L'intelligenza emotiva ha acquisito importanza nel sistema educativo per la sua capacità di promuovere l'uguaglianza e il rispetto. Aggiorna le tue conoscenze in questo campo grazie a questo Master" 

L'assertività, la responsabilità, l'empatia, l'autocontrollo e la cooperazione sono competenze emotive su cui bisogna Iavorare fin daII'infanzia per garantire un corretto sviluppo psicologico della persona. Da quando Salovey e Mayor hanno definito l'intelligenza emotiva negli anni '90, essa ha continuato a essere studiata, a evolversi e ad acquisire grande rilevanza nei campi dell'istruzione, dell'economia e persino del marketing.

I progressi nella comprensione della mente umana, delle capacità di ogni individuo e degli aspetti sociali che le influenzano hanno focalizzato gli studi in questo campo, che rivelano l'importanza di una corretta educazione emotiva. Questo ha portato l'intelligenza emotiva ad avere il suo peso all’interno dei contenuti educativi. In questo scenario, lo psicologo professionista si confronta sia con i bambini con cui deve Iavorare sugli aspetti emotivi, sia con gli insegnanti stessi che devono lavorare per il loro potenziamento in classe. Per questo TECH ha creato un master privato che risponde a tale esigenza.

Grazie a contenuti multimediali innovativi, il professionista potrà approfondire le più recenti ricerche sul cervello emotivo, la salute emotiva, il cervello sociale, la leadership educativa e lo sviluppo emotivo nell'infanzia. Inoltre, nel corso di questa laurea, imparerà a conoscere il ruolo dell'insegnante nelle diverse fasi educative, così come i suoi limiti, gli strumenti e le capacità diagnostiche nei bambini e negli adolescenti.

Il tutto, in un formato 100% online, flessibile e compatibile con le proprie responsabilità personali e/o di Iavoro. Lo psicologo che si iscrive a questo Master potrà accedere al programma di studio comodamente dal proprio computer con una connessione a internet in qualsiasi momento della giornata. Ciò è possibile in quanto questo master privato non prevede lezioni con orari fissi, né presenziali. Il professionista si trova quindi di fronte a una buona opportunità per aggiornare le proprie conoscenze attraverso un insegnamento di qualità e all'avanguardia nel mondo accademico. 

Grazie a questo master privato potrai approfondire i principali conflitti tra genitori e insegnanti, nonché le diverse tecniche di intervento" 

Questo master privato in Intelligenza Emotiva per Psicologi possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del corso sono: 

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti di intelligenza emotiva
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio 
  della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o portatile dotato di connessione a internet

Questo master privato ti fornirà una visione della leadership educativa e dei conflitti scolastici con gli studenti"

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

Approfondisci l'evoluzione del concetto di intelligenza emotiva e applica le più recenti tecniche di coaching educativo"

Questa specializzazione è pensata per professionisti come te che desiderano un'istruzione avanzata e compatibile con altre aree della vita"

Lo psicologo professionista che frequenta questa qualifica accademica otterrà le informazioni più recenti nel campo deII'inteIIigenza emotiva. Lo studente potrà disporre di video riassuntivi su ogni argomento, video in dettaglio e letture che completano i contenuti avanzati di questo master privato. Tutto ciò è stato elaborato da un'équipe di docenti esperti in questa disciplina e ti permetterà di approfondire il cervello limbico, l'analfabetismo emotivo o le tecniche di ristrutturazione cognitiva. 

Amplia le tue conoscenze e lavora sul contesto dell'intelligenza emotiva nei numerosi campi d'azione in cui si sviluppa"

Obiettivi generali

• Aggiornare le conoscenze suII'inteIIigenza emotiva nei suoi diversi campi di applicazione, dall'ambito clinico, educativo o lavorativo, al fine di aumentare la qualità della pratica dei professionisti e delle loro prestazioni 
• Introdurre gli studenti al vasto mondo dell'intelligenza emotiva, da una prospettiva pratica, in modo che siano consapevoli delle diverse discipline che trattano le emozioni in relazione al comportamento umano e alle Ioro possibilità 
• Conoscere gli strumenti utilizzati nella pratica dell'intelligenza emotiva
• Permettere lo sviluppo di abilità e destrezze, incentivando la preparazione continua e la ricerca 

