Scopri tutte le ultime novità sulla programmazione delle attività didattiche di storia e geografia, come complemento alle lezioni scolastiche”

Per migliorare l'apprendimento degli studenti, gli insegnanti possono trarre vantaggio dalla possibilità di apprendere le nozioni in una molteplicità di situazioni. Nel campo della geografia e della storia, questo può avvicinare gli studenti alla realtà che viene spiegata in classe, determinando un modo diverso e più interessante di comprendere e approfondire i concetti.

Riteniamo che i docenti debbano essere consapevoli della storia della loro disciplina nel tempo e dei vari cambiamenti legislativi che si sono verificati nel campo dell'istruzione, con l'obiettivo di migliorare le loro competenze in merito all’educazione di alunni in continua evoluzione e cambiamento.

Proprio per mantenere i docenti sempre aggiornati, questo corso universitario dedica un importante capitolo alle TIC, oggi importantissime nel sistema educativo e veicolo privilegiato per entrare in contatto con gli studenti.

Lo studio approfondito delle diverse tecniche metodologiche e valutative consentirà inoltre all'educatore di sviluppare le competenze necessarie per insegnare al meglio.

Un corso universitario di alto livello che ottimizzerà i tuoi sforzi traducendoli in risultati grazie al miglior sistema di apprendimento del mercato”

Questo corso universitario in Didattica di Attività Integrative di Storia e Geografia nella Scuola Media Inferiore e Superiore possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di un gran numero di casi di studio presentati da esperti in Didattica di Attività Integrative di Storia e Geografia nella Scuola Media Inferiore e Superiore
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Novità sull'uso, da parte dei docenti, della Didattica di Attività Integrative di Storia e Geografia nella Scuola Media Inferiore e Superiore
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Sistema di apprendimento interattivo basato su algoritmi per prendere decisioni su situazioni determinate
• La sua speciale enfasi sulle metodologie basate sull’evidenza in Didattica di Attività Integrative di Storia e Geografia nella Scuola Media Inferiore e Superiore
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e lavori di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Insegnare fuori dell’aula può rappresentare una parte importante del programma, che consente di ottenere risultati didattici ottimali e di accrescere la motivazione degli studenti”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti della Didattica di Attività Integrative di Storia e Geografia nella Scuola Media Inferiore e Superiore, nonché riconosciuti specialisti appartenenti a società scientifiche e università prestigiose, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama nel campo della Didattica della Storia e della Geografia nella Scuola Media Inferiore e Superiore e con una vasta esperienza di insegnamento.

Promuoviamo la tua crescita professionale e personale attraverso sistemi di insegnamento di altissima qualità”

Cogli l'opportunità di conoscere gli ultimi sviluppi in questo campo e applicali al tuo lavoro”

L'obiettivo principale del programma è migliorare l'apprendimento teorico-pratico del docente, affinché questi sia in grado di padroneggiare in modo pratico e rigoroso le metodologie per impartire al meglio lezioni di geografia e storia. Incluse le novità e i nuovi protocolli del settore.

L'obiettivo di questo programma è di permetterti di integrare l'insegnamento al di fuori dell'aula con sicurezza, conseguendo i risultati didattici desiderati”

Obiettivi generali

• Aggiornarsi sulle metodologie didattiche della storia e della geografia per l’istruzione secondaria, migliorando le proprie abilità di insegnamento
• Introdurre gli studenti a nuovi approcci all'insegnamento di queste materie
• Conoscere gli strumenti utilizzati nella pratica didattica corrente
• Consentire lo sviluppo di competenze e abilità incoraggiando percorsi di studio e di ricerca

Obiettivi specifici

• Interagire con il mondo della docenza delle scienze sociali fuori dall’aula, imparando a conoscere le possibilità offerte da musei storici, artistici e archeologici, gallerie d'arte e siti archeologici
• Identificare le principali attività didattiche al di fuori della classe che promuovano le scienze sociali
• Analizzare l'importanza delle attività al di fuori dell’aula e il loro impatto sulla società odierna

Acquisisci nuovi strumenti di lavoro grazie a questo corso universitario davvero completo”