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Modulo 1. Fondamenti neurologici del comportamento

1.1. La tradizione filosofica: monismo, dualismo e integrazionismo
1.2. Il monismo da Spinoza a Donald Davidson
1.3. Il dualismo di Descartes
1.4. Il comportamento è una funzione del sistema nervoso
1.5. Organizzazione del sistema nervoso
1.6. Anatomia

1.6.1. Sistema nervoso centrale vs sistema nervoso periferico
1.6.2. Sistema nervoso motore vs sistema vegetativo
1.6.3. Midollo
1.6.4. Tronco encefalico
1.6.5. Encefalo

1.7. Attività funzionale

1.7.1. Inferiore
1.7.2. Superiore

1.8. Microstruttura

1.8.1. Neuroni
1.8.2. Altre cellule

1.9. Embriologia del sistema nervoso
1.10. Midollo spinale
1.11. Tronco encefalico
1.12. Cervelletto
1.13. Mesencefalo, Prosencefalo e Diencefalo
1.14. Corteccia cerebrale
1.15. Gangli basali
1.16. Lobo frontale orbitale
1.17. Processo di vascolarizzazione e mielinizzazione del sistema nervoso

1.17.1. Cervello rettiliano
1.17.2. Intelligenza di base
1.17.3. Intelligenza dei modelli
1.17.4. Intelligenza dei parametri

1.18. Cervello limbico e chimica delle emozioni di base

Modulo 2. Principi di neuroanatomia

2.1.  Classificazione delle fibre nervose (Erlanger e Gasser)

2.1.1. Alfa
2.1.2. Beta
2.1.3. Gamma
2.1.4. Delta
2.1.5. Simpatiche
2.1.6. Preganglionari
2.1.7. Meccanocettori 
2.1.8. Nocicettori simpatici

2.2. Sistema nervoso vegetativo
2.3. Midollo spinale
2.4. Nervi spinali
2.5. Comunicazione afferente ed efferente
2.6. Sostanza grigia
2.7. Sostanza bianca
2.8. Tronco encefalico

2.8.1. Mesencefalo
2.8.2. Ponte di Varolio
2.8.3. Bulbo spinale
2.8.4. Cervelletto

2.9. Sistema limbico

2.9.1. Amigdala
2.9.2. Ippocampo
2.9.3. Ipotalamo
2.9.4. Cingolo
2.9.5. Talamo sensoriale
2.9.6. Nuclei di base
2.9.7. Regione grigia periacqueduttale
2.9.8. Ipofisi
2.9.9. Nucleo accumbens

2.10. Corteccia cerebrale (Teoria sull’evoluzione cerebrale, Carter 2002)

2.10.1. Corteccia parietale
2.10.2. Lobi frontali (6 m)
2.10.3. Sistema limbico (12 m)
2.10.4. Area del linguaggio: 1° Wernicke, 2° Broca (18 m)

2.11. Lobo frontale orbitale
2.12. Relazioni funzionali del SN con altri organi e sistemi
2.13. Trasmissione del motoneurone
2.14. Sensopercezioni
2.15. Neuroendocrinologia (relazione ipotalamo-sistema endocrino)

2.15.1. Regolazione della temperatura
2.15.2. Regolazione della pressione arteriosa
2.15.3. Regolazione dell'assunzione degli alimenti
2.15.4. Regolazione della funzione riproduttiva

2.16. Neuroimmunologia (relazione sistema nervoso-sistema immunitario)
2.17. Mappa che mette in relazione l'emozione con le strutture neuroanatomiche

Modulo 3. Principi della biochimica cerebrale

3.1. I neuroni e la loro composizione

3.1.1. Assone
3.1.2. Corpo cellulare o soma
3.1.3. Dendriti

3.2. Impulso nervoso

3.2.1. Pompa sodio / potassio
3.2.2. Potenziale di riposo
3.2.3. Creazione del potenziale di azione
3.2.4. Ciclo GABA-glutammato-glutammina

3.3. Sinapsi elettriche e chimiche
3.4. Neurotrasmettitori

3.4.1. GABA
3.4.2. Acetilcolina: (ACh)
3.4.3. Catecolamine

3.4.3.1. Adrenalina (A)
3.4.3.2. Noradrenalina (NA)
3.4.3.3. Dopamina (DA)

3.4.3.3.1. AED 
3.4.3.3.2. DAI

3.4.4. Indolamine

3.4.4.1. Serotonina (5-HT)

3.4.5. Polipeptidi gastrointestinali
3.4.6. Prostaglandine
3.4.7. Glicerina
3.4.8. Encefaline ed endorfine
3.4.9. Adenilato ciclasi (AC)

