L'italiano è una delle lingue più parlate nell'Unione Europea. Non è presente solo in Italia, poiché paesi come la Svizzera, la Slovenia o la Croazia contano parlanti di questa lingua in alcune delle loro regioni. È anche parlata come lingua d'affari in Nord Africa, rendendola una lingua molto importante per scopi professionali, commerciali e diplomatici. Questo esame universitario dà agli studenti la possibilità di certificare il livello A2 secondo il QCER, che è uno dei sistemi di riconoscimento linguistico più importanti del mondo.

Certifica, grazie a questo esame universitario, il tuo livello A2 in italiano, una delle lingue più importanti dell'Unione Europea, parlata in paesi come la Svizzera o la Croazia" 

Fai l'esame comodamente all'ora e nel luogo che preferisci, in modo che tu possa concentrarti su ciò che è importante: superare l'esame universitario e ottenere il certificato A2"

Oggigiorno è essenziale accreditare la conoscenza della lingua. Le lingue sono richieste nei processi di lavoro, per l'accesso all'istruzione di base e superiore o per ottenere borse di studio e posti di lavoro. L'italiano è sempre più importante, e il certificato di livello A2 in questa lingua è richiesto in molte pratiche. Questo esame universitario permette agli studenti di ottenere un diploma del QCER che certifica la loro padronanza dell'italiano al livello A2. 

Accredita il tuo livello A2 grazie a questo esame universitario, che segue tutti gli standard di qualità del QCER, il principale sistema di riconoscimento linguistico del mondo"

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue" 

José Antonio Marina. 
Filosofo, saggista e educatore.

Flessibile e su misura

L'esame si svolge online e si può concordare un orario con il proprio esaminatore personale per sostenerlo.

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Objetivos de comprensión oral

El candidato es capaz de:

• Comprendere abbastanza da poter far fronte a necessità concrete, purché il discorso sia articolato chiaramente e lentamente 
• Comprendere frasi ed espressioni relative ad aree di immediata priorità (ad es. informazioni personali e familiari molto basilari, acquisti, luogo di residenza, lavoro), purché il discorso sia articolato chiaramente e lentamente 
• Identificare in linea generale l'argomento in discussione, purché sia trattato lentamente e chiaramente 
• Cogliere l'idea principale di messaggi e annunci brevi, chiari e semplici 
• Capire semplici istruzioni su come spostarsi da un posto all'altro, sia a piedi che con i mezzi pubblici 
• Comprendere ed estrarre informazioni essenziali da brevi passaggi registrati che trattano argomenti quotidiani, prevedibili e pronunciati lentamente e chiaramente

Objetivos de comprensión lectora

El candidato es capaz de:

• Comprendere testi brevi e semplici su argomenti quotidiani se contengono un vocabolario molto frequente, quotidiano o relativo al lavoro 
• Comprendere testi brevi e semplici che contengono un vocabolario di uso frequente, compresa una gran parte dei termini del vocabolario condiviso a livello internazionale 
• Comprendere le tipologie di base di lettere e fax di uso comune (moduli, ordini, lettere di conferma, ecc.) su argomenti quotidiani 
• Comprendere lettere personali brevi e semplici 
• Trovare informazioni specifiche e prevedibili nel materiale scritto di tutti i giorni, come pubblicità, volantini, menù di ristoranti, elenchi e orari 
• Individuare informazioni specifiche negli elenchi e isolare le informazioni richieste (ad esempio, saper usare le "Pagine Gialle" per cercare un servizio o un negozio) 
• Comprendere i segni e i segnali che si trovano in luoghi pubblici, come strade, ristoranti, stazioni ferroviarie e luoghi di lavoro, ad esempio indicazioni per un luogo, istruzioni e avvisi di pericolo 
• Identificare informazioni specifiche in materiale scritto in modo semplice, come per esempio lettere, cataloghi e brevi articoli di giornale che descrivono eventi specifici 
• Comprendere le regole che sono espresse ad un livello semplice di linguaggio 
• Comprendere semplici istruzioni su apparecchi di uso frequente, per esempio su un telefono pubblico 
• Identificare l'idea principale delle notizie televisive che riportano eventi, incidenti, ecc. quando c'è un supporto visivo che completa il discorso 
• Sapere quando le notizie televisive hanno cambiato argomento e farsi un'idea del contenuto principale 

Objetivos de producción oral

El candidato es capaz de:

• Prepara una semplice descrizione o presentazione di persone, condizioni di vita o di lavoro, attività quotidiane, piaceri e disgusti, in una breve lista di frasi e affermazioni semplici 
• Raccontare storie o descrivere qualcosa attraverso una semplice relazione di elementi Descrivere aspetti quotidiani del proprio ambiente, ad esempio persone, luoghi, un'esperienza di lavoro o di studio
• Fornire brevi e basilari descrizioni di eventi e attività Descrivere piani e appuntamenti, abitudini, attività passate o abituali ed esperienze personali 
• Usare un linguaggio semplice e descrittivo per formulare brevi affermazioni su oggetti e cose e per fare paragoni Spiegare quello che piace e non piace riguardo a qualcosa 
• Formulare dichiarazioni molto brevi, preparate, di contenuto prevedibile e conosciuto, che siano comprensibili per gli ascoltatori disposti a concentrarsi 
• Preparare brevi presentazioni ripetute su argomenti che sono importanti nella vita quotidiana e dare brevemente motivazioni e spiegazioni per esprimere determinate opinioni, piani e azioni 
• Affrontare un numero limitato di domande con risposte immediate e semplici 

Objetivos de producción escrita

El candidato es capaz de:

• Scrivere una serie di frasi e affermazioni facili collegate con connettori semplici come "e", "ma" e "perché" 
• Scrivere una serie di frasi e affermazioni semplici sulla propria famiglia, le proprie condizioni di vita, i propri studi, il lavoro attuale o ultimo Saper scrivere brevi e semplici biografie immaginarie e semplici poesie su persone