Specializzati con noi e sfrutta l'opportunità di distinguerti in un settore con un'elevata richiesta di professionisti"

Questo master specialistico si distingue dagli altri, non solo per l'esperienza del personale docente e la qualità dei contenuti, ma anche perché copre tutte le aree del Coaching e dell'intelligenza emotiva.

Il Coaching educativo si riferisce all'insieme di azioni svolte da un individuo al fine di accompagnare altre persone a raggiungere i loro obiettivi, potenziando le loro capacità e fornendo risorse per superare i loro limiti.

D'altra parte, l'Intelligenza Emotiva ci permette di capire la direzione presa dalla psicologia negli ultimi decenni. Essa ritiene che le emozioni siano intrinseche al nostro comportamento e alla nostra attività mentale e che quindi vadano studiate per capire come siamo.

Per gli psicologi interessati a questo argomento, è necessario lavorare sulle emozioni in modo intelligente attraverso un'adeguata gestione emotiva, il controllo e le strategie di adattamento.

Questo master specialistico vuole trasmetterti le conoscenze specifiche di queste discipline in modo intensivo e pratico. Una sfida di grande valore per qualsiasi professionista.

Inoltre, essendo una specializzazione online al 100%, è lo studente stesso che decide dove e quando studiare. Non esistono orari fissi né sedi in cui doversi recare, il che rende più facile conciliare lavoro e vita familiare.

Nel corso di questa specializzazione, verranno approfonditi da un punto di vista olistico i nuovi sviluppi del Coaching educativo e dell'intelligenza emotiva, in modo da fornire allo psicologo le competenze necessarie per gestire alcune delle principali sfide della società odierna, come il bullismo o l'impatto dei social network sui minori.

Grazie a questa specializzazione, gli studenti conosceranno tutti gli approcci attuali alle diverse sfide poste dalla loro professione. Un percorso di alto livello per diventare i migliori non solo dal punto di vista professionale, ma anche da quello personale.

Gli psicologi devono aggiornare le proprie competenze e abilità in materia di Coaching e Intelligenza Emotiva per progredire nella loro professione. Il presente master specialistico ti fornisce le nozioni fondamentali di queste tecniche innovatrici”

Questo master specialistico in Coaching Educativo e Intelligenza Emotiva possiede il programma accademico più completo e aggiornato del panorama universitario. Le caratteristiche principali del Master sono:

• Ultima tecnologia nel software di e-learning
• Sistema di insegnamento intensamente visivo, supportato da contenuti grafici e schematici di facile assimilazione e comprensione
• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti attivi
• Sistemi di video interattivi di ultima generazione
• Insegnamento supportato dalla telepratica
• Sistemi di aggiornamento e riciclaggio permanente
• Apprendimento autoregolato: piena compatibilità con altri impegni
• Esercizi pratici per l'autovalutazione e la verifica dell'apprendimento
• Gruppi di appoggio e sinergie educative: domande agli esperti, forum di discussione e conoscenza
• Comunicazione con l'insegnante e lavoro di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet
• Archivi di documentazione complementare disponibili in modo permanente, anche una volta terminato il percorso di studi

Acquisisci nuove competenze e strategie nel Coaching iscrivendoti a questa specializzazione intensiva"

Il nostro personale docente è composto da professionisti in attività. In questo modo TECH si assicura di offrire ai propri studenti le conoscenze specialistiche promesse. Un personale docente multidisciplinare composto da professionisti qualificati ed esperti in diversi settori, che approfondiranno le nozioni teoriche e soprattutto pratiche derivanti dalla propria esperienza: uno dei punti di forza che contraddistingue questo master specialistico.  

La conoscenza approfondita della disciplina è poi integrata dalla metodologia efficace del master specialistico. Sviluppata da un team multidisciplinare di esperti di e-Learning, la metodologia comprende gli ultimi progressi nella tecnologia educativa. In questo modo, potrai studiare avvalendoti di una serie di strumenti multimediali comodi e versatili che ti daranno le competenze necessarie nel tuo lavoro.  

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi: un approccio che concepisce l'apprendimento come un processo eminentemente pratico. Per raggiungere questo obiettivo in modalità remota, useremo la telepratica. Grazie all'aiuto di un innovativo sistema di video interattivi e del Learning from an Expert, potrai acquisire le conoscenze come se stessi realmente affrontando il contesto specifico che stai studiando in quel momento. Un concetto che ti permetterà di integrare e assimilare l'apprendimento in modo più realistico e permanente.