3.5. Processo di neurotrasmissione
3.6. Sintesi del neurotrasmettitore
3.7. Conservazione del neurotrasmettitore
3.8. Rilascio verso lo spazio intersinaptico
3.9. Interazione con il recettore postsinaptico
3.10. Ricaptazione del neurotrasmettitore
3.11. Diffusione alla circolazione generale
3.12. Inattivazione per MAO
3.13. Fiumi di chimica che inondano il nostro cervello
3.14. Famiglie chimiche e interazioni tra loro
3.15.  Sistema ormonale

3.15.1. Adrenalina
3.15.2. Melatonina
3.15.3. Ormone adrenocorticotropo
3.15.4. Norepinefrina

Modulo 4. Biochimica dei disturbi mentali

4.1. Neurotrasmettitori e malattie mentali

4.1.1. Strato superiore (NA/5-HT) proprio di ansia e stress
4.1.2. Strato inferiore (DA/ACh) proprio di impotenza e depressione

4.2. Squilibrio biochimico tipo NA

4.2.1. Clinica ipomaniacale
4.2.2. Clinica psicopatica
4.2.3. Clinica psicotica
4.2.4. Clinica di ansia
4.2.5. Clinica non controllata da impulsi

4.3. Clinica depressiva
4.4. Clinica di depressione immunologica
4.5. Clinica maniaca
4.6. Clinica schizoide
4.7. Clinica disturbi del sonno
4.8. Clinica disturbi del controllo degli impulsi
4.9. Clinica disturbi del comportamento alimentare
4.10. Squilibrio biochimico ACh

4.10.1. Complesso ipotensione arteriosa, ipoglicemia, bradicardia e astenia muscolare
4.10.2. Sfinimento fisico e psicologico
4.10.3. Disturbi della concentrazione e della memoria
4.10.4. Malattie neurologiche che colpiscono l’apparato locomotore
4.10.5. Appiattimento affettivo e disturbo della coscienza

4.11. Squilibrio biochimico di tipo AED 

4.11.1. Complesso calma-serenità, reprimendo l’irritabilità
4.11.2. Insonnia
4.11.3. Malumori non espressi

4.12. Squilibrio biochimico di tipo DAi

4.12.1. Iperattività motoria
4.12.2. Complesso tachicardia, ipertensione e iperglicemia
4.12.3. Disturbi dello spettro istrionico con depressione ansiosa

Modulo 5. Neuroanatomia e disturbi mentali

5.1. Relazione chimica cerebrale con attivazione neurologica
5.2. Sistema reticolare e malattia mentale

5.2.1. Attivatore della neurotrasmissione
5.2.2. Attivatore dello stato di coscienza
5.2.3. Attivatore del ciclo di sonno-vigilia
5.2.4. Attivatore dell’apprendimento

5.3. Tronco encefalico

5.3.1. Sostanza nera
5.3.2. Gangli della base
5.3.3. Locus Coeruleus
5.3.4. Rafe

5.4. Strutture limbiche coinvolte nei disturbi mentali

5.4.1. Amigdala
5.4.2. Regione grigia periacqueduttale
5.4.3. Ipotalamo
5.4.4. Nucleo caudato
5.4.5. Putamen
5.4.6. Area cingolata
5.4.7. Area tegmentale ventrale
5.4.8. Nucleo accumbens
5.4.9. Talamo sensoriale

5.5. Corpo calloso
5.6. Strutture corticali

5.6.1. Area preottica
5.6.2. Insula
5.6.3. Aree di associazione
5.6.4. Aree di Brodmann
5.6.5. Area di Werkicke
5.6.6. Area di Broca
5.6.7. Area di associazione limbica

5.7. Lobo frontale orbitale

Modulo 6. Biochimica e neuroanatomia dei disturbi mentali più noti nella clinica ambulatoriale dello psicologo

6.1. Neuroanatomia e biochimica dei disturbi della coscienza e della memoria

6.1.1. Stati di ipervigilanza, obnubilazione, confusionale o crepuscolo
6.1.2. Disturbo da depersonalizzazione/derealizzazione
6.1.3. Disturbi della memoria remota e immediata
6.1.4. Clinica di disorientamento, sonnolenza
6.1.5. Clinica di obnubilazione, stupore, delirio, coma, stato crepuscolare
6.1.6. Clinica di agnosia, anosoagnosia, aprassia, adiadococinesia
6.1.7. Disturbi della memoria: amnesia, paramnesia, schermo amnesico, letargia

6.2. Neuroanatomia e biochimica dei disturbi dell’ansia

6.2.1. Crisi di panico
6.2.2. Agorafobia
6.2.3. Fobia semplice
6.2.4. Disturbi d'ansia generalizzata
6.2.5. Disturbi ossessivo-compulsivi
6.2.6. Fobia sociale
6.2.7. Disturbi da stress postraumatico

