Grazie a questo esperto universitarioacquisirai conoscenze avanzate e aggiornate nella valutazione e nella diagnosi della popolazione giovane"

Depressione, stress, ansia e disturbi del sonno sono aumentati negli ultimi anni tra i bambini e i giovani. Questo problema, che riveste particolare importanza nel campo della psicologia, richiede sempre più professionisti con una conoscenza più esaustiva e approfondita della corretta valutazione e diagnosi dei minori.

Questo esperto universitario risponde a questa esigenza dovuta al particolare interesse dei professionisti ad approfondire la conoscenza degli strumenti e delle tecniche più utilizzate, nonché delle nuove linee di ricerca sui minori. Inoltre, gli studenti che si iscriveranno otterranno una conoscenza innovativa dei disturbi del neurosviluppo e dell'influenza della posizione socioeconomica della famiglia, della cultura e dei media sui minori.

Il programma verrà erogato in modalità 100% online e offre ai professionisti della psicologia l’opportunità di mantenersi aggiornati sui progressi in questo campo grazie a contenuti multimediali costituiti da video riassuntivi, letture specializzate e simulazioni di casi reali. Tutto ciò consentirà agli studenti di approfondire i criteri diagnostici degli universi patologici, la comunicazione terapeutica di maggior successo nella fase infantile e adolescenziale o l’evoluzione delle psicopatologie infantili e adolescenziali.

Una qualifica universitaria che offre al professionista della psicologia la facilità di studiare questo programma comodamente da un dispositivo (cellulare, tablet, computer) con una connessione a Internet e con accesso al piano di studi in ogni momento. In questo modo, gli studenti possono acquisire un'istruzione di qualità, conciliando al contempo le loro responsabilità lavorative e/o personali.

Un insegnamento in modalità 100% online che ti permetterà di conciliare le tue responsabilità professionali con un programma universitario di qualità”

Questo ##ESTUDIO## in Valutazione e Diagnosi Psicologica Infantile-Adolescenziale possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi di studio pratici presentati da esperti in campo di psiconcologia 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l’apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative 
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o portatile provvisto di connessione a internet

Iscriviti ad una specializzazione che ti permetterà di conoscere le tecniche recenti utilizzate nella diagnosi di disturbo ossessivo compulsivo nei giovani”

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Approfondisci gli strumenti di valutazione più attuali utilizzati nella popolazione adolescente"

Approfondisci le principali eziologie dei disturbi psicopatologici nell'infanzia con un personale docente esperto"

Al termine di questo programma, lo psicologo avrà rinnovato la propria conoscenza delle principali tecniche e strumenti attualmente utilizzati nella valutazione e nella diagnosi dei bambini e dei giovani. Una preparazione che gli permetterà di acquisire un'ampia conoscenza dei principali universi patologici dell'infanzia e dell'adolescenza. Conoscenze che potranno essere aggiornate grazie al materiale didattico messo a disposizione dal team di docenti che compone questa qualifica e a cui si potrà accedere quando e dove si vuole.

Il sistema Relearning faciliterà l’aggiornamento delle conoscenze, riducendo a sua volta le lunghe ore di studio"

Obiettivi generali

• Descrivere il legame terapeutico tra lo psicoterapeuta e il minore 
• Analizzare i cambiamenti di comportamento durante il ciclo di vita 
• Differenziare l'adattamento e l'adattabilità evolutiva dell’individuo 
• Spiegare l'inquadramento del sistema familiare in una psicoterapia con un solo terapeuta e un solo paziente 
• Padroneggiare la psicodiagnostica e la valutazione nel contesto infantile e adolescenziale 
• Controllare la valutazione della personalità a queste età 
• Identificare il ruolo della famiglia nella diagnosi di bambini e adolescenti 
• Specificare l'intervento in psicologia clinica a queste età 
• Sviluppare sufficienti capacità di gestione nella clinica pediatrica e giovanile

Obiettivi specifici

Modulo 1. Storia della psicologia: le psicopatologie del bambino e dell'adolescente 

• Conoscere le correnti psicologiche più influenti nella storia della disciplina della psicologia clinica
• Studiare la nascita della psicologia clinica dell'infanzia e dell'adolescenza e l'importanza dello studio dei bambini e degli adolescenti nel campo della psicologia
• Imparare a conoscere lo sviluppo e le differenze tra ciò che è considerato normale e ciò che è considerato patologico nella fase infantile e adolescenziale
• Approfondire le teorie dello sviluppo infantile in relazione alla loro influenza sulla psicopatologia dell'infanzia e dell'adolescenza

Modulo 2. Relazione terapeutica con il bambino, processo di valutazione e diagnosi nella psicopatologia infantile e adolescenziale

• Conoscere il processo della relazione terapeutica con il bambino e l'adolescente nella psicologia clinica dell'infanzia e dell'adolescenza, nonché le forme di comunicazione più appropriate per il successo della terapia nella fase infantile e adolescenziale
• Identificare il processo di valutazione e diagnosi clinica utilizzato con i pazienti nella fase infantile e adolescenziale
• Studiare gli strumenti di valutazione e le aree di importanza da valutare in fase pediatrica e giovanile
• Studiare il coinvolgimento della famiglia nella terapia con bambini e adolescenti

Modulo 3. Contesti evolutivi e psicopatologie nell'infanzia e nell'adolescenza, il ruolo della famiglia

• Comprendere l'influenza dei contesti di sviluppo sulle psicopatologie infantili e adolescenziali
• Studiare le differenze esistenti tra l'Io autonomo, l'Io sociale e l'Io familiare
• Identificare le caratteristiche che rendono una famiglia patologica, i legami conflittuali esistenti e l'influenza dell'ambiente familiare nello sviluppo di psicopatologie nel minore
• Studiare i fattori protettivi e di rischio che modulano la salute mentale di bambini e adolescenti

Modulo 4. Gli universi patologici nella terapia psicologica clinica dell'infanzia e dell'adolescenza

• Conoscere i principali universi patologici dell'infanzia e dell'adolescenza nella terapia clinica
• Imparare a riconoscere e differenziare i diversi universi patologici legati all'infanzia e all'adolescenza
• Conoscere i criteri diagnostici degli universi patologici secondo il DSM-V
• Apprendere le caratteristiche della fase infantile-adolescenziale in ogni universo patologico
• Analizzare le caratteristiche differenziali di ciascun universo patologico in base alle informazioni del DSM-V
• Studiare le comorbilità esistenti in ogni universo patologico menzionato

Ogni paziente ha diritto a un trattamento dignitoso durante la malattia. Aiutali in ogni momento"