Obiettivi specifici

Modulo 1. Le emozioni 

• Analizzare l’amigdala e l’emozione positiva 
• Esplorare il cervello limbico 
• Scoprire il Circuito di Papez 
• Scoprire la relazione tra intelligenza e ciclo vitale 
• Svelare l'intelligenza ereditaria 
• Classificare la valutazione diretta dell'intelligenza 
• Determinare la valutazione indiretta dell'intelligenza 
• Identificare l’effetto Flynn 
• Comprendere la relazione tra il sistema nervoso centrale e l'intelligenza emotiva 
• Comprendere la relazione tra infanzia e genere nell'intelligenza emotiva 
• Conoscere le proposte di Gardner 
• Conoscere il modello Mayer e Salovey 

Modulo 2. L'intelligenza emotiva 

• Analizzare l’intelligenza accademica 
• Definire l’intelligenza emotiva 
• Comprendere le intelligenze multiple 
• Delucidare l’analfabetismo emotivo 
• Classificare le capacità elevate 
• Esplorare l’iperdotazione 
• Comprendere le persone con diversità funzionali
• Determinare il ruolo della classificazione dell’intelligenza

Modulo 3. Coaching educativo 

• Scoprire i tecniche di rilassamento 
• Approfondire con la pratica applicata al rilassamento 
• Qualificare i tipi di tecniche di desensibilizzazione sistematica 
• Identificare i tipi di tecniche di Biofeedback 
• Comprendere la pratica applicata al Biofeedback 

Modulo 4. Leadership educativa 

• Verificare la relazione tra l’intelligenza e la creatività 
• Esplorare l’ipersensibilità alle emozioni 
• Comprendere la relazione tra intelligenza ed emozione 
• Riconoscere l’intelligenza emotiva 

Modulo 5. Intelligenza emotiva nell'infanzia da 0 a 6 anni 

• Definire il ciclo di vita dell’intelligenza emotiva 
• Riconoscere la valutazione qualitativa dell’intelligenza emotiva 
• Scoprire la valutazione quantitativa dell’intelligenza emotiva 

Modulo 6. Intelligenza emotiva negli insegnanti della prima infanzia

• Esplorare la relazione tra età adulta e genere nell'intelligenza emotiva 
• Analizzare il determinismo sociale dell’intelligenza emotiva 
• Comprendere l'intelligenza unitaria 
• Identificare le intelligenze multiple 

Modulo 7. Intelligenza emotiva nella scuola primaria da 6 a 12 anni 

• Analizzare la relazione tra creatività e intelligenza 
• Scoprire il ruolo dell’autoconoscenza e dell’intelligenza 
• Riconoscere il cambiamento sociale dell’intelligenza emotiva 
• Definire il ruolo dei modelli familiari nell'intelligenza emotiva 
• Comprendere il controllo e la gestione emotiva

Modulo 8. Intelligenza emotiva negli insegnanti della scuola primaria 

• Differenziare maturità emozionale e intelligenza emozionale 
• Scoprire il ri-apprendimento emotivo 
• Osservare la relazione tra l’intelligenza e le competenze sociali 

Modulo 9. Intelligenza emotiva nellascuola secondaria da 12 a 16 anni 

• Comprendere la funzione dell’amigdala e l’emozione negativa 
• Riconoscere l’intensità dell’emozione 
• Delucidare il valore affettivo dell’emozione 

Modulo 10. Intelligenza emotiva negli insegnanti della scuola secondaria 

• Chiarire la linea di confine 
• Riconoscere il ruolo dell’intelligenza emotiva 
• Riconoscere i tipi di tecniche delle abilità sociali 
• Classificare i tipi di tecniche di ristrutturazione cognitiva

1500 ore di insegnamento di informazioni innovative e complete suII'inteIligenza emotiva e sul ruolo del docente a diversi livelli educativi"