6.3. Neuroanatomia e biochimica dei disturbi dello stato d’animo

6.3.1. Distimia
6.3.2. Depressione maggiore
6.3.3. Disturbi da deficit di adattamento

6.4. Neuroanatomia e biochimica dei disturbi del comportamento alimentare

6.4.1. Prurito
6.4.2. Disturbo da ruminazione
6.4.3. Anoressia nervosa
6.4.4. Bulimia nervosa
6.4.5. Disturbo da abbuffate

6.5. Neuroanatomia e biochimica dei disturbi del controllo degli impulsi

6.5.1. Disturbo negativista provocatorio
6.5.2. Disturbo esplosivo intermittente
6.5.3. Disturbo della personalità antisociale
6.5.4. Disturbo del comportamento
6.5.5. Cleptomania
6.5.6. Piromania

6.6. Neuroanatomia e biochimica dei disturbi del sonno

6.6.1. Insonnia
6.6.2. Ipersonnia
6.6.3. Narcolessia
6.6.4. Apnea
6.6.5. Disturbi del ritmo circadiano
6.6.6. Sindrome delle gambe senza riposo

6.7. Neuroanatomia e biochimica dei disturbi della personalità

6.7.1. Disturbo della personalità limite
6.7.2. Disturbo della personalità schizoide
6.7.3. Disturbo della personalità evitante
6.7.4. Disturbo della personalità narcisista
6.7.5. Disturbo della personalità ossessivo-compulsiva

6.8. Neuroanatomia e biochimica dei disturbi psicotici

6.8.1. Schizofrenia
6.8.2. Disturbi da delirio
6.8.3. Disturbo bipolare
6.8.4. Disturbo psicotico

Modulo 7. Sedi neurologiche del comportamento

7.1. Sistema reticolare

7.1.1. Parti
7.1.2. Funzioni

7.2. Tronco encefalico

7.2.1. Biochimica cerebrale
7.2.2. Influenza della biochimica nella muscolatura

7.3. Attivazione delle strutture limbiche

7.3.1. Piattaforma d'azione
7.3.2. Motivazione

7.4. Sensazione significativa

7.4.1. Emozione
7.4.2. Emozioni di base

7.5. Strutture precorticali

7.5.1. Sentimento
7.5.2. Pensiero non cosciente
7.5.3. Fantasia

7.6. Strutture corticali

7.6.1. Attività motoria
7.6.2. Sensoriale

7.7. Lobo frontale orbitale

7.7.1. Riflessione
7.7.2. Esecuzione
7.7.3. Pianificazione

Modulo 8. Trattamento farmacologico

8.1. Benzodiazepine 

8.1.1. Azione lunga
8.1.2. Azioni immediata
8.1.3. Azione corta
8.1.4. Azione ultra corta

8.2. Farmaci antidepressivi

8.2.1. Triciclici
8.2.2. Tetraciclici
8.2.3. SSRI
8.2.4. SNRI
8.2.5. Inibitori non selettivi della ricaptazione 5-HT
8.2.6. Inibitori della ricaptazione NA
8.2.7. Antagonisti e antagonisti/inibitori della ricaptazione 5-HT
8.2.8. Inibitori della ricaptazione DA-NA
8.2.9. Agomelatina

8.3. I-MAO
8.4. Farmaci eutimizzanti

8.4.1. Litio
8.4.2. Acido valproico
8.4.3. Carbamazepina
8.4.4. Lamotrigina
8.4.5. Topiramato
8.4.6. Oxcarbazepina
8.4.7. Gabapentin
8.4.8. Vigabatrin
8.4.9. Levetiracetam

8.5. Farmaci antipsicotici
8.6. Neurolettici classici

8.6.1. Aloperidolo
8.6.2. Clorpromazina
8.6.3. Levomepromazina
8.6.4. Flufenazina
8.6.5. Pipotiazina
8.6.6. Zuclopentixolo

8.7. Neurolettici atipici

8.7.1. Clozapina
8.7.2. Olanzapina
8.7.3. Risperidone
8.7.4. Quetiapina
8.7.5. Ziprasidone
8.7.6.  Aripiprazolo

Modulo 9. Intervento farmacologico nei disturbi d'ansia e dello stress

9.1. Disturbi di angoscia o panico
9.2. Agorafobia
9.3. Fobia sociale
9.4. Fobie specifiche
9.5. Disturbi d'ansia generalizzata
9.6. Disturbo ossessivo-compulsivo e disturbi correlati

9.6.1. Disturbo ossessivo-compulsivo
9.6.2. Disturbi da dismorfismo corporeo
9.6.3. Disturbo da accumulo
9.6.4. Tricotillomania
9.6.5. Disturbo da escoriazione

