Diventa un esperto in Disturbi del Neurosviluppo in pochi mesi e in una modalità 100% online"

Le Disabilità Intellettiva, Disturbo da Deficit dell'Attenzione richiedono professionisti dedicati e con esigenti formazioni che possano trattare ed aiutare i giovani nel loro sviluppo e nel loro processo di apprendimento. Gli psicologi sono pezzi fondamentali in queste fasi e sono sempre più necessari nelle aziende e nei centri di questo settore.

Questo è il motivo per cui TECH ha progettato un Esperto universitario in Disabilità Intellettiva, Disturbo da Deficit dell'Attenzione e Iperattività in Psicologia con il quale cerca di fornire agli studenti competenze e competenze specializzate in settori come la psicopedagogia, ADHD, Intervento educativo, Incidenze nelle fasi di sviluppo o tecniche di studio, tra gli altri.

Il tutto , in una comoda modalità 100% online che offrirà agli studenti la totale libertà di portare avanti i propri studi, potendoli combinare con altri obblighi. Inoltre, attraverso i contenuti multimediali più completi, le informazioni più aggiornate e le ultime tecnologie in materia di insegnamento.

Iscriviti subito e raggiungi i tuoi obiettivi professionali più impegnativi soli 6 mesi"

Questo Esperto universitario in Disabilità Intellettiva, Disturbo da Deficit dell'Attenzione e Iperattività in Psicologia possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:  

• Sviluppo di casi studio presentati da esperti in Disabilità Intellettiva, Disturbo da Deficit dell’Attenzione e Iperattività
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici in cui il processo di autovalutazione può essere svolto per migliorare l'apprendimento
• Enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutore, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o portatile con una connessione internet

Accedi 24 ore al giorno alla libreria di risorse multimediali e acquisisci nuove conoscenze in Storia ed Evoluzione dei Termini fino a raggiungere la Diversità Funzionale"

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore e altre aree correlate, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Immergiti con questo titolo universitario nelle ultime Tecniche di Studio e materiali adattati per migliorare la lettura e la scrittura"

Questo programma ti permetterà di approfondire argomenti come le Variabili nello Sviluppo o il Coordinamento Multiprofessionale"

L'obiettivo di questo Esperto universitario in Disabilità Intellettiva, Disturbo da Deficit dell'Attenzione e Iperattività in Psicologia è quello di fornire agli studenti competenze e conoscenze specialistiche nella materia, con cui possono affrontare il loro lavoro in questo con la massima efficienza possibile. Tutto questo, attraverso i contenuti teorici e pratici più completi ed aggiornati.

Il sistema Relearning è la metodologia pedagogica più efficiente ed è quella che TECH applica a tutti i suoi programmi"

Obiettivi generali

• Conoscere l'evoluzione dell'Educazione Speciale, soprattutto in relazione a organismi internazionali come l'UNESCO
• Utilizzare un vocabolario scientifico adeguato alle esigenze delle unità multiprofessionali, partecipando al coordinamento delle attività di monitoraggio degli studenti
• Collaborare nell'accompagnare le famiglie/tutori legali nello sviluppo degli alunni
• Partecipare alla valutazione e alla diagnosi dei bisogni educativi speciali
• Definire gli adattamenti richiesti dagli studenti con bisogni educativi speciali
• Utilizzare metodologie, strumenti, materiali adatti alle esigenze individuali degli studenti con bisogni educativi speciali
• Conoscere le basi della Psicologia, delle Scienze dell'Educazione e della Neurologia sia per comprendere le relazioni di altri professionisti sia per stabilire linee guida specifiche per rispondere in modo appropriato ai bisogni degli alunni a scuola
• Stabilire provvedimenti in classe, a scuola e nel contesto degli studenti con bisogni educativi speciali per consentire la loro piena inclusione nella società odierna

Obiettivi specifici

Modulo 1. Storia ed evoluzione dei termini fino alla diversità funzionale

• Descrivere i cambiamenti nel corso della Storia utilizzando un vocabolario appropriato al tempo storico
• Confrontare i cambiamenti e gli sviluppi nella storia dell'Educazione Speciale
• Elencare le classificazioni più utilizzate nel lavoro interdisciplinare, sia ICD-10 che DSM-V
• Analizzare e riflettere sugli approcci dell'UNESCO
• Definire i concetti essenziali della Psicopedagogia attuale
• Conoscere e descrivere le tappe più importanti dello sviluppo del bambino sano per stabilire un confronto con il soggetto con bisogni educativi

Modulo 2. Disturbi del Neurosviluppo: Disabilità Intellettive

• Conoscere e confrontare l'evoluzione del concetto di Disabilità intellettiva
• Differenziare e riconoscere le variabili dello sviluppo e le caratteristiche differenzianti
• Conoscere e apprezzare il coordinamento multiprofessionale
• Differenziare e analizzare i bisogni educativi speciali
• Conoscere gli strumenti e i materiali da utilizzare
• Riflettere e riconoscere le diverse valutazioni e prognosi da stabilire

Modulo 3. Disturbi del Neurosviluppo: Disturbo da Deficit dell'Attenzione/ Iperattività

• Definire e differenziare i concetti di disturbo da deficit di attenzione con e senza iperattività
• Comprendere e apprezzare il coordinamento multidisciplinare
• Adattare gli strumenti e i materiali alle esigenze dello studente
• Riconoscere le diverse valutazioni e prognosi da stabilire

Sarai iscritto a un programma unico e con contenuti che approfondiscono tutti gli ambiti della Disabilità Intellettuale"