Nei lavori che dipendono fortemente dalla lingua, è essenziale che i candidati abbiano un alto livello di conoscenza e comprensione della stessa. 

Questo esame di russo C1 certifica il miglioramento delle competenze linguistiche dello studente, seguendo i criteri in vigore in qualsiasi ambiente internazionale. 

Questo titolo universitario è quindi un'ottima opportunità per consolidare ulteriormente una padronanza più avanzata della lingua russa, aggiungendo al contempo una notevole qualità al proprio CV. 

Con questo titolo universitario in russo C1 avrai la possibilità di crescere avvicinandoti a posizioni di grande responsabilità e prestigio in ambienti di lingua russa" 

Darai al tuo CV una marcia in più ottenendo questa prestigiosa certificazione universitaria, sviluppata secondo i criteri del QCER"

Con un livello C1 in russo, lo studente ha già le competenze necessarie per essere fluente in una vasta gamma di settori professionali, sociali e specializzati. Certificare queste competenze avanzate con un test di lingua garantisce un'alta priorità nei processi di selezione e nei colloqui di lavoro.

Tale qualificazione, inoltre, non richiede di essere rinnovata da parte dello studente. Una volta superato l'esame, il titolo universitario è valido in modo permanente e rappresenterà un miglioramento ulteriore per il tuo CV. 

Avrai l'assistenza e l'aiuto di un esaminatore personale, con il quale potrai concordare l'orario dell'esame in base alle tue esigenze.

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue"  

José Antonio Marina. 
Filosofo, saggista e educatore.

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Obiettivi di comprensione orale

Il candidato è in grado di:

• Comprendere abbastanza da seguire un lungo discorso su argomenti astratti e complessi che esulano dalla loro specialità, anche se potrebbero dover confermare alcuni dettagli, soprattutto se non sono abituati all'accento
• Riconoscere una vasta gamma di espressioni idiomatiche e colloquiali e apprezzare i cambiamenti di registro
• Seguire un lungo discorso anche quando non è chiaramente strutturato e quando le relazioni sono solo ipotizzate e non esplicitamente dichiarate
• Seguire facilmente conversazioni complesse tra terzi in discussioni di gruppo, anche su argomenti astratti, complessi e poco familiari
• Capire la maggior parte delle lezioni, discussioni e dibattiti con relativa facilità
• Estrarre informazioni specifiche da dichiarazioni pubbliche che hanno una scarsa qualità e un suono distorto, ad esempio in una stazione, in uno stadio, ecc.
• Comprendere informazioni tecniche complesse, ad esempio istruzioni operative, specifiche di prodotti e servizi quotidiani
• Comprendere una vasta gamma di materiale registrato e trasmesso, compresi alcuni usi insoliti, e identificare dettagli e sottigliezze come atteggiamenti impliciti e relazioni tra i parlanti

Obiettivi di comprensione del testo

Il candidato è in grado di:

• Comprendere in dettaglio testi lunghi e complessi, siano essi relativi al proprio campo o meno, a condizione che possano essere rilette sezioni difficili
• Comprendere qualsiasi corrispondenza con l'uso sporadico del dizionario
• Comprendere in dettaglio una vasta gamma di testi lunghi e complessi che è probabile incontrare nella vita sociale, professionale o accademica, e identificare dettagli sottili tra cui atteggiamenti e opinioni sia impliciti che espliciti
• Comprendere in dettaglio istruzioni lunghe e complesse su nuove macchine o procedure, indipendentemente dal fatto che le istruzioni riguardino o meno la propria area di competenza, purché sia possibile rileggere sezioni difficili
• Capire i film che usano una quantità considerevole di gergo o linguaggio colloquiale ed espressioni idiomatiche

Obiettivi di produzione orale

Il candidato è in grado di:

• Fare descrizioni e presentazioni chiare e dettagliate su argomenti complessi, integrando altri argomenti, sviluppando idee concrete e terminando con una conclusione appropriata
• Fare affermazioni in modo fluente, quasi senza sforzo, usando qualche intonazione per trasmettere con precisione sottili sfumature di significato
• Fare presentazioni chiare e ben strutturate su un argomento complesso, espandendosi un po' e difendendo il proprio punto di vista con idee, ragioni ed esempi complementari appropriati Fare buon uso delle interiezioni, rispondendo spontaneamente e con poco sforzo 

Obiettivi di redazione scritta

Il candidato è in grado di:

• Fare presentazioni chiare e ben strutturate su argomento complesso le idee principali, espandendosi un po' e difendendo il proprio punto di vista con idee, ragioni ed esempi complementari appropriati e terminando con una conclusione appropriata
• Scrivere descrizioni e testi immaginari in modo chiaro, dettagliato e ben strutturato, con uno stile convincente, personale e naturale, adatto ai lettori a cui sono destinati
• Scrivere presentazioni chiare e ben strutturate su argomenti complessi, evidenziando le idee principali Ampliare a una certa lunghezza e difendere i punti di vista con idee complementari, ragioni ed esempi appropriati