Una profonda e completa introduzione alle strategie e agli approcci del Coaching Educativo e dell'Intelligenza Emotiva"

Possediamo la migliore metodologia d'insegnamento e una moltitudine di casi simulati che ti aiuteranno a prepararti per far fronte a situazione reali"

Il nostro obiettivo è quello di formare professionisti altamente qualificati per l’esperienza lavorativa. Un obiettivo che miriamo a raggiungere anche promuovendo lo sviluppo umano e gettando le basi per una società migliore. Questo obiettivo si concretizza aiutando i professionisti affinché maturino competenze di livello superiore. Un obiettivo che potrai raggiungere grazie a una specializzazione di grande intensità e precisione.

Migliora le tue conoscenze e competenze in materia di Coaching e Intelligenza Emotiva avvalendoti di esperti psicologi"

Obiettivi generali

• Sapere cos'è il processo di Coaching e gli elementi che lo compongono, così come le differenze con altri approcci
• Stabilire lo sviluppo psico-evolutivo dei bambini/adolescenti destinatari del Coaching Educativo
• Scoprire il processo da realizzare nelle sessioni di Coaching (GROW)
• Comprendere la profonda relazione tra la comunicazione e le relazioni interpersonali
• Riconoscere l'importanza della comunicazione in un processo di Coaching
• Conoscere la struttura del Feedback e quando applicarlo
• Imparare la struttura e l'intenzione di integrare le parti
• Analizzare la comunicazione nei bambini e negli adolescenti
• Scoprire e usare lo Storytelling e la Metafora
• Identificare la relazione tra il Coaching e i campi delle Neuroscienze
• Sapere cos'è l'intelligenza emotiva
• Conoscere e rafforzare le competenze socio-emotive
• Identificare l'importanza della motivazione
• Conoscere le caratteristiche dell'autostima
• Imparare ad applicare l'intelligenza emotiva in classe
• Scoprire l'identità
• Acquisire familiarità con strumenti di approfondimento come l'enneagramma e strumenti psicotecnici come l'MBTI
• Conoscere la natura delle credenze e come si formano
• Conoscere le principali distorsioni cognitive
• Imparare a generare una mentalità di crescita
• Generare un cambiamento trasformazionale
• Identificare e rilevare la vocazione e lo scopo
• Sapere come realizzare un processo di team Coaching con il personale docente e direttivo
• Identificare i cicli familiari e saper accompagnare le famiglie nel loro processo
• Fornire al futuro Coach gli strumenti per identificare il talento, nonché quelli per il suo sviluppo a partire dall' Empowerment e dalla sponsorizzazione
• Aggiornare le conoscenze sull'intelligenza emotiva nei suoi diversi campi di applicazione, in ambito clinico, educativo o lavorativo, al fine di aumentare la qualità della pratica del professionista nel proprio lavoro
• Introdurre gli studenti al vasto mondo dell'intelligenza emotiva da una prospettiva pratica, in modo che imparino a conoscere le diverse discipline coperte dalle emozioni in relazione al comportamento umano e alle loro possibilità
• Conoscere gli strumenti utilizzati nella pratica dell'intelligenza emotiva
• Permettere lo sviluppo di abilità e destrezze, incentivando la formazione continua e la ricerca

