazione
• Capire presentazioni su vari argomenti
• Capacità di utilizzare diverse strategie di ascolto
• Conoscere e saper utilizzare i libri di testo come prima alternativa didattica nell'insegnamento-apprendimento della lingua e della letteratura
• Essere in grado di progettare attività congiunte di lingua e letteratura in quanto materie interconnesse
• Saper lavorare in Lingua e Letteratura come L2: elaborazione di materiali specifici
• Saper sviluppare: attività di avvio, di sviluppo, di rinforzo ed estensione nelle unità didattiche
• Conoscere il quadro della programmazione linguistica e contenutistica , e padroneggiare i contenuti curricolari delle diverse aree in lingua inglese: scienze sociali, scienze sperimentali, istruzione tecnica, e conoscere le strategie per l'insegnamento di questi contenuti
• Comprendere la relazione tra obiettivi, competenze e contenuti nell'insegnamento dell'inglese come seconda lingua
• Saper programmare e sviluppare unità didattiche
• Conoscere il funzionamento di specifiche scuole bilingue
• Conoscere i diversi modelli di raggruppamento in classe, le tecniche per migliorare l'insegnamento-apprendimento e il coinvolgimento degli studenti in questo processo
• Padroneggiare varie tecniche di lavoro e saper usare riassunti, schemi e mappe concettuali
• Essere in grado di utilizzare le nuove tecnologie (TIC) per l'apprendimento della lingua e della letteratura inglese come lingua straniera
• Comprendere i concetti, le caratteristiche e gli ambiti della valutazione dell'inglese come seconda lingua: Cosa, come e quando valutare?
• Conoscere i concetti e le tecniche di insegnamento dell'inglese, come lingua straniera nel corso della storia, in particolare i risultati della ricerca e i progressi nel campo della didattica
• Utilizzare correttamente l'inglese in classe, secondo specifiche caratteristiche fonologiche, morfologiche, lessicali-semantiche, sintattiche e discorsive

Aumenta la tua sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze grazie a questo programma”