Titolo universitario
Presentazioni
Lo studio della Storia dell’Arte ti porterà a svolgere un lavoro impeccabile nella tutela e nel restauro di monumenti antichi”
La storia dell'arte è una scienza affascinante che studia l'evoluzione delle arti nel tempo e nello spazio, prendendo in considerazione alcuni periodi specifici. Infatti, è stata classificata come una scienza sociale dal carattere marcatamente multidisciplinare, in cui si cerca di stabilire, attraverso un esame oggettivo, le caratteristiche e gli stili più rilevanti di ogni periodo.
Con la partecipazione di altre specialità in questa disciplina, la storia dell'arte è ora intesa come un insieme di strumenti concettuali che aiutano a produrre conoscenza, ben oltre la semplice analisi descrittiva di un'opera. Pertanto, il lavoro di uno storico dell'arte si concentra sulla formulazione di teorie che vengono trasformate in ipotesi da verificare successivamente.
La complessità di questo lavoro rende necessario che gli specialisti dispongano di una serie di conoscenze teoriche in materia, nonché di una serie di capacità di ricerca e interpretazione per sviluppare il pensiero critico nel loro lavoro. Per tutti questi motivi, questo Master è stato concepito per aiutare gli interessati a raggiungere gli obiettivi, consentendo loro di partecipare a diversi progetti come la protezione dei monumenti, la conservazione delle opere d'arte o la divulgazione del patrimonio artistico.
Grazie a un programma completamente online, verranno affrontati diversi aspetti, a partire dalla comprensione delle origini della Storia dell’Arte a partire dalle conoscenze di base dell'antropologia e dell'archeologia. Poi, verrà fatta una distinzione in base ai molteplici periodi della storia mondiale (preistoria, medioevo, età moderna, ecc.) e ai punti chiave che definiscono ciascuna epoca.
Infine, si analizzeranno l'architettura e l'opera di diversi artisti latinoamericani, come Frida Kahlo e José Clemente Orozco, che hanno segnato l'epoca moderna con il loro stile peculiare. Pertanto, lo studente otterrà la sua qualifica al completamento del programma di studi, consentendogli di mettere immediatamente in pratica tutte le conoscenze acquisite durante i 12 mesi di corso.
La conoscenza è potere, e l'apprendimento della storia dell'arte ti aiuterà a trovare nuove opportunità di carriera”
Questo Master in Storia dell’Arte possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del corso sono:
- Lo sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Storia dell’Arte
- I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per
- l’esercizio della professione
- Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
- La sua speciale enfasi sulle metodologie innovative
- Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale.
- Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet
Iscrivendosi ora, si potrà accedere all'aula virtuale 24 ore su 24, ovunque ci si trovi nel mondo”
Il programma comprende nel suo personale docente prestigiosi professionisti che apportano la propria esperienza, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche di e università di riferimento.
I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.
La progettazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il programma. Sarai supportato da un innovativo sistema video interattivo sviluppato da esperti rinomati.
Disporrai di una serie di casi di studio che ti aiuteranno a mettere in relazione il concetto con la realtà storica"
Un programma completo e aggiornato che ti porterà a realizzare nuovi progetti di restauro a livello internazionale"
Piano di studi
I contenuti di questo programma soddisfano tutti i requisiti per elevare le carriere degli studenti a nuovi livelli professionali. In questo modo, e grazie all'orario flessibile della modalità online, gli studenti potranno accedere alle lezioni in qualsiasi momento, sospenderle e continuarle a loro piacimento. Il risultato è un Master che riunisce le conoscenze empiriche e pratiche di cui ogni professionista ha bisogno per specializzarsi in questa disciplina.