Obiettivi specifici

• Sapere cos'è il processo di Coaching
• Identificare i diversi tipi di Coaching e tra questi approfondire il Coaching educativo
• Stabilire le differenze tra il Coaching e le altre discipline
• Descrivere le basi storiche e l'origine del Coaching dalla filosofia, dall'educazione e dalla psicologia
• Conoscere le diverse correnti e scuole di pensiero, così come la loro filosofia
• Differenziare i vari elementi del Coaching: Coach, Coachee e Coaching
• Analizzare lo sviluppo psico-evolutivo dei bambini-adolescenti destinatari del Coaching educativo: affettivo, sociale e cognitivo
• Scoprire le principali associazioni di Coaching
• Conoscere le aree di applicazione del Coaching in ambito educativo
• Osservare e analizzare le sessioni di Coaching individuali, di gruppo e familiari
• Riconoscere le varie competenze che un Coach deve possedere
• Scoprire il processo da realizzare nelle sessioni di Coaching (GROW)
• Conoscere in dettaglio le componenti della comunicazione e il peso specifico di ciascuna di esse
• Riconoscere i diversi tipi di comunicazione e il tipo di relazioni che producono
• Assimilare l'utilità della logica e dell'argomentazione
• Identificare e comprendere le implicazioni di affermazioni, dichiarazioni, giudizi e promesse come atti linguistici di base
• Identificare le distinzioni in un processo di Coaching
• Integrare le competenze comunicative del coach: domande, ascolto attivo, relazione, confronto, parafrasi, riformulazione e comunicazione diretta
• Prepararsi a identificare le intenzioni positive
• Padroneggiare l'elaborazione e la comunicazione del feedback come distinzione e come strumento
• Generare nel coachee la consapevolezza delle diverse parti di sé e delle strategie per la loro integrazione
• Gestire il processo di comunicazione assertiva o non violenta per applicarlo con garanzia e offrirlo come strumento
• Usare in maniera efficace la metafora e la narrazione per generare consapevolezza e identificare nuove risorse
• Applicare il Rapport nella comunicazione dei bambini
• Identificare i concetti di Coaching, Neuroscienze, Neuroapprendimento, dispositivi di base per l'apprendimento, intelligenze multiple, movimento e apprendimento, Neurodidattica e gioco in ambito educativo
• Capire il funzionamento del cervello e delle sue strutture
• Stabilire i concetti di apprendimento e i diversi livelli, stili, tipi e competenze di apprendimento
• Mettere in relazione i Dispositivi di Apprendimento di Base e le Funzioni Esecutive nello sviluppo delle attività
• Conoscere le Intelligenze Multiple e il vantaggio di implementarle nel campo dell'educazione
• Riconoscere l'importanza del gioco come strumento di Neurodidattica e di Apprendimento
• Implementare esercizi di Movimento e Apprendimento all'interno della Classe come sessioni di apprendimento
• Collegare il Coaching con le Neuroscienze e l'empowerment che genera negli studenti
• Determinare chiaramente come indirizzare gli studenti
• Identificare cos’è l'intelligenza emotiva
• Scoprire la storia alla base dell'intelligenza emotiva
• Distinguere i miti dalle leggende
• Conoscere le funzioni delle emozioni
• Stabilire le caratteristiche delle emozioni
• Descrivere i processi delle emozioni
• Mettere in relazione l'interazione tra emozione e processi di pensiero
• Riconoscere l'influenza delle emozioni sui processi di pensiero
• Identificare le varie competenze emotive
• Conoscere le strategie per lo sviluppo delle competenze emotive
• Caratterizzare il processo di integrazione emotiva
• Sapere come integrare le diverse emozioni
• Identificare l'importanza della motivazione
• Riconoscere come aumentare la motivazione
• Conoscere le caratteristiche dell'autostima
• Identificare i componenti dell'autostima e come promuoverli
• Comprendere l'importanza dell'insegnante emotivamente intelligente
• Stabilire i benefici dell'insegnante emotivamente intelligente
• Mostrare come applicare l'intelligenza emotiva in classe
• Riconoscere l'importanza dell'educazione emotiva in classe
• Scoprire il processo di costruzione dell'identità e le applicazioni pratiche in cui si osservano le proiezioni dei membri della famiglia, le etichette scolastiche, sociali e familiari
• Riconoscere gli aspetti con cui il coachee si identifica e osservare quelli che rifiuta
• Saper riformulare efficacemente le etichette limitanti
• Saper usare gli strumenti per comprendere l'ombra che i genitori proiettano sui propri figli
• Conoscere la classificazione degli stati dell'Io e ciò che li definisce, le possibili simbiosi irrisolte, nonché il processo di cambiamento dell'intenzione nella relazione nei casi in cui ciò sia necessario per il progresso del coachee