9.7. Disturbo d'ansia da separazione
9.8. Disturbo di adattamento

9.8.1. Con stato d’animo depresso
9.8.2. Con ansia
9.8.3. Con alterazione del comportamento
9.8.4. Con alterazione mista di emozioni e comportamento

9.9. Disturbi dissociativi

9.9.1. Disturbo dissociativo dell'identità
9.9.2. Amnesia dissociativa
9.9.3. Disturbo da depersonalizzazione/derealizzazione

9.10. Disturbi da sintomi somatici

9.10.1. Disturbi d'ansia per malattia
9.10.2. Disturbo di conversione
9.10.3. Disturbo fittizio

9.11. Disturbi legati a trauma e stress

9.11.1. Disturbi di stress acuto
9.11.2. Stress post-traumatico
9.11.3. Disturbi delle relazioni sociali disinibite

Modulo 10. Intervento con psicofarmaci nella depressione, disturbi alimentari e del sonno

10.1. Disturbo da alterazione dell'umore
10.2. Disturbo depressivo maggiore

10.2.1. Episodio singolo
10.2.2. Con caratteristiche psicotiche
10.2.3.  Ricorrente

10.3. Disturbo depressivo persistente (distimia)

10.3.1. Distimia pura
10.3.2. Con episodio depressivo maggiore

10.4. Disturbo disforico premestruale
10.5. Disturbo depressivo indotto da sostanze
10.6. Prurito
10.7. Disturbo da ruminazione
10.8. Disturbo da rifiuto del cibo
10.9. Anoressia nervosa

10.9.1. Restrittivo
10.9.2. Abbuffate con purga

10.10. Bulimia nervosa
10.11. Disturbo da abbuffate
10.12. Disturbo dell'insonnia
10.13. Disturbo da ipersonnia
10.14. Narcolessia

10.14.1. Senza cataplessia
10.14.2. Con cataplessia
10.14.3. Con atassia cerebellare
10.14.4. Con obesità o diabete

10.15. Apnea ostruttiva del sonno
10.16. Ipoventilazione relazionata con il sonno
10.17. Disturbi del risveglio dal sonno non REM

10.17.1. Sonnambulismo
10.17.2. Con terrori notturni

10.18. Disturbi da incubi
10.19.  Sindrome delle gambe senza riposo

Modulo 11. Tecniche per il processo emotivo in terapia

11.1. Ricordi emotivi

11.1.1. Creazione dei ricordi
11.1.2. Classificazione e tipi di ricordi
11.1.3. La memoria autobiografica

11.2. La memoria traumatica

11.2.1. Definizione e caratteristiche
11.2.2. Il sequestro emotivo
11.2.3. Differenza tra memoria emotiva traumatica e memoria del ricordo

11.3. Tecniche di stimolazione cerebrale bilaterale

11.3.1. Introduzione alle tecniche di stimolazione bilaterale
11.3.2. Origine ed evoluzione storica del EMDR
11.3.3. Fasi di applicazione del EMDR

11.4. Il Brainspotting

11.4.1. Introduzione: Cos’è il Brainspotting?
11.4.2. Sviluppi storici
11.4.3. Le sei tipologie di Brainspotting

11.5. Tecnica di Libertà Emotiva (EFT)

11.5.1. Origini: La Psicologia Energetica
11.5.2. Nascita della EFT
11.5.3. Protocollo basico

11.6. Tecniche basate sulla scrittura
11.7. Meditazione integrativa del Modello Big Mind: Il dialogo delle voci

11.7.1. Introduzione: la meditazione integrativa
11.7.2. Voci personali e psicologiche
11.7.3. Voci transpersonali, non duali o meditative
11.7.4. Tantra: tutte le voci sono non duali

11.8. Ipnosi clinica I Cosa significa e a cosa serve?

11.8.1. Origini ed evoluzione storica
11.8.2. Cos’è l’ipnosi?
11.8.3. Miti e false credenze sull’ipnosi
11.8.4. Benefici e applicazioni dell’ipnosi in psicoterapia

11.9. Ipnosi clinica II. Tecniche di induzione ipnotica

11.9.1. Introduzione: due tipi di tecniche
11.9.2. Le tecniche classiche
11.9.3. Tecniche ericksoniane

11.10. Tecniche per bambini

Modulo 12. Ultimi progressi nell’ipnosi clinica

12.1. Fondamenti teorici dell’ipnosi clinica
12.2. Conoscenza dell’ipnosi per gli psicologi attuali
12.3. L'inserimento dell'ipnosi clinica in psicoterapia
12.4. Ruolo dell’ipnosi clinica nel legame terapeutico