Oggi è un buon momento per intraprendere nuovi obiettivi di carriera. Iscriviti a questo programma e inizia ad aggiungere valore alle tue conoscenze”
Modulo 1. Arte antica I
1.1. Preistoria: Le origini dell’arte
1.1.1. Introduzione
1.1.2. Figurazione e astrazione nell'arte preistorica
1.1.3. L'arte dei cacciatori del Paleolitico
1.1.4. Le origini della pittura
1.1.5. Il naturalismo e la magia
1.1.6. Artista, sciamano e cacciatore
1.1.7. L’importanza della Grotta di Altamira
1.2. Neolitico: Primi allevatori e agricoltori
1.2.1. L'addomesticamento di animali e piante e i primi insediamenti
1.2.2. La vita quotidiana come tema artistico
1.2.3. Arte figurativa
1.2.4. L'arte levantina
1.2.5. Arte schematica, ceramica e ornamento del corpo
1.2.6. Costruzioni megalitiche
1.3. Egitto: Arte predinastica e dell’impero antico
1.3.1. Introduzione
1.3.2. Le prime dinastie
1.3.3. Architettura
1.3.3.1. Mastabe e piramidi
1.3.3.2. Le piramidi di Giza
1.3.4. Scultura dell'antico impero
1.4. Arte egizia del Medio e Nuovo Impero
1.4.1. Introduzione
1.4.2. Architettura del nuovo impero
1.4.3. I grandi templi del Nuovo Impero
1.4.4. Scultura
1.4.5. La rivoluzione di Tell el-Amarna
1.5. Arte tardo-egizia e l'evoluzione della pittura
1.5.1. L'ultimo periodo della storia egiziana
1.5.2. Gli ultimi templi
1.5.3. L'evoluzione della pittura egizia
1.5.3.1. Introduzione
1.5.3.2. Tecnica
1.5.3.3. Tematiche
1.5.3.4. Evoluzione
1.6. Arte mesopotamica primitiva
1.6.1. Introduzione
1.6.2. Protostoria mesopotamica
1.6.3. Le prime dinastie sumere
1.6.4. Architettura
1.6.4.1. Introduzione
1.6.4.2. Il tempio
1.6.5. Arte accadica
1.6.6. Periodo neo-sumerico
1.6.7. L'importanza di Lagash
1.6.8. La caduta di Ur
1.6.9. Arte elamita
1.7. Arte babilonese e assira
1.7.1. Introduzione
1.7.2. Il regno di Mari
1.7.3. Il primo periodo babilonese
1.7.4. Il Codice di Hammurabi
1.7.5. Impero assiro
1.7.6. Palazzi e architettura assiri
1.7.7. Arti figurative assire
1.7.8. La caduta dell'impero babilonese e l'arte neobabilonese
1.8. Arte degli Ittiti
1.8.1. Il contesto e la nascita dell'impero ittita
1.8.2. Le guerre contro l'Assiria e l'Egitto
1.8.3. Il periodo Hatti e la sua prima fase
1.8.4. L'antico regno degli Ittiti: Impero
1.8.5. Il periodo buio della cultura ittita
1.9. Arte dei fenici
1.9.1. Introduzione
1.9.2. I popoli del mare
1.9.3. L’importanza della porpora
1.9.4. Le influenze dell'Egitto e della Mesopotamia
1.9.5. L’espansione fenicia
1.10. Arte persiana
1.10.1. L'espansione dei Medi e la distruzione dell'Impero assiro
1.10.2. La nascita del regno persiano
1.10.3. Le capitali persiane
1.10.4. Arte nel palazzo di Dario a Persepoli
1.10.5. Architettura funeraria e arte eclettica
1.10.6. Impero partico e sassanide
Modulo 2. Arte antica II
2.1. Grecia: Arte preellenica
2.1.1. Introduzione: I diversi sistemi di scrittura
2.1.2. Arte cretese
2.1.3. Arte micenea
2.2. Arte greca arcaica
2.2.1. Arte greca
2.2.2. Le origini e lo sviluppo del tempio greco
2.2.3. Ordini architettonici
2.2.4. Scultura