• Conoscere l'MBTI e la sua applicazione all'educazione
• Identificare i 16 tipi di personalità con le loro preferenze, lo stile di leadership e di apprendimento e il loro Tallone d'Achille
• Capire cosa sono le credenze
• Identificare le credenze limitanti
• Conoscere le distorsioni cognitive
• Conoscere le idee irrazionali
• Comprendere il cambiamento delle credenze
• Imparare le dinamiche del cambiamento delle credenze
• Generare una mentalità di crescita
• Generare un cambiamento trasformazionale
• Identificare il talento
• Elencare le caratteristiche del talento
• Utilizzare gli esercizi e le tecniche dell'Elemento
• Padroneggiare il test Gallup
• Imparare ad accompagnare i giovani nel loro orientamento accademico
• Identificare cos'è la creatività
• Saper adottare un atteggiamento creativo da parte dell'allenatore
• Conoscere e utilizzare l'arte letteraria nel processo di Coaching
• Conoscere e utilizzare le arti dello spettacolo nel processo di Coaching
• Praticare l'uso delle arti visive e performative nelle sessioni di Coaching
• Conoscere la funzione delle arti plastiche
• Identificare cos'è la vocazione
• Rilevare lo scopo
• Praticare la dinamica per scoprire la vocazione
• Conoscere i 5 elementi chiave per riconoscere il talento
• Identificare i 34 Talenti dell'istituto Gallup e saperli utilizzare nella sessione di Coaching e nell'orientamento accademico
• Conoscere e Gestire il processo di Creative Problem Solving all'interno di una sessione di Coaching di gruppo e individuale
• Utilizzare la tecnica dei 6 cappelli per pensare come metodo di lavoro creativo in classe
• Gestire le tecniche sceniche, plastiche e letterarie per l'espressione emotiva e l'incorporazione delle competenze fondamentali a parlare in pubblico, esprimersi in forma scritta, ecc.
• Padroneggiare le dinamiche di esplorazione della vocazione e dello scopo in età precoce
• Imparare le basi teoriche e le origini del Coaching sistemico
• Comprendere il funzionamento del sistema familiare come sistema primario di relazioni umane
• Acquisire conoscenze sul funzionamento della coppia e la sua applicazione nel Coaching educativo
• Gestire strumenti di Coaching per contesti come il divorzio e la separazione e promuovere lo scenario migliore per il soggetto minorenne
• Conoscere il quadro giuridico che influenza il processo di separazione e divorzio in relazione ai minori e il lavoro con il coach
• Conoscere come le diverse fasi del ciclo di vita influenzano le persone e come applicarle in contesti di Coaching educativo per favorire il processo di maturazione del bambino e del sistema familiare
• Essere in grado di affrontare qualsiasi situazione dal presente, dal qui e ora, con la pratica della Mindfulness
• Incoraggiare la pratica della meditazione su base regolare e approfittare dei suoi numerosi benefici, che sono stati oggetto di numerosi studi
• Essere intraprendenti per cambiare lo stato attuale della situazione in cui ci si trova in uno stato di alta performance desiderato attraverso la PNL
• Entrare in contatto con altre discipline come la terapia della risata e lo yoga della risata per mettere in pratica la psicologia positiva in contesti educativi
• Generare consapevolezza e risorse per vivere la vita e percepirsi come un essere completo, perfetto e pieno di risorse
• Imparare tecniche per la gestione efficace dei team all'interno del centro, così come con gli alunni e i genitori
• Conoscere i diversi tipi di leadership e gli strumenti specifici che ti permettano una gestione più efficace
• Riconoscere l'influenza del suono e degli elementi costitutivi della musica sugli esseri umani
• Conoscere il legame tra intelligenza emotiva e comportamento musicale
• Riconoscere le sensazioni corporee, le emozioni, le credenze e i comportamenti dell'ansia da stadio
• Disporre di strumenti specifici per il Coaching individuale e di gruppo con categorie vulnerabili: bambini, adolescenti, soggetti vittime di violenza di genere, minoranze etniche, immigrati, ecc.
• Disporre di strumenti specifici per il Coaching nutrizionale: il metodo dei quattro pilastri
• Imparare come usare il Coaching per incoraggiare abitudini alimentari sane anziché ricorrere a premi e punizioni alimentari
• Imparare a utilizzare la disciplina del Coaching in contesti educativi sportivi: tecniche e team ad alte prestazioni
• Stabilire strategie per fissare obiettivi sportivi
• Conoscere le dinamiche e le strategie del Coaching educativo affinché gli insegnanti le applichino in classe, sia a livello individuale che di gruppo
• Comprendere l'Intelligenza unitaria
• Identificare l'Intelligenza multipla
