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I bambini affetti da disturbi dello spettro autistico, schizofrenia, disturbi ossessivo-compulsivi o alcune fobie richiedono trattamenti specifici condotti da professionisti della psicologia con conoscenze approfondite e rinnovate in questo campo. Questo Esperto universitario è tenuto da professionisti altamente qualificati con una vasta esperienza in importanti centri clinici. 

L'approccio ai pazienti minorenni con problemi di salute richiede elevate capacità e competenze da parte del professionista clinico, poiché si tratta di fasi dell'essere umano in cui avvengono i principali sviluppi biologici. Una conoscenza avanzata, quella fornita da questo programma in modalità 100% online, che approfondisce i fattori che influenzano l'esito del trattamento, le diverse terapie esistenti, la loro evoluzione e applicazione a seconda del disturbo, nonché gli studi e le linee di ricerca focalizzate su questo settore. 

Una specializzazione che rappresenta un'ottima opportunità per gli psicologi che desiderano perseguire una preparazione di alto livello conciliando le proprie responsabilità lavorative e/o personali. TECH offre un programma in modalità 100% online, accessibile da qualsiasi dispositivo elettronico (cellulare, tablet o computer) dotato di connessione internet. Inoltre, gli studenti avranno a disposizione l'intero programma della specializzazione fin dal primo giorno, potendo quindi distribuire il carico didattico in base alle proprie esigenze. Il tutto con una metodologia in linea con i tempi attuali. 

Approfondirai in 6 mesi le ultime conoscenze sulle TIC utilizzate per affrontare le fobie sociali o l'autismo"

Questo Esperto universitario in Programmi per il Trattamento di Bambini e Adolescenti possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in psicologia 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative 
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale 
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Questo Esperto universitario possiede contenuti pratici che saranno di grande utilità per le terapie per gli adolescenti applicate dagli psicologi"

Il personale docente comprende professionisti del settore, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

TECH ti offre l'opportunità di acquisire una conoscenza più aggiornata sulla terapia familiare e sulla relativa efficacia"

Avrai a disposizione video riassunti, video dettagliati o letture complete a cui accedere in qualsiasi momento della giornata"

Questo Esperto universitario offre un programma sviluppato dal personale docente con l'obiettivo di offrire agli psicologi le conoscenze più avanzate e aggiornate sul trattamento dei bambini e dei giovani che soffrono di disturbi di personalità, ansia, ADHD, disturbi bipolari o depressione. Il programma di studi è strutturato in tre moduli, grazie ai quali gli studenti concluderanno i loro studi con una comprensione delle nuove prospettive di trattamento in questa fase dello sviluppo umano. I video riassuntivi di ogni argomento, i video in dettaglio o i casi reali forniti in questo insegnamento saranno molto utili per rinnovare le conoscenze e la pratica clinica quotidiana. 

Desideri conoscere le linee di ricerca che approfondiscono i programmi di trattamento psicologico dei minori? Grazie a questo Esperto universitario potrai farlo"

Modulo 1. Trattamento e intervento delle psicopatologie infantili e adolescenziali

1.1. Fattori che influenzano l'esito del trattamento

1.1.1. Fattori modulanti nel trattamento dei bambini

1.2. Modalità di trattamento

1.2.1. Introduzione al trattamento della psicopatologia infantile e adolescenziale
1.2.2. Diverse modalità di trattamento per l'infanzia e l'adolescenza

1.3. L'apprendimento vicario di Bandura

1.3.1. Storia di Bandura
1.3.2. La teoria dell'apprendimento vicario di Bandura

1.4. Analisi funzionale

1.4.1. Introduzione all'analisi funzionale
1.4.2. L'analisi funzionale nella terapia psicologica

1.5. Terapia sistemica

1.5.1. Introduzione alla terapia sistemica
1.5.2. La terapia sistemica oggi

1.6. Terapia strategica e costruttivismo

1.6.1. Introduzione alla terapia strategica
1.6.2. Introduzione al costruttivismo

1.7. Terapia cognitivo-comportamentale. Ristrutturazione cognitiva

1.7.1. Introduzione alla terapia cognitivo-comportamentale
1.7.2. Tecnica di ristrutturazione cognitiva
1.7.3. La ristrutturazione cognitiva come trattamento al giorno d'oggi

