I programmi linguistici universitari di TECH sono conformi con il Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue e sono quindi supportati da un sistema altamente riconosciuto di competenza linguistica internazionale. In particolare, questo esame permette agli studenti di certificare un livello B1 di tedesco che darà loro accesso a numerose opportunità personali e professionali, in quanto si tratta di un accreditamento di grande valore, conforme ai più severi standard di qualità.

Molte aziende e istituzioni richiedono l'accreditamento del livello linguistico QCER, il che rende questo esame universitario la migliore opzione per accedere a grandi opportunità accademiche e professionali” 

Decidi quando e dove sostenere l'esame con il sistema di valutazione di TECH, che si adatta a tutte le tue circostanze"

Una delle lingue più importanti e con il maggior potenziale oggi è il tedesco, in quanto è la lingua ufficiale del Paese più potente dell'Unione Europea. Per questo motivo, sempre più persone decidono di imparare questa lingua e di certificarne il livello, in modo da poter sfruttare le opportunità in ambito accademico o professionale derivanti dall'accreditamento linguistico.

Questo esame universitario aiuta gli studenti a raggiungere questa meta e li avvicina ai loro obiettivi personali attraverso una prova che si adatta alle loro circostanze, permettendo loro di scegliere il momento e il luogo in cui svolgerla, sempre sotto la guida di un esaminatore che li accompagnerà durante tutto il processo.

Questa è l'opportunità che stavi cercando. Supera questo esame universitario e certifica il tuo livello B1 di tedesco secondo gli standard del QCER.

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue”

José Antonio Marina. 
Filosofo, saggista e educatore.

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Obiettivi di comprensione orale 

Il candidato è in grado di:

• Comprendere informazioni concrete relative ad argomenti quotidiani o al lavoro e identificare sia il messaggio generale che i dettagli specifici, purché il discorso sia chiaramente articolato con un accento normale 
• Comprendere le idee principali di un discorso chiaro e corretta su argomenti quotidiani relativi al lavoro, alla scuola o al tempo libero, comprese brevi narrazioni 
• Seguire generalmente le idee principali di una lunga discussione in corso purché il discorso sia chiaramente articolato e ad un livello di linguaggio standard 
• Comprendere, in termini generali, discorsi semplici e brevi su argomenti quotidiani, purché siano espressi con una pronuncia corretta e chiara 
• Comprendere una conferenza o un seminario nel proprio campo, a condizione che l'argomento sia familiare e che la presentazione sia semplice e chiaramente strutturata 
• Comprendere semplici informazioni tecniche, ad esempio le istruzioni per l'uso di apparecchi di uso frequente, e seguire indicazioni dettagliate 
• Comprendere le idee principali dei notiziari radiofonici e di altro materiale registrato più semplice che tratta argomenti quotidiani trasmessi in modo relativamente lento e chiaro 
• Comprendere il contenuto informativo della maggior parte del materiale registrato o trasmesso relativo ad argomenti di interesse personale con una pronuncia chiara e corretta 

Obiettivi di comprensione del testo

Il candidato è in grado di:

• Leggere semplici testi basati sulla realtà riguardo ad argomenti relativi al proprio campo di competenza con un livello soddisfacente di comprensione 
• Comprendere la descrizione di fatti, sentimenti e desideri nelle lettere personali abbastanza bene da stabilire una corrispondenza regolare con un amico straniero 
• Trovare e comprendere informazioni rilevanti in materiale scritto di uso quotidiano come lettere, cataloghi e brevi documenti ufficiali 
• Consultare testi lunghi per trovare l'informazione desiderata e sapere come raccogliere informazioni da diverse parti di un testo o da diversi testi per svolgere un compito specifico 
• Riconoscere idee significative da semplici articoli di giornale che trattano questioni quotidiane 
• Identificare le conclusioni principali in testi chiaramente argomentativi Riconoscere la linea di argomentazione nel trattamento di un tema presentato, anche se non necessariamente in tutti i dettagli 
• Comprendere istruzioni semplici e chiaramente scritte relative ad un apparecchio 
• Capire molti film in cui le immagini e l'azione guidano gran parte della trama e che sono articolati chiaramente e con un livello di linguaggio semplice 
• Comprendere le idee principali dei programmi televisivi che trattano argomenti quotidiani quando sono articolati in modo relativamente lento e chiaro 

 Obiettivi di produzione orale

Il candidato è in grado di:

• Eseguire, con ragionevole scioltezza, una semplice descrizione di una varietà di argomenti di interesse, presentandoli come una sequenza lineare di elementi 
• Fornire descrizioni semplici su una varietà di argomenti abituali nel proprio campo di specializzazione  
• Eseguire, con ragionevole scioltezza, semplici narrazioni o descrizioni seguendo una sequenza lineare di elementi 
• Fare resoconti dettagliati delle esperienze descrivendo sentimenti e reazioni  
• Raccontare i dettagli di eventi imprevedibili, per esempio, un incidente 
• Raccontare trame di libri o film e descrivere le proprie reazioni ad essi 
• Descrivere sogni, speranze e ambizioni 
• Descrivere eventi reali o immaginari Narrare storie 
• Fornire brevi motivazioni e spiegazioni per opinioni, piani e azioni 
• Sviluppare argomenti abbastanza bene da essere compresi senza difficoltà la maggior parte delle volte 
• Fare brevi dichiarazioni provate su un argomento rilevante nel proprio campo che siano chiaramente comprensibili, nonostante siano espresse con un accento e un'intonazione inequivocabilmente stranieri 
• Fare una breve presentazione preparata su un argomento nel proprio campo di specializzazione che sia sufficientemente chiara da poter essere seguita senza difficoltà per la maggior parte del tempo e le cui idee principali siano spiegate con ragionevole precisione Saper rispondere a domande complementari, nonostante possa essere necessario chiedere che vengano ripetute se si parla velocemente 

 Obiettivi di redazione scritta

Il candidato è in grado di:

• Scrivere testi semplici e coesi su una serie di argomenti quotidiani nel loro campo di interesse, collegando una serie di diversi elementi brevi in una sequenza lineare 
• Scrivere descrizioni semplici e dettagliate su una serie di argomenti quotidiani nel proprio campo di specializzazione 
• Scrivere racconti di esperienze descrivendo sentimenti e reazioni in testi semplici e strutturati  
• Scrivere una descrizione di un evento specifico, un viaggio recente, reale o immaginario, e saper raccontare una storia 
• Scrivere rapporti molto brevi in formato convenzionale con informazioni su eventi comuni e le ragioni di determinate azioni 
• Scrivere brevi e semplici saggi su argomenti di interesse Saper riassumere, comunicare e dare un'opinione con un certo grado di sicurezza su fatti concreti riguardanti questioni quotidiane, di routine e non, nel proprio campo di specializzazione