• Scoprire la relazione tra Intelligenza e ciclo di vita
• Svelare l'Intelligenza ereditaria
• Classificare la Valutazione diretta dell'Intelligenza
• Determinare la Valutazione indiretta dell'Intelligenza
• Identificare l'Effetto Flynn
• Comprendere il Test d'Intelligenza e il suo rapporto con il Genere
• Scoprite la relazione tra il Test d'Intelligenza e il Ciclo di Vita
• Chiarire il rapporto tra Test d'Intelligenza e Razza
• Determinare il ruolo dell'Intelligence Tagging
• Conoscere le Proposte di Gardner
• Classificare le Alte Capacità
• Esplorare il Talento
• Capire il Ritardo Mentale
• Chiarire il Border Line
• Scoprire il Circuito di Papez
• Esplorare il Cervello limbico
• Analizzare la Tonsilla e le emozioni positive
• Comprendere la funzione della Tonsilla e delle emozioni negative
• Riconoscere l’intensità dell’emozione
• Chiarire il valore affettivo dell’emozione
• Riconoscere il ruolo dell’Intelligenza Emotiva
• Conoscere il modello Mayer e Salovey
• Differenziare la Maturità emotiva e l’Intelligenza emotiva
• Scoprire il Ri-apprendimento emotivo
• Osservare la relazione tra l’Intelligenza e le competenze sociali
• Verificare la relazione tra l’Intelligenza e la creatività
• Analizzare l’Intelligenza accademica
• Comprendere le Intelligenze multipli
• Chiarire l’analfabetismo emotivo
• Esplorare l’Ipersensibilità alle emozioni
• Comprendere la relazione tra Intelligenza ed emozione
• Riconoscere l’Intelligenza Emotiva
• Analizzare la relazione tra Creatività e Intelligenza
• Scoprire il ruolo dell'Autoconsapevolezza e dell'Intelligenza
• Definire l’Intelligenza Emotiva
• Comprendere la relazione tra il Sistema Nervoso Centrale e l'Intelligenza Emotiva
• Esplorare il ruolo della Genetica nell'Intelligenza Emotiva
• Definire il Ciclo di vita dell'Intelligenza Emotiva
• Riconoscere la Valutazione qualitativa dell'Intelligenza Emotiva
• Scoprire la Valutazione quantitativa dell'Intelligenza Emotiva
• Comprendere la relazione tra infanzia e genere nell'Intelligenza Emotiva
• Esplorare la relazione tra Età Adulta e genere nell'Intelligenza Emotiva
• Analizzare il Determinismo sociale dell'Intelligenza Emotiva
• Riconoscere il Cambiamento sociale nell'Intelligenza Emotiva
• Definire il ruolo dei Modelli familiari nell'Intelligenza Emotiva
• Esplorare gli Stili familiari nell'Intelligenza Emotiva
• Svelare i Miti dell'Intelligenza Emotiva
• Conoscere le Verità dell'Intelligenza Emotiva
• Comprendere la Definizione e la valutazione del Benessere psicologico
• Scoprire l'Influenza del Benessere psicologico sulla salute
• Conoscere la Definizione e la valutazione della Felicità
• Esplorare l'influenza della Felicità sulla salute
• Chiarire la Definizione e la valutazione dell'Amore
• Analizzare l'Influenza dell’Amore sulla salute
• Riconoscere la Definizione e la valutazione dell'Ottimismo
• Identificare la Definizione e la valutazione dell’Ansia
• Comprendere la Definizione e la valutazione della Depressione
• Identificare l'Influenza della Depressione sulla salute
• Scoprire l'Influenza del senso di Colpa sulla salute
• Comprendere il Controllo emotivo e la Gestione delle emozioni
• Scoprite i Tipi di tecniche di Rilassamento
• Approfondire la Pratica applicata del Rilassamento
• Definire i Tipi di tecniche di Desensibilizzazione Sistematica
• Identificare i Tipi di tecniche di Biofeedback
• Comprendere la Pratica applicata del Biofeedback
• Riconoscere i Tipi di tecniche di Abilità Sociale
• Classificare i Tipi di tecniche di Ristrutturazione Cognitiva
• Identificare l'Applicazione dell'Intelligenza Emotiva nell'ambiente di lavoro
• Differenziare l'Applicazione dell'Intelligenza Emotiva nel rapporto capo-subordinato
• Comprendere l'Applicazione dell'Intelligenza Emotiva negli sport ricreativi
• Conoscere l'applicazione dell'Intelligenza Emotiva nello sport ad alte prestazioni
• Riconoscere lo Stress buono
• Riconoscere lo Stress cattivo
• Comprendere l'Origine dello stress ossidativo
• Approfondire l'Incidenza dello stress ossidativo
• Identificare il profilo dell'Ansia
• Determinare lo stato d'Ansia
• Classificare i Tipi di depressione
• Conoscere la Depressione maggiore
• Definire la malattia psicosomatica
• Riconoscere le Tipologie di patologie psicosomatiche
• Capire l'Ansia dovuta al tumore
• Differenziare il Dolore dovuto al tumore
• Approfondire lo Stress della condizione fisica
• Conoscere la relazione tra Autostima e immagine di sé
• Capire l'Aderenza al trattamento
• Classificare il Dolore cronico
• Determinare la Selezione dei soggetti target
• Identificare la Pianificazione di programmi di prevenzione con l'Intelligenza Emotiva

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