Essendo l'inglese la lingua universale, è di massima importanza essere in grado di dimostrarne una padronanza di base, per poter fare domanda per offerte di lavoro o scambi di lavoro che richiedono almeno una seconda lingua. Inoltre, con l'inglese puoi migliorare significativamente la tua rete di networking, conoscendo e accedendo ad ambienti professionali superiori.  

TECH ha quindi creato questo esame universitario che ti permette di essere accreditato al livello A1 di inglese secondo il QCER. È l'opzione ideale per il candidato che non vuole investire numerose ore per ottenere un certificato superiore, con la frustrazione o le complicazioni che questo può comportare. 

Con una conoscenza di base dell'inglese puoi ottenere facilmente la tua certificazione universitaria A1, approvata dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue”

TECH ti fornirà un esaminatore personale, al quale potrai porre in anticipo qualsiasi domanda sull'esame”

La globalizzazione ha fatto sì che sempre più lavori, anche quelli non turistici o internazionali, dipendano dalla conoscenza di una lingua straniera da parte dei dipendenti. Inoltre, la certificazione linguistica è molto apprezzata nella maggior parte dei processi di selezione e degli scambi di lavoro pubblici. 

Questo è un vantaggio cruciale per le persone che hanno una certificazione che attesta il loro livello di comprensione e competenza linguistica. Questo esame universitario è quindi un'opzione ideale per ottenere un accreditamento valido a livello internazionale e sostenuto dal QCER. Oltre al livello A1 di inglese, il candidato otterrà un importante vantaggio mettendo alla prova la sua comprensione della lingua universale senza dover fare il grande sforzo richiesto nei livelli superiori. 

L'inglese è la lingua dominante tra i non nativi. Grazie a questa certificazione universitaria darai al tuo CV una spinta necessaria per il mercato del lavoro attuale"

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue”

José Antonio Marina. 
Filosofo, saggista e educatore.

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Senza stress

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Senza attesa

Ricevi la tua certificazione in tempo record e in formato digitale in modo da poterla portare sempre con te. 

Obiettivi di comprensione orale

Il candidato è in grado di:

• Comprendere discorsi molto lenti e articolati con attenzione e con pause sufficienti per coglierne il significato
• Comprendere le istruzioni che vengono spiegate lentamente e con attenzione, ed essere in grado di seguire le indicazioni semplici e brevi 

Obiettivi di comprensione del testo

Il candidato è in grado di:

• Comprendere testi molto brevi e semplici, leggendo frase per frase, cogliendo nomi, parole e frasi di uso quotidiano e rileggendo se necessario 
• Capire i messaggi brevi e semplici sulle cartoline 
• Riconoscere nomi, parole e frasi di base che appaiono sui cartelli e nelle situazioni più comuni 
• Cogliere il significato di semplice materiale informativo scritto e di brevi e semplici descrizioni, specialmente in presenza di un supporto visivo 
• Comprendere le indicazioni scritte se sono brevi e semplici (ad esempio, come andare da un posto all'altro) 

Obiettivi di produzione orale

Il candidato è in grado di:

• Impegnarsi in conversazioni in modo semplice, ma con una comunicazione interamente dipendente da ripetizioni, riformulazioni e rettifiche a ritmo più lento 
• Porre e rispondere a domande semplici, fare affermazioni semplici e rispondere ad affermazioni formulate in aree di bisogno immediato o su argomenti molto quotidiani 
• Comprendere espressioni quotidiane volte a soddisfare bisogni semplici e quotidiani a condizione che l'interlocutore collabori rivolgendosi in modo chiaro e lento, e che si ripeta quanto non capito 
• Comprendere le domande e le istruzioni rivolte in modo chiaro e lento, comprendendo indicazioni semplici e brevi 
• Presentarsi e usare espressioni di base per i saluti e il congedo Chiedere come stanno le persone ed esprimere le proprie reazioni alla notizia  
• Comprendere espressioni quotidiane volte alla soddisfazione di semplici bisogni concreti, a condizione che chi parla collabori rivolgendosi in modo chiaro e lento e ripeta quanto non capito 
• Comprendere domande e istruzioni se pronunciate lentamente e con attenzione, e capire brevi e semplici indicazioni su come raggiungere un luogo Essere in grado di chiedere qualcosa a qualcuno e viceversa 
• Chiedere qualcosa a qualcuno e viceversa Gestire bene numeri, quantità, prezzi e orari 
• Fornire indicazioni temporali con frasi come "la prossima settimana, venerdì scorso, in novembre, alle tre" 
• Rispondere a domande semplici e dirette su dettagli personali in un colloquio, se si parla molto lentamente e chiaramente senza modi di dire o frasi fatte 

Obiettivi di redazione scritta

Il candidato è in grado di:

• Richiedere e fornire per iscritto informazioni su dettagli personali 
• Scrivere cartoline brevi e semplici 
• Scrivere numeri e date, il proprio nome, la nazionalità, l'indirizzo, l'età e la data di nascita o la data di arrivo in un Paese, come si fa, per esempio, in un registro d'albergo