Modulo 13. Rilassamento mentale

13.1. Chiavi storiche nell’allenamento del rilassamento
13.2. Scoperte della relazione tra stress e tensione muscolare
13.3. Influenza dell'immaginazione sull'organismo
13.4. Intervento psicoterapeutico con rilassamento mentale: Desensibilizzazione sistematica (J. Wolpe, 1948)
13.5. Intervento psicoterapeutico con rilassamento mentale: Condizionamento occulto (Cautela)
13.6. Intervento psicoterapeutico con rilassamento mentale: Sofrologia (A. Caycedo, 1960)
13.7. Rilassamento progressivo di Edmund Jacobson (1901)
13.8. Rilassamento autogeno di Schultz (1901)
13.9. Rilassamento creativo del Dott. Eugenio Herrero (1950)
13.10. Rilassamento cromatico di R. Aguado (1990)
13.11. Differenze e somiglianze tra rilassamento mentale e ipnosi clinica
13.12. F.D.S. (Focalizzazione per dissociazione selettiva)

Modulo 14. Ipnosi clinica

14.1. Ripasso storico dell’ipnosi

14.1.1. Secolo XVIII. Dalla demonologia all’ipnosi
14.1.2. Secolo XIX. Scuola di Salpêtrière vs Scuola di Nancy
14.1.3. Secolo XX. Nascita dell’ipnosi clinica

14.2. Storia e legami dell’ipnosi clinica in psicoterapia

14.2.1. Freud: ipnosi, catarsi e libera associazione. Quali sono le differenze?
14.2.2. Cos’è l’incosciente? Lo stato ipnotico come “esploratore” dell’incosciente

14.3. Nuove tecnologie in psicoterapia del secolo XXI e ipnosi clinica
14.4. Cosa si prova in stato ipnotico?
14.5. Miti e concetti errati di ipnosi
14.6. Campi di applicazioni dell’ipnosi clinica in psicoterapia
14.7. Ingredienti necessari per raggiungere lo stato ipnotico

14.7.1. Varianti dell’ipnotizzatore
14.7.2. Varianti dell’ipnotizzato
14.7.3. Contesto e situazione ambientale

14.8. Definizioni di ipnosi clinica

14.8.1. Barner (2000)
14.8.2. Zeig (1999)
14.8.3. R. Aguado (2001)

14.9. Tipi di procedure per raggiungere lo stato ipnotico
14.10. Focalizzazione per dissociazione selettiva (F.D.S.) (© Aguado, R. 2005)
14.11. Movimenti indotti della testa (© Aguado, R. 2007)

14.11.1. Metodologia MCI
14.11.2. Perché nella testa, dalla schiena, in silenzio e con le mani?

14.12. Caratteristiche differenziali di MCI rispetto ad altri tipi di ipnosi

Modulo 15. Neurobiologia e biochimica dello stato ipnotico

15.1. Come funziona il nostro cervello?
15.2. Differenziazione emisferica
15.3. Dal cervello trino di MacLean al quinto momento evolutivo di R. Aguado

15.3.1. Primo momento: Cervello rettiliano
15.3.2. Secondo momento: Cervello di mammifero
15.3.3. Terzo momento: Cervello umano o cognitivo
15.3.4. Quarto momento: Specializzazione interemisferica
15.3.5. Quinto momento: Specializzazione del lobo frontale orbitale

15.4. Relazioni tra strutture
15.5. Biochimica, strutture neurologiche e motori di azione
15.6. Come viene consolidata una memoria traumatica?
15.7. Sedi delle memorie traumatiche
15.8. Circuiti neurologici di inerzia
15.9. Cambio neurobiologico

15.9.1. Farmacodinamica
15.9.2. Farmacocinetica
15.9.3. Curva dei livelli plasmatici

15.10.  Implicazione dell’ipnosi nei cambi emotivi e psicopatologici

Modulo 16. Universi emotivi di base come protocollo di intervento con ipnosi clinica nei disturbi mentali

16.1. Introduzione e inquadratura, il mondo emotivo nella malattia
16.2. Parliamo con proprietà
16.3. Universi emotivi di base come protocollo di intervento con ipnosi

16.3.1. Paura
16.3.2. Rabbia
16.3.3. Colpa
16.3.4. Disgusto
16.3.5. Tristezza
16.3.6. Sorpresa
16.3.7. Curiosità
16.3.8. Sicurezza
16.3.9. Ammirazione
16.3.10. Allegria

16.4. Paura: Intervento nei disturbi d'ansia parossistica
16.5. Rabbia: Comportamento dirompente e aggressività sociale
16.6. Colpa: Disturbo ossessivo-compulsivo e depressione endogena
16.7. Disgusto: Disturbi del comportamento alimentare
16.8. Tristezza: Disturbo depressivo e distimia
16.9. Sorpresa: Disturbi d'ansia generalizzata
16.10. Curiosità: Disturbo istrionico della personalità