2.2.5. Ceramica geometrica
2.3. Il primo classicismo
2.3.1. I grandi santuari panellenici
2.3.2. La scultura libera nel classicismo
2.3.3. L'importanza di Mirone e Policleto
2.3.4. La ceramiche e altre arti
2.4. L'arte al tempo di Pericle
2.4.1. Introduzione
2.4.2. Fidia e il Partenone
2.4.3. L'Acropoli di Atene
2.4.4. Altri contributi di Pericle
2.4.5. Arte pittoresca
2.5. L'arte greca nel secolo IV a.C.
2.5.1. La crisi della polis classica e le sue ripercussioni sull'arte
2.5.2. Prassitele
2.5.3. La drammaturgia di Skopas
2.5.4. Il naturalismo di Lisippo
2.5.5. Stele funerarie e pittura greca
2.6. Arte ellenistica
2.6.1. Ellenismo
2.6.2. Il pathos nella scultura ellenistica
2.6.3. Scuole ellenistiche
2.6.4. Pittura e arti applicate
2.7. Arte etrusca
2.7.1. Introduzione: Tombe etrusche e figurazioni sepolcrali
2.7.2. Religione e produzione scultorea etrusca
2.7.3. Pittura murale e arti minori
2.8. Le origini dell'arte romana e l'arte al tempo di Augusto e dei suoi successori
2.8.1. Introduzione: I primi templi di Roma e le origini della ritrattistica romana
2.8.2. Idealismo greco e naturalismo latino
2.8.3. L'architettura dei Cesare e la decorazione delle case romane
2.8.4. La ritrattistica ufficiale e le arti suntuarie
2.9. L'arte in età flavia e antonina e nel periodo tardo-romano I
2.9.1. I grandi monumenti di Roma
2.9.2. Il Pantheon
2.9.3. Scultura
2.10. L'arte in età flavia e antonina e il periodo tardo-romano II
2.10.1. Stili decorativi e pittorici
2.10.2. La crisi del tardo impero romano
2.10.3. La dissoluzione del classicismo nella scultura
Modulo 3. Arte medievale I
3.1. Lo stile preromanico e protoromanico I
3.1.1. Introduzione e preparazione all'arte medievale
3.1.2. Arte dei popoli barbari
3.1.3. Architettura
3.2. Lo stile preromanico e protoromanico II
3.2.1. Arte dominata dai Visigoti
3.2.1.1. La monarchia visigota
3.2.2. Arte preromanica asturiana
3.2.3. Arte mozarabica
3.2.4. Il monachesimo irlandese
3.3. Lo stile preromanico e protoromanico III
3.3.1. Arte dei vichinga
3.3.2. Architettura preromanica nel Nord, fuori dall'Impero
3.3.3. Architettura protoromanica nell'Europa meridionale
3.4. La rinascita carolingia
3.4.1. Arte carolingia
3.4.2. Abbazia di San Gallo
3.4.3. Architettura lombarda
3.4.4. Arti suntuarie
3.5. I primi stili romanici
3.5.1. Il cosiddetto stile "primo romanico”
3.5.2. L'architettura romanica in Germania sotto le dinastie sassone e francone
3.5.3. Francia (900-1050)
3.6. Romanico maturo: Architettura interregionale e internazionale
3.6.1. Chiese sulle vie di pellegrinaggio
3.6.2. L'importanza di Cluny nel periodo romanico
3.6.3. I Cistercensi: Architettura
3.7. Arte romanico in Francia
3.7.1. Architettura romanica francese
3.7.1.1. Introduzione
3.7.1.2. Scuole regionali
3.7.1.3. La chiesa di Vézelay
3.7.2. Scultura: chiostri e arcate
3.7.3. Arte decorativa
3.8. Arte romanico in Spagna
3.8.1. L’importanza del cammino di Santiago
3.8.2. Chiese sulle vie di pellegrinaggio
3.8.3. Arte romanico catalano
3.8.3.1. Introduzione
