È un dato di fatto che tra le 100 aziende più grandi del mondo, più di 50 hanno sede o provengono dagli Stati Uniti. Giganti come Amazon, Tesla e Microsoft dominano il panorama economico globale, e l'inglese è la loro lingua principale.

Le più alte aspirazioni personali e professionali devono essere accompagnate da certificazioni che sostengono fortemente gli argomenti proposti. Proprio per questo motivo, l'esame di lingua inglese di livello C2 è un'opzione eccellente per ottenere l'approvazione universitaria necessaria per soddisfare le più alte ambizioni.

Attira l'attenzione delle grandi aziende e mostra loro la tua efficienza internazionale con una certificazione universitaria in inglese di livello C2" 

Hai mai sognato di lavorare per le grandi corporazioni del mondo che incontri nella tua vita quotidiana? Questa certificazione linguistica ti aprirà le porte giuste"

L'inglese è la lingua più parlata al mondo in termini di numero totale di parlanti, per cui è chiaro che la certificazione al più alto livello linguistico dà accesso alle migliori opportunità di lavoro, istruzione e ricerca in tutto il mondo.

I team transnazionali di prestigiosi scienziati o ingegneri usano l'inglese come lingua comune, oltre ad essere la lingua usata ai più alti livelli di qualsiasi impresa o progetto imprenditoriale. Se il candidato desidera avere accesso a materiale tecnico, scientifico o tecnologico di livello superiore, è essenziale possedere un livello C2 di inglese. 

Potrai sostenere l'esame comodamente da casa tua, senza bisogno di spostamenti o di fastidiose formalità"

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue" 

José Antonio Marina. 
Filosofo, saggista e educatore.

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Obiettivi di comprensione orale

Il candidato è in grado di:

• Non avere difficoltà a capire qualsiasi tipo di discorso, anche alla velocità dei madrelingua, sia nelle conversazioni faccia a faccia che nel discorso a distanza 
• Comprendere lezioni e presentazioni specializzate, anche se contengono un alto grado di colloquialismi, regionalismi o terminologia insolita 

Obiettivi di comprensione del testo

Il candidato è in grado di:

• Comprendere e interpretare criticamente qualsiasi forma di linguaggio scritto, inclusi testi astratti e strutturati in modo complesso o testi letterari e non letterari con molti colloquialismi  
• Comprendere una vasta gamma di testi lunghi e complessi, e apprezzare sottili distinzioni di stile e significato, sia implicite che esplicite 

Obiettivi di produzione orale

Il candidato è in grado di:

• Avere una buona padronanza delle espressioni idiomatiche e colloquiali ed essere consapevoli dei livelli connotativi di significato 
• Trasmettere accuratamente sottili sfumature di significato usando, con ragionevole precisione, un'ampia gamma di procedure di modifica Saper aggirare le difficoltà in modo così discreto che gli altri a malapena se ne accorgono 
• Capire qualsiasi interlocutore, anche un madrelingua, e anche quando si tratta di argomenti astratti e complessi di natura specialistica e al di fuori del proprio campo di competenza, a condizione di avere la possibilità di farlo con un accento non standard 
• Conversare in modo comodo e appropriato, senza alcuna limitazione linguistica, in tutti i tipi di situazioni di vita sociale e personale 
• Essere in grado di impegnarsi in discussioni formali su questioni complesse, con argomenti ben organizzati e persuasivi, senza alcuno svantaggio rispetto ai madrelingua 
• Rappresentare molto bene la propria parte del dialogo, strutturando ciò che si dice ed essendo autorevoli e fluenti come intervistatore o intervistato, senza essere in svantaggio rispetto a un madrelingua 

Obiettivi di redazione scritta

Il candidato è in grado di:

• Esprimersi in modo chiaro e preciso e relazionarsi con il destinatario in modo flessibile ed efficace 
• Esprimersi in modo chiaro e accurato nella corrispondenza personale, e usare la lingua in modo flessibile ed efficace; compresi gli usi emotivi, allusivi e umoristici della lingua