Modulo 17. Procedure classiche di induzione ipnotica

17.1. Fase psicoeducativa

17.1.1. Scala di suggestionabilità
17.1.2. Caduta all'indietro
17.1.3. Mattone e spugna (R. Aguado, 1999)
17.1.4. Braccio contro la parete (P. Abozzi, 1996) 
17.1.5. Giro del pollice

17.2. Fasi di induzione ipnotica

17.2.1. Tecniche che fissano l’attenzione del soggetto
17.2.2. Fissazione in un punto luminoso (Metodo di Braid)
17.2.3. Tecnica della moneta (William S. Kroger, 1963)
17.2.4. Procedura della candela   (J.P. Guyonnaud)
17.2.5. Metodo del pedo e leggerezza con tripla dissociazione (R. Aguado 2002)

17.3. Tecniche di approfondimento in stato ipnotico

17.3.1. Levitazione della mano (Wolberg, 1948; Milton H. Erickson, 1959)
17.3.2. Discesa dalla montagna (H. González Ordi)
17.3.3. Procedura delle scale (vari autori, versione R. Aguado, 1998)
17.3.4. Tecnica della lavagna

17.4. Tecnica di stabilizzazione

17.4.1. Metodo della barca (versione R. Aguado, 1999)
17.4.2. Metodo della nebbia
17.4.3. Tecnica del braccio come feedback (tecnica del termostato, R. Aguado, 2000)
17.4.4. Tecnica delle nuvole (R. Aguado, 1998)

17.5. Fase terapeutica

17.5.1. Fase post-ipnotica
17.5.2. Fase di riattivazione

17.6. Strumenti con ipnosi classica per risolvere disturbi dell’ansia, del sonno e del dolore

Modulo 18. Procedure conversazionali o post-ericksoniane di induzione ipnotica

18.1. Tecniche del metamodello inverso o modello di Milton
18.2. Tecniche di omissione di informazioni

18.2.1. Nominalizzazione
18.2.2. Conversione di parole in verbi
18.2.3. Uso di parole non tangibili
18.2.4. Verbi non specifici
18.2.5. Omissione
18.2.6. Leggere la mente
18.2.7. Omissione dell’interprete
18.2.8. Modellazione causale o di collegamento
18.2.9. Illusione di alternative
18.2.10. Concatenamento di alternative comparabili
18.2.11. Tecnica della confusione

18.3. Induzioni di leva e interruzione dei modelli

18.3.1. Braccio che sogna, disturbo del modello nei bambini
18.3.2. Osservazioni del comportamento fuori contesto
18.3.3. Parole vuote
18.3.4. Incorporazione
18.3.5. Catarsi

18.4. Introduzioni semplici

18.4.1. Accomodamento e conduzione verbale (tecnica 5-4-3-2-1 PNL)
18.4.2. Accomodamento e conduzione non verbale
18.4.3. Sovrapposizione di sistemi figurativi
18.4.4. Accesso a uno stato di trance anteriore
18.4.5. Stato di ipnosi spontanea
18.4.6. Ancorare gli stati ipnotici
18.4.7. Sottolineatura analogica

18.5. Induzioni avanzate

18.5.1. Sovraccarica
18.5.2. Realtà sovrapposte

18.6. Istruzioni sul processo

Modulo 19. Procedure di focalizzazione per dissociazione selettiva (F.D.S.) (R. Aguado, 2009)

19.1. Definizione di F.D.S.
19.2. Ritorno dalla F.D.S.
19.3. Posizione del paziente
19.4. Posizione del terapista
19.5. Uso del silenzio
19.6. Differenza tra F.D.S e le tecniche classiche e conversazionali

19.6.1. Piano frontale
19.6.2. Piano sagittale
19.6.3. Piano trasversale

19.7. Fondamenti di un caso trattato con F.D.S. e psicoterapia a tempo limitato
19.8. Tecnica MCI come protocollo della F.D.S.
19.9. Tecnica U (vincolo emotivo)
19.10. Competenza emotiva

Modulo 20. Il terapista del benessere emotivo

20.1. Intelligenza intrapersonale di Gardner

20.1.1. Introduzione: Cos’è l’intelligenza intrapersonale?
20.1.2. Come si formano le intelligenze intrapersonali?
20.1.3. Zone cerebrali coinvolte nelle intelligenze intrapersonali

20.2. Autoconoscenza

20.2.1. L’importanza di conoscersi
20.2.2. Lo sono così
20.2.3. Mi rivedo in te
20.2.4. Tollerare il dolore per evitare la sofferenza
20.2.5. E se mi sbaglio?
20.2.6. Io sono il protagonista della mia vita

20.3.  Autogestione

20.3.1. La curva emotiva
20.3.2. Alta intensità ed emozioni disallineate
20.3.3. Prendendo le redini della tua vita: Proattività
20.3.4. Il mio circolo di preoccupazione