3.8.3.2. Il monastero di San Pere de Rodes
3.8.4. Arte pittorica e immagini
3.8.4.1. Introduzione
3.8.4.2. Il Pantocratore di San Clemente di Tahull
3.9. Arte romanico in Italia
3.9.1. Varietà nel romanico italiano
3.9.2. Italia settentrionale e centrale
3.9.3. Classicismo scultoreo e bizantinismo pittorico
3.10. L'arte romanica in altre parti d'Europa
3.10.1. Il patrimonio ottoniano in Germania
3.10.2. Inghilterra e Scandinavia
3.10.3. Arti suntuarie
Modulo 4. Arte medievale II
4.1. Il gotico in Francia I
4.1.1. Caratteristiche dell'architettura gotica
4.1.2. Cattedrali francesi
4.1.3. Notre Dame de Paris
4.2. Il gotico in Francia II
4.2.1. Architettura civile
4.2.2. Scultura
4.2.3. Pittura e miniatura
4.3. Arte gotica in Spagna
4.3.1. Le cattedrali spagnole
4.3.1.1. Introduzione
4.3.1.2. La cattedrale di León
4.3.2. Architettura nella Corona d'Aragona
4.3.3. Scultura, pittura e miniatura
4.4. Arte gotica nell'Europa centrale e settentrionale
4.4.1. Opus Francigenum o stile francese in Germania
4.4.2. Scultura germanica
4.4.3. Europa orientale e settentrionale
4.4.4. I Paesi Bassi
4.5. Arte gotica in Inghilterra
4.5.1. La tradizione normanna
4.5.2. Lo stile decorato e lo stile perpendicolare
4.5.3. La cattedrale di Durham
4.6. Gotico italiano I
4.6.1. Architettura
4.6.2. L'influenza degli Ordini Mendicanti
4.6.3. Italia meridionale
4.7. Gotico italiano II
4.7.1. Il classicismo nel Medioevo
4.7.2. Nicola Pisano, Giovanni Pisado e Arnolfo di Cambio
4.7.3. Le origini della pittura italiana
4.8. La pittura di Giotto
4.8.1. Arte di Giotto
4.8.2. Giotto e la cappella degli Scrovegni: Lamento su Cristo morto
4.8.3. I discepoli di Giotto
4.9. Altri pittori importanti
4.9.1. Duccio
4.9.2. Simone Martini
4.9.3. I fratelli Lorenzetti
4.9.3.1. Introduzione
4.9.3.2. Opera: Allegoria del buon governo
4.10. L'arte nelle Fiandre nel secolo XV
4.10.1. Introduzione
4.10.2. Hubert e Jan van Eyck
4.10.1.1. Opera: I Promessi Sposi di Arnolfini
4.10.3. La rivoluzione della pittura a olio
4.10.4. La continuità della pittura fiamminga
Modulo 5. Arte dell'età moderna I
5.1. Il Quattrocento: Architettura fiorentina
5.1.1. Introduzione e architettura
5.1.1.1. La cattedrale di Firenze
5.1.2. La figura di Filippo Brunelleschi
5.1.3. I palazzi fiorentini
5.1.4. Leon Battista Alberti
5.1.5. I palazzi di Roma e il palazzo ducale di Urbino
5.1.6. Napoli e Alfonso V d'Aragona
5.2. Gli scultori toscani del secolo XV
5.2.1. Introduzione: Lorenzo Ghiberti
5.2.2. Andrea del Verrocchio
5.2.3. Jacopo della Quercia
5.2.4. Luca della Robbia
5.2.5. Scultori della seconda metà del secolo XV
5.2.6. Le medaglie
5.2.7. Donatello
5.3. Pittura del primo Rinascimento
5.3.1. I pittori toscani
5.3.2. Sandro Botticelli
5.3.3. Piero della Francesca
5.3.4. La pittura Quattrocentista fuori dalla Toscana
5.3.5. Leonardo da Vinci
5.4. Il Cinquecento: Pittura italiana del secolo XVI
5.4.1. I discepoli di Leonardo da Vinci
5.4.2. Raffaello Sanzio
5.4.3. Luca Signorelli e Michelangelo
5.4.4. I discepoli di Michelangelo
