Il bullismo e gli abusi sessuali sono più diffusi nelle scuole di quanto si creda. Iscriviti a questo master privato e impara a individuare queste problematiche" 

Le scuole non dovrebbero limitarsi a insegnare solamente determinati contenuti. Questa è una parte essenziale, ma i fattori coinvolti nell'educazione sono molti. Ad esempio, che l'allievo si trovi nelle condizioni ottimali per portare a termine il processo di apprendimento. 

Questo programma offre pertanto una visione completa della psicologia inclusiva comprendendo tutte le sue dimensioni. Sia dal punto di vista dell'istituzione educativa che del ruolo dello psicologo e della famiglia. Fornisce strumenti ed esperienze che possano essere direttamente applicati ai centri educativi dove lavorano gli studenti. 

I diversi moduli sono impartiti da un approccio eminentemente pratico e supportati dal materiale teorico complementare. Tutti i docenti possiedono una vasta esperienza che ha permesso loro di affrontare casi di alunni in diverse fasce di età e in diversi contesti socio-familiari e educativi. Inoltre, va preso in considerazione che l'apprendimento inclusivo è affrontato considerando la situazione di ciascun bambino, della loro famiglia, nonché dell'istituzione scolastica e del contesto sociale.  

Infine, questo master privato si distingue per essere completamente online, il che consentirà agli studenti di portare a termine il processo di apprendimento senza tralasciare la propria attività lavorativa, così come gli altri obblighi quotidiani.  

Nel corso del programma acquisirai le risorse per affrontare le situazioni di esclusione sociale, indipendentemente dall'età dello studente"  

Questo master privato in Educazione Inclusiva di Bambini e Adolescenti in Situazioni di Esclusione Sociale possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:  

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in Educazione Inclusiva di Bambini e Adolescente 
• I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• La sua speciale enfasi sulle metodologie innovative  
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuali 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet 

Questo master privato contempla tecniche collaudate per la creazione di ambienti educativi rispettosi della diversità sessuale" 

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti del settore, nonché specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche e università prestigiose, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.  

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.  

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Iscriviti e impara a dare risposte rivolte agli studenti, alla classe, alla scuola o ai tutori legali"

La qualifica contempla una revisione della legislazione più recente sulla tutela dei diritti dei minori"

Questo master privato è stato progettato per specializzarsi nell'individuazione, nella valutazione e nell'intervento di giovani pazienti a rischio di esclusione sociale. Consente inoltre di acquisire capacità inerenti alla progettazione di programmi che favoriscano l'educazione inclusiva. Grazie a questo corso di studi, i professionisti acquisiranno gli strumenti necessari per svilupparsi nell'area specifica, conoscendo le ultime tendenze e approfondendo questioni all'avanguardia nel settore. 

Grazie a TECH acquisirai le risorse necessarie ad individuare facilmente situazioni di esclusione sociale nei giovani" 

Obiettivi generali

• Abilitare lo studente all'insegnamento in situazioni a rischio di esclusione 
• Definire le caratteristiche principali dell'educazione inclusiva 
• Gestire tecniche e strategie di intervento per far fronte alla diversità degli alunni e alla comunità educativa: famiglie e ambiente 
• Analizzare il ruolo degli insegnanti e delle famiglie nel contesto dell'educazione inclusiva 
• Interpretare tutti gli elementi e gli aspetti della preparazione degli insegnanti nelle scuole inclusive 
• Sviluppare nello studente la capacità di elaborare la sua propria metodologia e sistema di lavoro 
• Conoscere la tipologia di alunni a rischio e socialmente esclusi e il modo in cui il sistema educativo dovrebbe rispondere a loro  
• Descrivere il funzionamento del sistema di protezione dei bambini e dei giovani 
• Studiare i diversi tipi di misure di protezione e il loro trattamento nell'ambiente scolastico 
• Analizzare le situazioni di abuso sui minori e i protocolli d'azione dello psicologo 
• Identificare le fasi dello sviluppo dalla nascita all'adolescenza, consentendo agli studenti di formulare giudizi personali sugli effetti che i processi cognitivi, comunicativi, motori ed emotivi hanno sullo sviluppo del bambino 
• Rilevare i fattori di rischio di diversa natura che possono alterare lo sviluppo durante il ciclo di vita 
• Descrivere le condizioni generali degli alunni sotto tutela e come queste possono influire sul loro ambiente educativo 
• Imparare a dare risposte agli studenti sotto tutela e alle loro famiglie nell'ambiente scolastico 
• Applicare la mediazione come strumento pedagogico per la risoluzione dei conflitti e l'armonizzazione della comunità educativa 

Obiettivi specifici

Modulo 1 Educazione inclusiva e inclusione sociale 

• Descrivere i concetti chiave relativi all'inclusione scolastica e sociale. 
• Spiegare i metodi educativi tradizionali 
• Definire i principali metodi di educazione inclusiva 
• Identificare le esigenze degli alunni 
• Identificare le esigenze e le possibilità della scuola 
• Pianificare una risposta educativa adatta alle esigenze dei bambini 

Modulo 2 Preparare gli insegnanti per le scuole inclusive 

• Descrivere l'evoluzione storica dell'esclusione in classe 
• Interpretare le principali fonti della sfera inclusiva 
• Analizzare le componenti principali per l'apprendimento degli insegnanti 
• Istruire in diversi modelli di scuola inclusiva 
• Informare sulla legislazione relativa all'educazione inclusiva 
• Utilizzare strumenti per l'apprendimento nel campo dell'esclusione 
• Rendere più efficace l'interpretazione della scuola inclusiva 

