Un corso universitario 100% online a cui puoi collegarti dal tuo computer 24 ore su 24, senza lezioni in presenza né orari fissi”

I protocolli di valutazione che devono essere seguiti dai centri di istruzione formale a diversi livelli educativi sono fondamentali per individuare gli studenti con difficoltà di apprendimento, la loro corretta diagnosi e il successivo trattamento per facilitare il loro sviluppo personale e accademico. Un compito in cui il ruolo del professionista della psicologia è fondamentale, in coordinamento con il resto della comunità educativa e l'ambiente familiare. Questo lavoro verrà approfondito in questo corso universitario, che prevede 150 ore di lezione. 

Un programma universitario in cui gli studenti potranno rinnovare le loro conoscenze sulla legislazione vigente per la pratica professionale delle Difficoltà di Apprendimento, sui test di valutazione standardizzati di lettura, scrittura, attenzione e percezione e sulla memoria. Tutto questo, con contenuti multimediali all'avanguardia accademica e materiale didattico complementare che consentirà al professionista della psicologia di ampliare le proprie conoscenze.  

Inoltre, durante le 6 settimane di questa qualifica, gli studenti potranno approfondire lo studio delle batterie di valutazione delle competenze di base nell'istruzione primaria e la valutazione nell'educazione non formale.
 
Questa è un'eccellente opportunità offerta da TECH a tutti i professionisti della psicologia che desiderano seguire un corso di qualità comodamente, quando e dove vogliono. Basta un dispositivo elettronico con una connessione a internet per accedere a tutti i contenuti di questo corso universitario 24 ore su 24. Inoltre, il sistema Relearning, utilizzato da questa istituzione accademica in tutti i suoi corsi, permetterà loro di ridurre le lunghe ore di studio. 

Letture specializzate e risorse multimediali completano questo corso universitario intensivo”

Questo corso universitario in Protocolli e Quadri d’Azione per la Diagnosi e la Valutazione delle Difficoltà di Apprendimento nei Centri di Istruzione Formale possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in Psicologia
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Enfasi speciale sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o portatile provvisto di connessione a internet

Un programma con un approccio teorico-pratico per tenerti aggiornato sul sistema di valutazione nelle istituzioni educative formali a diversi livelli di istruzione”

Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti che apportano la propria esperienza, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche di università di riferimento. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.
 
La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

Il sistema Relearning utilizzato da Protocolli e Quadri d’Azione per la Diagnosi e la Valutazione delle Difficoltà di Apprendimento nei Centri di Istruzione Formale in tutti i suoi programmi permetterà di rinnovare le tue conoscenze in modo più naturale e progressivo”

Durante le 150 ore di lezione approfondirai la diagnosi e la valutazione delle difficoltà di apprendimento con i contenuti più innovativi”

L'obiettivo principale di questo corso universitario è quello di offrire al professionista della psicologia le conoscenze più complete e aggiornate nell'ambito dell'azione di diagnosi e valutazione delle difficoltà di apprendimento nei centri di istruzione formale. A tal fine, dispone di un team di docenti specializzati che forniranno gli ultimi sviluppi in questo settore. Allo stesso modo, il personale docente guiderà gli studenti durante il corso in modo che possano accrescere le loro conoscenze. 

Una qualifica che ti permetterà di rinnovare la tua conoscenza della legislazione vigente per la pratica professionale nelle difficoltà di apprendimento”

Obiettivi generali

• Descrivere il legame terapeutico tra lo psicoterapeuta e il minore
• Analizzare i cambiamenti di comportamento durante il ciclo di vita
• Differenziare l'adattamento e l'adattabilità evolutiva dell’individuo
• Spiegare l'inquadramento del sistema familiare in una psicoterapia con un solo terapeuta e un solo paziente
• Padroneggiare la psicodiagnosi e la valutazione nel contesto infantile e adolescenziale
• Controllare la valutazione della personalità a queste età
• Identificare il ruolo della famiglia nella diagnosi di bambini e adolescenti
• Specificare l'intervento in psicologia clinica a queste età
• Sviluppare sufficienti capacità di gestione nella clinica pediatrica e giovanile

Obiettivi specifici

• Delineare i protocolli di valutazione che devono essere seguiti dagli istituti di istruzione formale ai diversi livelli di istruzione
• Esaminare diversi test di valutazione standardizzati di lettura e scrittura
• Analizzare i protocolli di valutazione nell'istruzione non formale, superiore o nell'insegnamento delle competenze

Un programma accademico che ti offre la possibilità di accedere a una specializzazione di qualità in modo conveniente”