5.4.5. Andrea del Sarto e Correggio
5.4.6. Il manierismo e i suoi rappresentanti
5.5. La scultura italiana del secolo XVI
5.5.1. La scultura di Michelangelo
5.5.2. Manierismo scultoreo
5.5.3. L'importanza di Perseo con la testa di Medusa
5.6. L'architettura italiana del secolo XVI
5.6.1. La Basilica di San Pietro
5.6.2. Il palazzo del Vaticano
5.6.3. L'influenza dei palazzi romani
5.6.4. Architettura veneziana
5.7. Il tardo Rinascimento e la pittura
5.7.1. La scuola pittorica veneziana
5.7.2. Giorgione
5.7.3. Il Veronese
5.7.4. Tintoretto
5.7.5. Tiziano
5.7.6. Gli ultimi anni di Tiziano
5.8. Il Rinascimento in Spagna e in Francia
5.8.1. Introduzione e architettura
5.8.2. Scultura rinascimentale spagnola
5.8.3. Pittura rinascimentale spagnola
5.8.4. Importanza de El Greco
5.8.4.1. El Greco
5.8.4.2. I pittori veneziani e la loro influenza
5.8.4.3. El Greco in Spagna
5.8.4.4. El Greco e Toledo
5.8.5. Il Rinascimento francese
5.8.6. Jean Goujon
5.8.7. La pittura italiana e la scuola di Fontainebleau
5.9. Pittura fiamminga e olandese del secolo XVI
5.9.1. Introduzione e pittura
5.9.2. El Bosco
5.9.3. Principi della pittura italiana
5.9.4. Pieter Bruegel il Vecchio
5.10. Il Rinascimento in Europa centrale
5.10.1. Introduzione e architettura
5.10.2. La pittura
5.10.3. Lucas Cranach
5.10.4. Altri pittori della scuola germanica della Riforma
5.10.5. I pittori svizzeri e il gusto per lo stile gotico
5.10.6. Albrecht Dürer
5.10.6.1. Albrecht Dürer
5.10.6.2. Contatto con l'arte italiana
5.10.6.3. Dürer e la teoria dell'arte
5.10.6.4. L'arte dell'incisione
5.10.6.5. Le grandi pale d'altare
5.10.6.6. Commissioni imperiali
5.10.6.7. Gusto per la ritrattistica
5.10.6.8. Il pensiero umanista di Dürer
5.10.6.9. I suoi ultimi anni di vita
Modulo 6. Arte dell'età moderna II
6.1. Architettura italiana barocca
6.1.1. Contesto storico
6.1.2. Le origini
6.1.3. Palazzi e ville
6.1.4. I grandi architetti italiani
6.2. Arte barocca di Roma
6.2.1. Fontane barocche di Roma
6.2.2. La pittura
6.2.3. Bernini e la scultura
6.3. Il pittore Caravaggio
6.3.1. Caravaggio e il caravaggismo
6.3.2. Tenebrismo e realismo
6.3.3. Gli ultimi anni di vita del pittore
6.3.4. Lo stile dell’artista
6.3.5. I seguaci di Caravaggio
6.4. Il Barocco in Spagna
6.4.1. Introduzione
6.4.2. Architettura barocca
6.4.3. Immagini barocche
6.5. Pittura barocca spagnola
6.5.1. Realismo
6.5.2. Murillo e la sua Immacolata Concezione
6.5.3. Altri pittori del Barocco spagnolo
6.6. Velázquez: Parte I
6.6.1. La genialità di Velázquez
6.6.2. Epoca sivigliana
6.6.3. Primo periodo di Madrid
6.7. Velázquez: Parte II
6.7.1. Secondo periodo di Madrid
6.7.2. Marcia verso l'Italia
6.7.3. L'importanza della sua Venere allo specchio
6.7.4. L’ultima epoca
6.8. Il grande secolo francese
6.8.1. Introduzione
6.8.2. Il Palazzo di Versailles
6.8.3. L'opera scultorea
6.8.4. La pittura
6.9. Il Barocco nelle Fiandre e in Olanda
6.9.1. Introduzione e architettura
6.9.2. La pittura degli artisti fiamminghi
6.9.3. Gli scultori olandesi del secolo XVII