Modulo 3 Il ruolo della famiglia e la comunicazione nella scuola inclusiva 

• Definire le tipologie di famiglia esistenti 
• Applicare tecniche e strategie per l’intervento di fronte alla diversità delle famiglie 
• Spiegare come lavorare con queste famiglie in una scuola inclusiva 
• Fornire linee guida per coinvolgere attivamente le famiglie nel processo educativo dei loro figli 
• Analizzare il ruolo della società nella scuola inclusiva  
• Descrivere il ruolo delle famiglie nelle comunità di apprendimento  
• Sviluppare nello studente la capacità di elaborare la sua propria metodologia e sistema di lavoro 

Modulo 4 Principali teorie psicologiche e fasi dello sviluppo evolutivo 

• Mantenere una visione olistica dello sviluppo umano, e fornire i fattori chiave per la riflessione in questo ambito 
• Descrivere le caratteristiche e i contributi dei diversi modelli teorici della psicologia dello sviluppo 
• Gestire le principali teorie che spiegano lo sviluppo umano Conoscere le posizioni teoriche più rilevanti che spiegano i cambiamenti dalla nascita all’adolescenza 
• Spiegare cosa succede nella fase dello sviluppo e nei periodi di transizione tra una fase e l’altra 

Modulo 5 Attaccamento e legami affettivi 

• Spiegare l'importanza del tipo di attaccamento nella relazione con gli altri 
• Descrivere i tipi di attaccamento e come influenzano il modo in cui interagiamo nella società 
• Spiegare l'attuale teoria dell'attaccamento e le teorie precedenti che l'hanno ispirata 
• Stabilire una relazione tra lo stile educativo della figura di riferimento e lo stile di attaccamento che il bambino svilupperà con quell'adulto 
• Descrivere le possibili conseguenze psicologiche di un modello di attaccamento insicuro 
• Descrivere come lo stile di attaccamento di un bambino può influenzare il suo apprendimento e la sua interazione nel contesto educativo 
• Definire le linee guida per stabilire contesti sicuri con bambini e ragazzi in classe 

Modulo 6 Il sistema educativo come ambito di esclusione sociale 

• Descrivere le implicazioni del sistema educativo per l'inclusione di diversi gruppi sociali tradizionalmente esclusi 
• Valorizzare l'importanza della scuola inclusiva per l'attenzione alla diversità di studenti 
• Stabilire il rapporto tra inclusione e multiculturalismo 
• Spiegare l'importanza dell'apprendimento cooperativo per l'inclusione 
• Promuovere il valore della co-educazione per ridurre l'esclusione scolastica 
• Identificare gli aspetti più influenti del clima sociale in classe 

Modulo 7 Il sistema di protezione dei minori 

• Definire i concetti di base della protezione 
• Identificare i vari tipi di misure di protezione 
• Spiegare il funzionamento dei centri di accoglienza e il loro coordinamento con le scuole 
• Sviluppare le capacità di intervento a scuola con i bambini che vivono in famiglie adottive o affidatarie 

Modulo 8 L'ambiente educativo per quanto riguarda gli alunni e gli studenti in affidamento 

• Definire le caratteristiche specifiche dei bambini sotto tutela 
• Acquisire conoscenze sulle necessità specifiche dei bambini sotto tutela 
• Definire i diversi attori coinvolti nella procedura di affidamento e nel processo decisionale 
• Descrivere le diverse misure di protezione 
• Acquisire gli strumenti per affrontare le situazioni che derivano dall’affidamento 
• Capire e rendere essenziale la necessità di coordinamento tra i diversi agenti sociali che interagiscono con il bambino in affidamento 
• Fornire alternative reali nel campo dell'integrazione socio-lavorativa 

Modulo 9 Azioni da parte delle scuole per affrontare situazioni di abuso sui minori 

• Definire il concetto e la tipologia di maltrattamento infantile in tutte le sue possibili versioni 
• Riconoscere le conseguenze del maltrattamento infantile, comprese quelle sullo sviluppo e sul comportamento 
• Identificare e saper implementare i protocolli per l'individuazione degli abusi sui minori in diversi contesti 
• Identificare e sapere come agire in situazioni di abuso tra coetanei nel contesto scolastico 
• Identificare e comprendere la violenza in famiglia, riconoscendo le possibili cause per acquisire strategie di intervento 
• Stabilire i criteri di intervento e di coordinamento dei casi: risorse disponibili, istituzioni coinvolte, famiglia, insegnanti, ecc.  

Modulo 10 La mediazione scolastica come strumento di inclusione 

• Mantenersi aggiornati sui conflitti che si presentano nel campo dell'educazione 
• Studiare la concettualizzazione della mediazione scolastica 
• Definire le fasi da seguire per una corretta attuazione della mediazione 
• Approfondire il valore pedagogico della mediazione scolastica 
• Acquisire competenze per la messa in atto della mediazione 
• Stabilire lo spazio adeguato all’attuazione della mediazione in classe

Iscriviti e familiarizzati un po' alla volta con i protocolli di identificazione degli abusi sui minori, in modo da poterli applicare nella tua scuola"