Attraverso questo programma di studio dirompente, approfondirai le diverse tecniche per identificare i comportamenti alimentari ed emotivi anomali" 

Negli ultimi decenni, i Disturbi del Comportamento Alimentare (DCA) sono stati definiti come una delle condizioni di salute più diffuse nella popolazione mondiale, in particolare tra i giovani. In questo contesto, molti progetti scientifici hanno cercato di identificare le potenziali cause. Sono quindi emersi studi avanzati sulle predisposizioni genetiche che possono causarne alcune. Allo stesso tempo, gli esperti hanno innovato nell'analisi di altri disturbi come lo stress cronico e il suo legame con la DCA, coinvolgendo metodi dirompenti di misurazione dei biomarcatori e di valutazione del cortisolo negli individui.

Nonostante questi progressi, l'inclusione di questi nuovi metodi è ancora insufficiente a causa del basso livello di formazione degli Psicologi. Per questo motivo, TECH ha realizzato questo Esperto universitario con il quale gli studenti saranno aggiornati sulle principali tendenze nella diagnosi dei Disturbi Alimentari. Il piano di studi tratta le patologie dell'umore, sottolineando la comorbilità dei Disturbi Bipolari. Vengono analizzate inoltre dinamiche familiari disfunzionali e della loro relazione con lo sviluppo di DCA. Il programma affronta anche i criteri del DSM-5, in modo che gli studenti acquisiscano le competenze necessarie per la determinazione di questi disturbi. In questo modo, gli studenti approfondiscono molteplici strategie volte a migliorare ulteriormente la vita dei pazienti.  

Inoltre, il percorso accademico viene erogato attraverso il rivoluzionario sistema di insegnamento Relearning. TECH è un pioniere in questa metodologia che incoraggia la ripetizione naturale e continua degli aspetti chiave del programma, evitando inutili memorizzazioni. Allo stesso tempo, questo programma è accessibile ovunque, in qualsiasi momento, 24 ore al giorno. Tutto ciò che è richiesto è un dispositivo con una connessione a Internet che permetta allo studente di rivedere i materiali e le diverse risorse in formato multimediale.

Con questo programma innovativo imparerai a conoscere l'approccio terapeutico appropriato ai disturbi da alimentazione incontrollata"

Questo Esperto universitario in Diagnosi dei Disturbi del Comportamento Alimentare possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:  

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in Psicologia, Nutrizione, Dietetica, ecc
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative  
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet 

Volete indagare la relazione tra un trauma passato e l'insorgenza dei DPTS? Con questo programma otterrai la visione più completa e olistica"

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore e altre aree correlate, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.  

Contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.  

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

L'innovativo sistema Relearning di TECH ti permetterà di assimilare concetti complessi con meno sforzo e più rendimento"

Potrai raggiungere i tuoi obiettivi grazie agli strumenti didattici di TECH, tra cui video esplicativi e riassunti interattivi"

Questo percorso accademico consentirà ai laureati di approfondire i fattori causali e di rischio che contribuiscono allo sviluppo dei DCA. In questo modo, gli studenti acquisiranno una solida base per la corretta valutazione di queste patologie. Inoltre, gli studenti approfondiranno le più recenti strategie volte a raggiungere una maggiore accuratezza diagnostica. Inoltre, acquisiranno una comprensione più dettagliata di patologie specifiche come l'ansia e il disturbo da stress post-traumatico.

Un'esperienza educativa unica, fondamentale e decisiva per potenziare il tuo sviluppo professionale" Raggiungi i tuoi obiettivi con questo corso post-laurea!" 

Obiettivi generali

• Valutare e diagnosticare i Disturbi del Comportamento Alimentare in modo preciso e precoce 
• Effettuare valutazioni psicometriche per la diagnosi di DCA 
• Effettuare colloqui motivazionali: nutrizionali e psicologici 
• Comprendere in modo approfondito i fattori causali dei DCA 
• Identificare e gestire le comorbilità mediche e psicologiche  
• Progettare e applicare piani terapeutici personalizzati per i pazienti con DCA 
• Impiegare approcci terapeutici basati su prove scientifiche  
• Gestire efficacemente i pazienti critici con DCA 
• Utilizzare la terapia cognitivo-comportamentale nel trattamento  
• Implementare la terapia dell'accettazione e dell'impegno  
• Utilizzare in modo appropriato appropriato gli psicofarmaci nel trattamento dei DCA 
• Agevolare la terapia di gruppo e il supporto sociale per i pazienti e i loro familiari  
• Applicare mindfulness e l'autoregolazione emotiva  
• Promuovere un'immagine corporea sana e prevenire i DCA nei contesti educativi