6.10. Tre grandi: Rubens, Rembrandt e Vermeer
6.10.1. Rubens, il pittore delle donne
6.10.2. Rembrandt
6.10.3. Johannes Vermeer
Modulo 7. Arte contemporanea
7.1. Arte rococò
7.1.1. Introduzione
7.1.2. Arte esuberante
7.1.3. La porcellana
7.2. Pittura e scultura francese nel secolo XVIII
7.2.1. Introduzione
7.2.2. Juan-Antoine Watteau
7.2.3. Ritratto e paesaggio francese
7.2.4. Jean-Honoré Fragonard
7.3. Pittura italiana e francese nel secolo XVIII
7.3.1. Pittura e scultura di genere francese del secolo XVIII
7.3.2. Pittura italiana nel secolo XVIII
7.3.3. La scuola veneziana
7.4. La scuola di pittura inglese
7.4.1. Il realismo delle opere di Hogarth e Reynolds
7.4.2. Lo stile inglese di Gainsborough
7.4.3. Altri ritrattisti
7.4.4. Pittura di paesaggio: John Constable e William Turner
7.5. L'arte dell'Illuminismo in Spagna
7.5.1. Architettura
7.5.2. Arti applicate
7.5.3. Scultura e pittura
7.6. Francisco de Goya
7.6.1. Francisco de Goya y Lucientes
7.6.2. Pittore della Corona
7.6.3. La maturità di Goya
7.6.4. La Quinta del Sordo
7.6.5. Gli anni di esilio di Goya
7.7. Il Neoclassico I
7.7.1. Riscoprire l'antichità: Francia, Inghilterra e Stati Uniti
7.7.2. Scultura neoclassica
7.7.3. Jaques-Louis David, il pittore neoclassico
7.8. Neoclassico II e introduzione alla pittura romantica
7.8.1. L'accademismo di Ingres
7.8.2. Le arti applicate
7.8.3. Introduzione alla pittura romantica
7.9. Pittura romantica
7.9.1. Eugène Delacroix
7.9.2. Il Romanticismo tedesco
7.9.3. I nazareni e le tenebre di Johann Heinrich Füssli e William Blake
7.10. Pittura inglese post-romantica
7.10.1. Introduzione
7.10.2. I preraffaelliti
7.10.3. William Morris e le Arts & Crafts
Modulo 8. Arte contemporanea II
8.1. Pittura francese post-romantica
8.1.1. Introduzione: La Scuola di Barbizon
8.1.2. Jean-François Millet e la sua opera “Le spigolatrici”
8.1.3. Camille Corot, il paesaggista
8.1.4. Honoré Daumier
8.1.5. Gustave Courbet e il realismo
8.1.6. Pittura accademica
8.2. Realismo e naturalismo nella scultura
8.2.1. Introduzione
8.2.2. Naturalismo e scultura funeraria
8.2.3. Ritratto e realismo
8.3. Architettura del secolo XIX
8.3.1. Storicismo ed eclettismo
8.3.2. Rivoluzione industriale e architettura
8.3.3. Estetica moderna dell'architettura
8.3.4. La Scuola di Chicago
8.3.5. Louis Henry Sullivan
8.3.6. La città moderna: Il Piano Cerdá
8.4. Impressionismo I
8.4.1. Introduzione
8.4.2. Édouard Manet
8.4.3. Claude Monet
8.4.4. Pierre-Auguste Renoir
8.5. Impressionismo II
8.5.1. Alfred Sisley e il paesaggio, Camille Pissarro e la città
8.5.3. Edgar Degas
8.5.4. Impressionismo in Spagna
8.5.5. Auguste Rodin, lo scultore impressionista
8.6. Post-Impressionismo e Neo-Impressionismo I
8.6.1. Introduzione
8.6.2. Il puntinismo di Georges Pierre Seurat e Paul Signac
8.6.3. Paul Cézanne
8.7. Post-Impressionismo e Neo-Impressionismo II
8.7.1. Vincent van Gogh
8.7.2. Henri de Toulouse-Lautrec
8.7.3. Paul Gauguin
8.8. Il simbolismo, la pittura naïf e i nabis
8.8.1. Simbolismo: Gustave Moreau e Pierre Puvis de Chavannes
