Questo esperto universitario ti fornirà le basi per individuare le tipologie di disturbi dell’apprendimento, come la dislessia, la discalculia, la disgrafia o l’ADHD”

Le abilità cognitive permettono all'individuo di pensare, conoscere, immagazzinare, organizzare e trasformare le informazioni. In assenza di tali abilità, gli esseri umani non potrebbero svilupparsi naturalmente nella società. In classe, molti bambini soffrono di disturbi dell'apprendimento e tale situazione influisce anche sul loro stato emotivo, limitando di conseguenza anche il relativo sviluppo educativo e personale. Per questo motivo, TECH ha progettato una specializzazione che mira a rafforzare, ampliare e aggiornare le conoscenze neuropsicologiche degli Psicologi, in modo che possano crescere a livello professionale e ottimizzare i propri servizi nei centri educativi.

Questo programma approfondirà i protocolli di intervento in materia di patologie relative alle Difficoltà di Apprendimento nei centri educativi formali e non formali, le strategie di intervento per le difficoltà di apprendimento nella scuola dell'obbligo, il DSM-5, ecc. Tutto ciò, sarà disponibile in modalità 100% online e con il supporto di un personale docente di prestigio nell'area scientifica dell'educazione. Inoltre, grazie alla metodologia Relearning, utilizzata da TECH, gli studenti avranno la possibilità di apprendere in modo progressivo e continuo, assimilando più facilmente i concetti e senza investire ore di studio nella memorizzazione.

Allo stesso tempo, questo esperto universitario si svilupperà in soli 6 mesi per accelerare il processo accademico e fornire agli studenti competenze mediante esercitazioni teorico-pratiche e simulazioni di casi reali che li prepareranno all'applicazione professionale pratica. Si tratta di un'opportunità unica per gli specialisti che desiderano acquisire una qualifica eccellente, con un semplice clic.

Un programma in modalità 100% online, rigoroso e flessibile, non vincolato da orari fissi, in modo che tu possa seguirlo da dove vuoi e quando vuoi”

Questo esperto universitario in Valutazione e Intervento nelle Difficoltà di Apprendimento possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in Psicologia e educazione
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Disporrai di materiali teorici e pratici per comprendere le limitazioni socio-educative che comportano i Disturbi dell’Apprendimento”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti e riconosciuti specialisti appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Analizza gli strumenti tecnologici in grado di promuovere la riabilitazione dei pazienti affetti da disabilità uditive nelle scuole"

Scopri le principali strategie per l'individuazione precoce delle Esigenze Specifiche di Sostegno Educativo e il loro sviluppo all'interno del quadro educativo contemporaneo"

Questo esperto universitario in Valutazione e Intervento nelle Difficoltà di Apprendimento vuole offrire agli studenti i contenuti più aggiornati in merito alle caratteristiche, alla valutazione e all'intervento nei disturbi dello sviluppo nella scuola dell'obbligo e nei centri di educazione formale e non formale. Inoltre, il programma si concentra sullo sviluppo pratico della riabilitazione per le patologie correlate alle Difficoltà di Apprendimento, da una prospettiva futura che consentirà al professionista di svilupparsi con le tecniche e le strategie più aggiornate. L’intero materiale didattico e innovativo offerto da TECH consentirà agli studenti di progettare la propria carriera professionale, combinando gli studi con il resto degli impegni quotidiani.

Approfondisci la pratica clinica utilizzando il DSM5 e acquisisci tutte le conoscenze necessarie per crescere come psicologo professionista nel campo dell'educazione"

Obiettivi generali

• Conoscere le basi neurobiologiche e cognitive coinvolte nell'apprendimento
• Conoscere le diverse categorie di Difficoltà di Apprendimento nel quadro formale e non formale, la relativa valutazione e diagnosi
• Individuare nella pratica professionale i diversi Bisogni Educativi Specifici (BES)
• Effettuare diagnosi affidabili e realizzare interventi appropriati in ogni contesto psicoeducativo
• Applicare tecniche e programmi di intervento specifici per le Difficoltà di Apprendimento
• Elaborare relazioni psicopedagogiche e proposte di intervento per i professionisti dell'educazione e delle équipe multidisciplinari

Obiettivi specifici

Modulo 1. Concetto, caratteristiche, valutazione e intervento nelle Difficoltà di Apprendimento nell’educazione obbligatoria

• Studiare la dislessia, la discalculia, la disgrafia, l'ADHD, il disturbo comportamentale grave e ulteriori Difficoltà di Apprendimento
• Analizzare le caratteristiche delle capacità elevate e il motivo per cui sono considerate difficoltà di apprendimento
• Valutare il ruolo dei bambini in situazioni di svantaggio socio-educativo

Modulo 2. Protocolli e quadri d'azione per la diagnosi e la valutazione delle Difficoltà di Apprendimento nei centri di educazione formale

• Delineare i protocolli di valutazione che devono essere seguiti dagli istituti di istruzione formale ai diversi livelli di istruzione
• Esaminare diversi test di valutazione standardizzati di lettura e scrittura
• Analizzare i protocolli di valutazione nell'istruzione non formale, superiore o nell'insegnamento delle competenze

Modulo 3. Concetto, caratteristiche, valutazione e intervento nei disturbi dello sviluppo nell’educazione obbligatoria

• Studiare le caratteristiche dei disturbi del linguaggio come afasia, dislalia, diglossia o disfonia
• Diagnosticare la disabilità intellettiva, insieme alla valutazione psicoeducativa e all'intervento in classe
• Classificare le linee guida per l'intervento psicoeducativo nelle classi con bambini disabilità visive e uditive

Iscriviti subito e aumenta le tue competenze professionali in neuropsicologia per diventare uno specialista più competitivo sul mercato del lavoro"