Obiettivi specifici

Modulo 1. Eziologia dei DCA: Fattori causali e di rischio

• Stabilire nel dettaglio i fattori che predispongono, precipitano e mantengono lo sviluppo dei DCA 
• Approfondire quali aree cerebrali sono collegate alla regolazione della fame, della sazietà e delle emozioni e analizzare le differenze neurochimiche, compresa la funzione della serotonina, della dopamina e di altri neurotrasmettitori nelle persone affette da DCA 
• Affrontare l'interazione tra fattori genetici e ambientali nella genesi dei DCA, analizzare il contributo degli studi sui gemelli alla comprensione dell'ereditarietà dei DCA e identificare i geni correlati 
• Analizzare l'influenza di fattori emotivi come lo stress, l'ansia e la depressione sulla predisposizione ai DCA e indagare la relazione tra i traumi precoci e la vulnerabilità ai DCA nella vita adulta 
• Discriminare l'impatto degli standard di bellezza e della pressione sociale sulla percezione dell'immagine corporea e il loro ruolo nell'innescare i DCA ed esplorare come la cultura alimentare di una comunità possa influenzare gli atteggiamenti verso il cibo e il corpo 
• Indagare su come i media e i social network promuovano ideali di bellezza irrealistici e contribuiscano allo sviluppo dei DCA 
• Considerare come i DCA possano manifestarsi in modo diverso in culture diverse, tenendo conto di fattori come la chirurgia bariatrica

Modulo 2. Classificazione e Criteri Diagnostici dei DCA

• Valutare l'approccio transdiagnostico e la sua utilità nella diagnosi e nel trattamento dei DCA, esplorando i recenti progressi nella comprensione e nella classificazione di questi disturbi 
• Analizzare la fisiopatologia della restrizione dietetica e la sua rilevanza nella diagnosi di DCA, descrivendo la presentazione clinica in diversi gruppi di età 
• Identificare i criteri diagnostici per l'anoressia nervosa, la bulimia nervosa e il disturbo da alimentazione incontrollata, nonché per altri disturbi restrittivi come il Disturbo evitante/limitante nell’assunzione di cibo 
• Comprendere i concetti di EDNOS (Eating Disorder Not Otherwise Specified) e gli errori comuni nella valutazione e nella diagnosi di DCA 
• Individuare gli errori comuni nella valutazione e nella diagnosi di DCA, comprendere l'importanza della diagnosi differenziale nei DCA e affrontare le sfide dei pazienti con co-morbilità 
• Discutere le possibili future revisioni dei criteri diagnostici e le loro implicazioni e comprendere come queste nuove

Modulo 3. Comorbidità dei Disturbi del Comportamento Alimentare con altre patologie psicologiche

• Valutare la comorbilità di disturbi bipolari, ciclotimia e altri disturbi dell'umore con DCA 
• Determinare la relazione bidirezionale tra depressione e disturbi alimentari (DCA), identificando i sintomi comuni e le differenze nella diagnosi di entrambe le condizioni 
• Analizzare l'interazione tra ansia e DCA, identificando i tipi comuni di ansia associati a questi disturbi  
• Riconoscere la comorbilità con i disturbi borderline di personalità e altri tipi di personalità, analizzando le loro relazioni con DCA 
• Collegare la relazione tra abuso di sostanze e DCA, identificare i fattori di rischio condivisi e le differenze di comorbilità e sviluppare strategie di intervento 
• Confrontare la prevalenza di autolesionismo e suicidio nei pazienti con DCA, identificando i fattori di rischio e di protezione nei casi di comorbilità 
• Stimare l'importanza di un approccio globale alla co-morbidità della DE con altri disturbi psicopatologici

Si tratta di una qualifica flessibile, che ti permetterà di studiare mentre stai svolgendo altre attività lavorative o personali"