8.8.3. Odilon Redon
8.8.4. Gustav Klimt
8.8.5. Pittura naïf: Henri Rousseau
8.8.6. Nabis
8.9. L'Avanguardia I
8.9.1. Fauvismo
8.9.2. Cubismo
8.9.3. Pre-espressionismo
8.9.4. Espressionismo
8.10. L'Avanguardia II
8.10.1. Futurismo
8.10.2. Dadaismo
8.10.3. Surrealismo
Modulo 9. Arte in America I
9.1. Arte ispanoamericana
9.1.1. Problemi terminologici
9.1.2. Differenze tra europei e americani: Il contributo indigeno come differenziazione
9.1.3. Arte colta e arte popolare
9.1.4. Problemi di stile e cronologia
9.1.5. Caratteristiche particolari e specifiche
9.1.6. Condizioni ambientali e adattamento all'ambiente circostante
9.1.7. Miniere
9.2. Scontro di culture: Arte e conquista
9.2.1. Icona e conquista
9.2.2. Adattamento e modifiche dell'iconografia cristiana
9.2.3. La visione europea della Conquista e la Conquista nell'arte visiva americana
9.2.3.1. La conquista del Messico: Dipinti e codici coloniali
9.2.3.2. La conquista del Perù: Iconografia e mito
9.2.4. Guamán Poma de Ayala
9.2.5. L'estirpazione dell'idolatria e il suo riflesso nell'arte
9.2.6. La scultura e la sopravvivenza dell'idolatria
9.3. Urbanizzazione e dominio territoriale
9.3.1. La città forte
9.3.2. Città sovrapposte a insediamenti indigeni: Messico-Tenochtitlan
9.3.3. Città sovrapposta all'insediamento indigeno: Cusco
9.3.4. Pianificazione urbana ed evangelizzazione
9.4. Arte ed evangelizzazione
9.4.1. L'immagine religiosa come strumento di catechizzazione
9.4.2. Evangelizzazione ed espressione artistica
9.4.3. Il vicereame peruviano
9.5. L'utopia di Vasco de Quiroga
9.5.1. Introduzione: Gli ospedali del villaggio e Vasco de Quiroga in Michoacán
9.5.2. La cattedrale radiocentrica di Pátzcuaro
9.5.3. Le riduzioni dei gesuiti in Paraguay
9.6. Gli ordini religiosi e i grandi conventi messicani del secolo XVI
9.6.1. Introduzione
9.6.2. Gli ordini di evangelizzazione
9.6.3. I conventi-fortezza
9.6.4. Pittura murale
9.6.5. Le missioni francescane del Nuovo Messico, del Texas e della California
9.7. Miscegenazione artistica
9.7.1. La mescolanza etnica come fenomeno artistico
9.7.2. Dipinti di casta
9.7.3. Iconografia e miti indigeni
9.7.4. La dinamica dei simboli
9.7.5. Coincidenze
9.7.6. Sostituzione
9.7.7. Sopravvivenze
9.7.8. Miscegenazione nelle arti plastiche
9.7.9. Scultura
9.8. Le Antille e i bassopiani dei Caraibi
9.8.1. Architettura domestica
9.8.2. La casa urbana
9.8.3. Architettura religiosa
9.8.4. Architettura militare
9.8.5. Città marittime fortificate-commerciali
9.8.6. Santo Domingo
9.8.7. Pittura e scultura
9.8.8. Le arti applicate
9.9. Gli altopiani messicani e dell'America centrale
9.9.1. Arte messicana
9.9.2. Città del Messico
9.9.3. Puebla e la sua scuola
9.9.4. L'arte nel Regno del Guatemala
9.9.5. Arti plastiche e argenteria
9.10. La costa e la Sierra
9.10.1. Gli altopiani colombiani ed ecuadoriani
9.10.2. L'arte di Quito
9.10.3. Scultura
9.10.4. Lima e la costa peruviana
9.10.5. Il barocco meticcio
9.10.6. Lo stile meticcio e la decorazione architettonica del barocco andino
9.10.7. Cusco
