Titolo universitario
Validatore scientifico
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La più grande facoltà di scienze motorie del mondo"
Presentazione
Il tuo obiettivo non è così lontano. Compi questo passo e migliora la tua immagine professionale con questo corso universitario in Sviluppo Psicomotorio nell’Educazione dell’Infanzia”
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I primi anni di vita di un neonato sono fondamentali per il suo sviluppo, influenzato da fattori fisici, cognitivi, sociali ed emotivi. Per questo motivo, esistono diversi approcci alla complessa questione della crescita dei bambini, soprattutto quando si parla di sviluppo psicomotorio, poiché non tutti i bambini hanno le stesse caratteristiche e non progrediscono allo stesso ritmo in questo aspetto.
L'educatore sportivo che lavora con i bambini deve comprendere e conoscere a fondo questo processo evolutivo, perché è fondamentale nella metodologia quotidiana saper adattare le diverse attività a ciascun bambino, lavorando anche sulla sua autostima e sulla sua fiducia. Il corso universitario in Sviluppo Psicomotorio nell’Educazione dell’Infanzia garantisce che, una vlta completato il corso universitario, lo studente possieda tutte le conoscenze necessarie oggi nel campo dell'educazione fisica infantile.
Nel corso del programma vengono trattate le caratteristiche più importanti dello sviluppo fisico del bambino, partendo dalla fase prenatale e analizzando i diversi cicli di età fino ai 12 anni. Non solo vengono studiate queste fasi da un punto di vista anatomico, ma anche la rilevanza scientifica delle diverse metodologie e degli approcci con cui esaminare l'evoluzione del neonato.
Un corso universitario in cui è lo studente a stabilire l'orario di studio, in quanto si tratta di un programma completamente online che non richiede la presenza fisica presso un centro né di rispettare un orario fisso.
Lo studente ha accesso al materiale didattico in qualsiasi momento e può adattare l'apprendimento ai propri obblighi personali, familiari o professionali.
Raggiungi i tuoi obiettivi professionali e diventa l'educatore sportivo che ogni bambino desidera avere, sapendo come adattarti alla sua crescita"
Questo corso universitario in Sviluppo Psicomotorio nell’Educazione dell’Infanzia possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:
- L'analisi dello sviluppo psicomotorio dei bambini da diverse prospettive e metodologie scientifiche
- Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che facilitano lo studio e raccolgono informazioni scientifiche essenziali per la pratica professionale
- Materiale didattico aggiornato agli ultimi studi disponibili sull'educazione della prima infanzia
- Esercizi pratici di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza
- Speciale enfasi sulle metodologie innovative e sulla ricerca didattica
- Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet
Per aiutare i bambini a crescere, è necessario conoscerli a fondo. Impara tutto quello che c'è da sapere sullo sviluppo psicomotorio nei neonati e specializzati in un settore molto richiesto"
Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.
I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.
La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.
Lavora in ciò che ti piace davvero e distinguiti dagli altri con questo corso universitario in Sviluppo Psicomotorio nell’Educazione dell’Infanzia"
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L'apprendimento continuo è fondamentale in qualsiasi campo del lavoro sportivo. TECH ti dà gli strumenti per non smettere mai di imparare"
Obiettivi e competenze
Il corso universitario in Sviluppo Psicomotorio nell’Educazione dell’Infanzia consente agli studenti di raggiungere l'obiettivo di migliorare il proprio livello di conoscenza della materia e di specializzarsi in un'area in cui spesso è richiesta una maggiore specializzazione. A tal fine, il programma è stato concepito tenendo conto delle seguenti linee guida.
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Il tuo obiettivo è migliorare e quello di TECH è aiutarti a essere il migliore. Raggiungilo con questo corso universitario in Sviluppo Psicomotorio nell’Educazione dell’Infanzia"
Obiettivi generali
- Affrontare la questione dello sviluppo psicomotorio nel modo più ampio possibile, affrontando diversi ambiti: fisico, cognitivo ed emotivo
- Fornire allo studente tutte le conoscenze di base nel campo dello sviluppo infantile
- Comprendere le relazioni del bambino con gli altri bambini e con gli adulti che lo circondano
- Consentire allo studente di essere in grado di progettare e pianificare le attività fisiche con i bambini in modo corretto e vantaggioso per loro
- Conoscere gli aspetti fisici e psicologici che segnano le tappe della crescita dei bambini e come questi influiscono sul loro sviluppo
- Analizzare i diversi cicli evolutivi dei neonati, suddivisi per fasce d'età
Obiettivi specifici
- Analizzare i processi di sviluppo del bambino nell’area fisica
- Comprendere i processi di sviluppo cognitivo
- Generare i processi di sviluppo sociale ed emotivo
- Identificare le diverse fasi dello sviluppo fisico
- Comprendere l'aspetto cognitivo del bambino
- Riconoscere i diversi approcci
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Sei sulla strada giusta per diventare un vero esperto. Non pensarci due volte e iscriviti per continuare questo percorso verso un migliore futuro professionale"
Corso Universitario in Sviluppo Psicomotorio nell’Educazione dell’Infanzia
Lo sviluppo psicomotorio nell'educazione dell'infanzia si riferisce al processo attraverso il quale i bambini sviluppano le loro abilità fisiche e cognitive durante la prima infanzia. Si tratta di un processo graduale che coinvolge lo sviluppo di abilità motorie grossolane e fini, come gattonare, camminare, correre, saltare, stare in equilibrio, afferrare, e di abilità cognitive, come il pensiero astratto, l'apprendimento di concetti, il ragionamento logico e la memoria.
Lo sviluppo psicomotorio nell'educazione della prima infanzia è un processo complesso che dipende da molteplici fattori, come la genetica, l'ambiente familiare e sociale, un'alimentazione adeguata, l'esercizio fisico, la stimolazione sensoriale e cognitiva e l'attenzione alle esigenze individuali di ogni bambino.
Nei primi due anni di vita i bambini sviluppano tipicamente le capacità motorie grossolane, tra cui gattonare, camminare e correre. A partire dai tre anni, iniziano a sviluppare abilità motorie fini, come dipingere, colorare, ritagliare e infilare. Cominciano anche ad acquisire importanti capacità cognitive, come l'apprendimento di numeri, lettere, colori, forme e dimensioni.
Nell'educazione della prima infanzia, lo sviluppo psicomotorio è incoraggiato attraverso il gioco e le attività adatte all'età, come l'esplorazione sensoriale e la sperimentazione fisica con materiali diversi, le attività fisiche, gli sport, la coordinazione, l'equilibrio e le attività motorie e i giochi educativi che promuovono la cognizione e la coordinazione.
Poiché ogni bambino ha un ritmo e un processo di crescita e apprendimento unici, lo sviluppo psicomotorio nell'educazione della prima infanzia deve essere applicato in modo individualizzato, per rispondere alle esigenze e alle capacità uniche di ogni bambino e per stimolare la sua crescita e il suo sviluppo in modo sano ed equilibrato.
Questo corso fornisce una panoramica degli aspetti teorici dello sviluppo psicomotorio, comprese le teorie dello sviluppo cognitivo e motorio, e dei fattori che influenzano questo sviluppo. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di applicare un approccio multidisciplinare e sistematico all'intervento preventivo e alla promozione dello sviluppo psicomotorio nell'educazione della prima infanzia, adattato in ogni caso alle esigenze del bambino e del suo ambiente.