1.8. Terapia breve incentrata sulle soluzioni

1.8.1. Introduzione alla terapia breve incentrata sulle soluzioni
1.8.2. Tecniche e applicazione clinica

1.9. Tecniche psicoterapeutiche

1.9.1. Introduzione alle tecniche psicoterapeutiche
1.9.2. Principali tecniche psicoterapeutiche oggi

1.10. Prospettive future della pianificazione del trattamento

1.10.1. Nuove prospettive di trattamento nell'infanzia e nell'adolescenza

Modulo 2. Interventi e trattamenti in Psicologia Clinica dell'Infanzia e dell'Adolescenza

2.1. Caratteristiche degli interventi psicologici su bambini e adolescenti

2.1.1. Caratteristiche principali

2.2. Spettro autistico

2.2.1. Basi dello spettro autistico
2.2.2. Valutazione e diagnosi
2.2.3. Intervento e trattamento

2.3. La schizofrenia

2.3.1. Basi della malattia
2.3.2. Valutazione e diagnosi
2.3.3. Intervento e trattamento

2.4. Intervento nel disturbo ossessivo-compulsivo

2.4.1. Basi del disturbo
2.4.2. Valutazione e diagnosi
2.4.3. Programmi di trattamento

2.5. Programma per il trattamento della fobia sociale

2.5.1. Programmi di trattamento comuni per la fobia sociale
2.5.2. Trattamenti e linee di ricerca
2.5.3. Intervento cognitivo-comportamentale

2.6. Trattamento di fobie specifiche

2.6.1. Caratteristiche diagnostiche delle fobie specifiche
2.6.2. Valutazione
2.6.3. Intervento e trattamento

2.7. Terapia familiare

2.7.1. Basi della terapia familiare
2.7.2. Utilità ed efficacia

2.8. Trattamento dei disturbi sessuali

2.8.1. Valutazione e diagnosi dei disturbi sessuali
2.8.2. Trattamento e intervento dei disturbi sessuali

2.9. Trattamento del disturbo oppositivo provocatorio

2.9.1. Che cos'è il disturbo oppositivo provocatorio?
2.9.2. Valutazione e diagnosi del disturbo provocatorio
2.9.3. Intervento e trattamento

2.10. Trattamento delle dipendenze

2.10.1. Concetto di dipendenza
2.10.2. Componenti della dipendenza
2.10.3. Programmi di intervento

Modulo 3. Programmi di trattamento

3.1. Depressione e ansia

3.1.1. Introduzione al trattamento della depressione e dell'ansia nelle cliniche pediatriche e giovanili
3.1.2. Intervento su depressione e ansia nei bambini

3.2. ADHD

3.2.1. Introduzione al trattamento dell'ADHD
3.2.2. Intervento per l'ADHD nei bambini

3.3. Disturbi della personalità

3.3.1. Introduzione al trattamento dei disturbi di personalità
3.3.2. Intervento sui disturbi di personalità nei bambini e negli adolescenti

3.4. Disturbo bipolare

3.4.1. Introduzione al disturbo bipolare e al suo trattamento
3.4.2. Intervento sul disturbo bipolare nell'infanzia e nell'adolescenza

3.5. Disturbi del comportamento alimentare

3.5.1. Introduzione al trattamento dei disturbi alimentari nella popolazione pediatrica e adolescenziale
3.5.2. Intervento sui disturbi del comportamento alimentare nei minori

3.6. Disturbi del sonno

3.6.1. Introduzione al trattamento dei disturbi del sonno nei minori
3.6.2. Intervento sui disturbi del sonno

3.7. Disturbo dirompente del comportamento

3.7.1. Introduzione e rilevanza del trattamento del disturbo dirompente nei minori
3.7.2. Intervento per i disturbi del comportamento nell'infanzia e nell'adolescenza

3.8. Disturbi dell’escrezione

3.8.1. Generalità dei disturbi escretori e loro trattamento
3.8.2. Intervento sui disturbi dell'apparato escretore nei minori

3.9. Disturbi dissociativi e disturbi psicosomatici

3.9.1. Rilevanza dei disturbi dissociativi e dei disturbi psicosomatici nei bambini e negli adolescenti
3.9.2. Intervento e trattamento dei disturbi dissociativi e psicosomatici in minori

3.10. Disturbi da stress

3.10.1. Panoramica generale dei disturbi legati allo stress
3.10.2. Intervento sui disturbi dello stress nell’infanzia e adolescenza

Grazie a questo Esperto universitario accederai agli studi recenti sugli interventi in pazienti adolescenti affetti da disturbi d'ansia"