9.10.8. La scuola di Cusco, i pittori indigeni e la pittura meticcia
9.10.9. Il Collao, Arequipa e la Valle del Colca
Modulo 10. Arte in America II
10.1. Illuminismo e spirito accademico
10.1.1. Contesto storico
10.1.2. L'Accademia
10.1.3. Manuel Tolsá
10.1.4. Francisco Eduardo Tresguerras
10.1.5. Il neoclassicismo in Guatemala
10.1.6. La pittura: Rafael Ximeno y Planes e Pedro Patiño Ixtolinque
10.2. I primi anni dell'America indipendente
10.2.1. Conseguenze
10.2.2. Martín Tovar y Tovar
10.2.3. José Gil de Castro
10.3. Spedizioni scientifiche
10.3.1. Introduzione
10.3.2. Artista viaggiatore
10.3.3. Johannes Moritz Rugendas
10.3.4. Fotografi viaggiatori
10.4. Sotto il segno dell'Accademia
10.4.1. Tappe
10.4.2. Pelegrín Clavé, Manuel Vilar e Juan Cordero
10.4.3. I diversi generi pittorici
10.5. Architettura e scultura
10.5.1. Due filoni dopo l'indipendenza
10.5.2. Tipologie architettoniche
10.5.3. Architettura del ferro
10.5.4. Scultura
10.6. Pittura popolare
10.6.1. Introduzione
10.6.2. Le offerte votive e l'arte rituale della morte del bambino
10.6.3. Tipologie in pittura
10.6.4. La figura di José Guadalupe Posada
10.7. L'emergere dell'avanguardia
10.7.1. Introduzione e alcuni artisti
10.7.2. L'avanguardia ispanoamericana
10.7.3. L’avanguardia brasiliana
10.7.4. L’avanguardia cubana
10.7.5. Indigenismo
10.8. Muralismo
10.8.1. Introduzione
10.8.2. Diego Rivera
10.8.3. David Alfaro Siqueiros
10.8.4. José Clemente Orozco
10.9. Surrealismo e Costruttivismo I
10.9.1. Introduzione
10.9.2. Frida Kahlo
10.9.3. Remedios Varo
10.10. Surrealismo e Costruttivismo II
10.10.1. Leonora Carrington
10.10.2. María Izquierdo
10.10.3. Wifredo Lam
Un'esperienza educativa unica, cruciale e decisiva per favorire la tua crescita professionale"
Master in Storia dell'Arte
La storia dell'arte è tanto vasta quanto intrigante e risale a circa 30.000 anni fa, alle pitture rupestri scoperte nella grotta Chauvet. Da allora, l'arte è stata una forma di comunicazione ed espressione utilizzata dall'umanità, anche prima dello sviluppo del linguaggio. Pertanto, per comprendere lo sviluppo della civiltà moderna, è essenziale studiare questa storia. Non a caso, gli storici dell'arte sono in grado di ricostruire completamente la realtà umana, applicando varie leggi e prospettive nel loro lavoro, sia nella ricerca che nel restauro delle opere d'arte. Tutti questi aspetti verranno approfonditi in questo Master in Storia dell'Arte.
Fai un viaggio attraverso molteplici periodi della storia del mondo
Attraverso una specializzazione completamente online, affronterai diversi aspetti della Storia dell'Arte, iniziando ad esaminare le sue origini dalle basi dell'Antropologia e dell'Archeologia. Poi distinguerai in base ai molteplici periodi della storia mondiale, concentrandoti sui punti chiave che definiscono ogni epoca. Questi sono solo alcuni dei moduli che compongono questo Master in Storia dell'Arte, che ti darà accesso a un ampio catalogo di risorse sull'argomento che organizzerai a tuo piacimento.