20.4. Differenza tra empatia, simpatia e neuroni a specchio

20.4.1. La teoria della mente
20.4.2. Differenza tra empatia e simpatia
20.4.3. Neuroni a specchio

20.5. Il vincolo terapista-paziente

20.5.1. Il terapista come riferimento
20.5.2. Accompagnamento, contenimento e scorta
20.5.3. Tecniche U

20.6. Introduzione alla PNL

20.6.1. Le origini
20.6.2. Requisiti nella PNL
20.6.3. Imparando ad ascoltare
20.6.4. Sottomodalità comuni per stati comuni

20.7. Il colloquio motivazionale

20.7.1. Origini ed evoluzione dell’età mentale
20.7.2. Aspetti generali e principi dell’età mentale
20.7.3. Strategie basiche

Modulo 21. Una visione multifattoriale della salute: Psiconeuroimmunologia

21.1. Cos’è la psiconeuroimmunologia?

21.1.1. Definizione
21.1.2. Origini e nascita della psiconeuroimmunologia

21.2. Vie di comunicazione

21.2.1. La comunicazione neuronale
21.2.2. Fenomeni 
21.2.3. Circuiti neuronali
21.2.4. Il sistema circolatorio
21.2.5. Circuiti sanguigni
21.2.6. Il sistema linfatico

21.3. L’asse psiche-sistema nervoso-sistema endocrino-sistema immunitario (1). Il sistema nervoso

21.3.1. Formazione del sistema nervoso
21.3.2. Struttura del sistema nervoso
21.3.3.  Sistema nervoso centrale

21.3.3.1. Il midollo spinale
21.3.3.2. Il tronco encefalico
21.3.3.3. Il cervelletto
21.3.3.4. Il cervello
21.3.3.5. Organizzazione funzionale della corteccia
21.3.3.6. Sistemi di protezione: Le meningi
21.3.3.7. I liquido cerebrospinale

21.3.4. Il sistema nervoso periferico

21.3.4.1. Sistema nervoso autonomo
21.3.4.2. Sistema nervoso somatico

21.4. L’asse psiche-sistema nervoso-sistema endocrino-sistema immunitario (2). Il sistema endocrino

21.4.1. Connessione con il sistema nervoso e funzionamento del sistema endocrino
21.4.2. Ormoni dell’ipotalamo e dell’ipofisi
21.4.3. Ghiandole e ormoni periferici

21.5. L’asse psiche-sistema nervoso-sistema endocrino-sistema immunitario (3). Il sistema immunitario

21.5.1. Introduzione al funzioni del sistema immunitario
21.5.2. Livelli di difesa
21.5.3. Memoria immunologica
21.5.4. Problemi del sistema immunitario

21.6. L’asse psiche-sistema nervoso-sistema endocrino-sistema immunitario (4). Interazioni tra sistemi

21.6.1. Influenza tra sistemi
21.6.2. Dolore, depressione e sistema immunitario

21.7. Emozione, personalità e malattia
21.8. Il processo di ammalarsi Modello biopsicosociale della salute

21.8.1. Il concetto di salute nella storia
21.8.2. Modello biomedico
21.8.3. Modello biopsicosociale della salute

21.9. Vita salutare

21.9.1. Condotta salutare
21.9.2. Personalità e salute
21.9.3. Come migliorare il funzionamento psiconeuroimmunitario?

Modulo 22. Mindfulness

22.1. Dalle origini: La meditazione

22.1.1. Definizione: Cos’è la meditazione?

22.1.1.1. La meditazione come stato di coscienza
22.1.1.2. La meditazione come tecnica per lo sviluppo della coscienza

22.2. Cos’è la Mindfulness?

22.2.1. Gli inizi
22.2.2. Cos’è la Mindfulness?
22.2.3. Benefici ed evidenza scientifica
22.2.4. Pratica formale e informale
22.2.5. Esercizio della Mindfulness oggi

22.3. Attitudini della Mindfulness

22.3.1. Non giudicare
22.3.2. Pazienza
22.3.3. Mente da principiante
22.3.4. Fiducia
22.3.5. No sforzo
22.3.6. Accettazione
22.3.7. Rilasciare

22.4. Compassione e autocompassione

22.4.1. Introduzione
22.4.2. Compassione
22.4.3. Autocompassione

22.5. Dirigendo l’attenzione

22.5.1. Ricerca di una postura comoda
22.5.2. Concentrati nella tua respirazione
22.5.3. Senti il tuo corpo
22.5.4. Permetti l’ingresso a sentimenti ed emozioni
22.5.5. Smetti di lottare contro i tuoi pensieri

