Questo esperto universitario in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche genererà un senso di sicurezza nello svolgimento della tua attività e ti aiuterà a crescere personalmente e professionalmente”

Il progetto, rivolto agli insegnanti di Scienze Sociali,  è basato sulla realtà, favorendo un apprendimento olistico e significativo. Particolare cura e attenzione sono state dedicate alla rappresentazione di ambienti di apprendimento motivanti, volti a costruire un atteggiamento favorevole verso le nuove conoscenze.

Il ritmo, la difficoltà e la complessità delle metodologie progrediscono con il programma e, con esso, il processo di valutazione che si concentra sulla raccolta delle prove di apprendimento alla fine di ogni sezione e modulo.

Una volta completato l’Esperto Universitario, il padroneggerà una gamma sufficientemente ampia di attività, strumenti e contenuti per poter guidare i propri studenti nei compiti necessari, suggerirne altri che possono svolgere da soli e persino proporre un terzo gruppo di attività: quelle che vengono svolti in modo sociale e collaborativo.

Uno dei contributi più rilevanti consiste nel preparare il docente per definire i propri progetti didattici. Saranno estrapolate le tecniche e le strategie metodologiche utilizzate come: la gestione dei progetti; la realizzazione di presentazioni, diagrammi e mappe mentali; la creazione di documenti (infografiche, mappe, audio, album, schede, timeline…); la creazione di blog didattici e wiki; l'archiviazione delle informazioni nel “cloud” e una lunga serie di altri elementi che caratterizzano la scuola del XXI secolo.

Aggiorna le tue conoscenze grazie all’Esperto Universitario in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche”

Questo esperto universitario in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di oltre 75 casi clinici presentati da esperti in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Novità diagnostico-terapeutiche sulla valutazione, la diagnosi e l’intervento nel campo della Didattica delle Scienze Sociali e Politiche
• Disponibilità di esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Iconografia di test clinici e di test di diagnostica per immagini a scopo diagnostico
• Sistema di apprendimento interattivo, basato su algoritmi per il processo decisionale riguardante le situazioni cliniche presentate
• Speciale enfasi sulla medicina basata su evidenze e metodologie di ricerca in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e lavori di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Questo esperto universitario può essere il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche, otterrai una qualifica di esperto universitario rilasciata da TECH Università Tecnologica”

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche e altre aree correlate, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Aumenta la tua sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze grazie a esperto universitario"

Approfitta dell’opportunità di conoscere gli ultimi aggiornamenti in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche e migliora la preparazione dei tuoi studenti"

Questo programma in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche ha l'obiettivo di facilitare le prestazioni dei docenti che si dedicano al lavoro con gli adolescenti e/o li guidano nel loro futuro professionale.

Questo esperto universitario è orientato ad aggiornare le tue conoscenze in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche con l’uso delle ultime tecnologie educative per contribuire con qualità e sicurezza al processo decisionale e monitoraggio degli alunni”

Obiettivi generali

• Acquisire le competenze necessarie per poter esercitare la professione di insegnante nelle scuole di oggi
• Fornire la preparazione necessaria per stabilire inferenze tra le conoscenze teoriche e i diversi strumenti interattivi dotati di applicazioni didattiche che consentano di padroneggiare nuove tecniche per generare conoscenza

Obiettivi specifici

Modulo 1. Il processo di insegnamento e apprendimento 

• Scoprire il bisogno di imparare
• Introdurre i limiti dell'apprendimento
• Distinguere le teorie comportamentali dell'apprendimento 
• Comprendere le attuali teorie dell'apprendimento 
• Conoscere l'intelligenza 
• Identificare l'evoluzione dell'intelligenza 
• Stabilire il ruolo della cognizione nell'apprendimento 
• Comprendere il ruolo dell'attenzione nell'apprendimento 
• Scoprire i tipi di memoria 
• Introdurre l'apprendimento di date e dati 
• Conoscere le caratteristiche dell'istruzione formale 
• Distinguere i periodi critici dell'apprendimento 
• Comprendere il ruolo dell'insegnante e della classe 
• Conoscere i rischi dell'insegnamento 
• Identificare le caratteristiche dell'insegnamento tradizionale 
• Comprendere le nuove sfide dell'istruzione 
• Scoprire le nuove sfide dell'insegnamento 
• Introduzione di Internet in classe 
• Comprendere la valutazione del processo in classe 

Modulo 2. Didattica delle Scienze Sociali

• Selezionare, con rigore e precisione, le informazioni più appropriate per una presentazione 
• Sintetizzare documenti e informazioni su un fenomeno storico, geografico o antropologico 
• Strutturare le informazioni per presentare un fenomeno complesso in modo analitico, coerente e appropriato 
• Comprendere gli eventi del passato e saperli contestualizzare 
• Comprendere la confluenza di diversi punti di vista e opinioni su uno stesso evento storico 
• Trasmettere in modo organizzato le informazioni acquisite sul passato 
• Identificare e trasmettere riferimenti ed elementi sufficienti per orientarsi nella realtà territoriale 
• Interpretare criticamente le rappresentazioni grafiche 
• Comprendere che il fatto culturale è il risultato di un insieme di fattori diversi 
• Spiegare le ragioni delle differenze spaziali, culturali e temporali tra i gruppi umani 
• Trasmettere in modo organizzato le informazioni acquisite sui gruppi umani 
• Mettere in relazione il grado di apprendimento con le strategie di valutazione, autovalutazione ed eteroevalutazione 
• Valutare l'importanza di riflettere sulle cause che hanno reso impossibile o difficile l'acquisizione di nuovi insegnamenti 
• Realizzare una progettazione didattica efficace che permetta di raggiungere gli obiettivi desiderati

Modulo 3. Le scienze politiche e la loro didattica

• Individuare le origini storiche del liberalismo 
• Distinguere i diversi filoni del liberalismo 
• Descrivere il liberalismo sociale come risposta alla "libertà negativa" 
• Riconoscere il liberalismo conservatore come risposta alla "libertà positiva" 
• Descrivere l'influenza dei movimenti operai nella società del XIX secolo 
• Classificare i diversi tipi di socialismo 
• Definire e spiegare il concetto di Nazione 
• Integrare i concetti di Stato, nazionalismo e autodeterminazione 
• Tracciare analogie e differenze tra pluralismo nazionale e federazione democratica 
• Descrivere il femminismo come progetto filosofico e politico 
• Strutturare il dibattito sulla cittadinanza femminile 
• Identificare e spiegare il fenomeno del suffragismo 
• Riconoscere l'influenza del fenomeno della globalizzazione 
• Identificare gli elementi chiave della rivoluzione tecnologica e del capitalismo informazionale 
• Identificare il potere e il ruolo dello stato nell'era globale

Approfitta di questa opportunità e aggiornati sugli ultimi sviluppi riguardanti la Didattica delle Scienze Sociali e Politiche”