22.6. Campi di applicazione

22.6.1. L’attenzione piena in Occidente
22.6.2. Mindfulness in azienda
22.6.3. Mindfulness nel contesto educativo
22.6.4. Mindfulness nel contesto sportivo
22.6.5. Mindfulness e salute

22.7. Mindfulness per i bambini

22.7.1. Applicazione e benefici della Mindfulness nei bambini
22.7.2. Il ruolo del mentore o accompagnante della Mindfulness nei bambini

22.8.  Mindfulness e ADHD

22.8.1. Giustificazione dell’uso della Mindfulness nei pazienti con ADHD
22.8.2. Un programma di Mindfulness per ADHD

22.9. Stress, ansia e Mindfulness

22.9.1. Stress e ansia nella società del secolo XXI
22.9.2. Mindfulness come tecnica per ridurre lo stress e l’ansia
22.9.3. Programma di riduzione dello stress basato sulla consapevolezza

22.10. Mindfulness e disturbi relazionati con la perdita di controllo degli impulsi

22.10.1. Mindfulness e dipendenze

22.10.1.1. Il paziente dipendente
22.10.1.2. Come può aiutare la Mindfulness?

22.10.2. Mindfulness e disturbo ossessivo-compulsivo

22.11. Mindfulness e disturbi alimentari

22.11.1. La complessità dei disturbi del comportamento alimentare
22.11.2. Benefici dell’uso della Mindfulness

22.12. Mindfulness in psicoterapia: la terapia cognitiva basata nella Mindfulness

22.12.1. Introduzione e obiettivi fondamentali
22.12.2. Protocollo di intervento

22.13. Mindfulness in psicoterapia: la terapia di accettazione e impegno

22.13.1. La teoria del Quadro Relazionale (RFT)
22.13.2. Disturbo da evitamento esperienziale 
22.13.3. Ricerca sulla Terapia di Accettazione e Impegno 

22.14. Mindfulness in psicoterapia: la terapia dialettica comportamentale

22.14.1. Terapia dialettica comportamentale e disturbo limite della personalità
22.14.2. I tre fondamenti della terapia dialettica comportamentale
22.14.3. Trattamento

Modulo 23. Intervento dell’emozione tramite il corpo

23.1. Le terapie corporali

23.1.1. Cosa sono le terapie corporali?
23.1.2. Sviluppi storici

23.2. La Vegetoterapia Carattero-Analitica

23.2.1. Origini W. Reich
23.2.2. Cos’è la Vegetoterapia Carattero-Analitica?
23.2.3. La Vegetoterapia oggi

23.3. Analisi bioenergetica di Lowen

23.3.1. Cos’è la bioenergetica?
23.3.2. Percorso storico
23.3.3. I tipi bioenergetici
23.3.4. Tecniche psicoterapeutiche
23.3.5. Il terapista bioenergetico

23.4. Focusing

23.4.1. Approssimazione storica: Eugene Gendlin
23.4.2. Protocollo
23.4.3. Applicazioni in psicoterapia

23.5. Yoga

23.5.1. Breve escursus storico Origini
23.5.2. I 9 rami dell’albero dello yoga
23.5.3. Dottrine dello yoga
23.5.4. Benefici

23.6. Terapia craneo-sacrale biodinamica
23.7. Risoterapia

23.7.1. Breve escursus storico
23.7.2. Terapia o tecnica psicoterapeutica?
23.7.3. Tecniche ed esercizi

23.8. Arteterapia

23.8.1. Cos’è l’arteterapia?
23.8.2. Un po’ di storia
23.8.3. Cosa si può lavorare? Obiettivi
23.8.4. Materiali e tecniche
23.8.5. Arteterapia per bambini

23.9. DMT: Danza-movimento terapia

23.9.1. Che cos'è? Definizione
23.9.2. Un po’ di storia
23.9.3. Movimento ed emozione
23.9.4. Chi può beneficiare della DMT?
23.9.5. Tecniche
23.9.6. Una sessione di DMT

Modulo 24. Dall’emozione alla spiritualità: La terapia transpersonale

24.1. L’integrazione di Oriente e Occidente
24.2. Origini e fondatori
24.3. Un nuovo sguardo: il terapista transpersonale
24.4. La psicoterapia transpersonale
24.5. Strumenti e tecniche: l’ombra
24.6. Strumenti e tecniche: il bambino interiore
24.7. Strumenti e tecniche: costellazioni familiari
24.8. Strumenti e tecniche: il testimone
24.9. Gli ordini di aiuto
24.10. Terapia transpersonale e autostima

Modulo 25. Psicoterapia emotiva di gruppo

25.1. Psicoterapia di gruppo basata nell’emozione
25.2. Psicodramma
25.3. Debriefing
25.4. Terapia familiare
25.5. Terapia integrale di coppia

Una specializzazione completa che ti porterà verso le conoscenze necessarie per competere con i migliori”