Titolo universitario
La più grande facoltà di psicologia del mondo"
Presentazione
Le nuove metodologie di insegnamento possono migliorare l'apprendimento dei bambini con difficoltà"
Con il termine diversità si intendono le differenze che il paziente presenta nei diversi ambienti in termini di comportamento, interessi, motivazioni, capacità, tempi di sviluppo, stili di apprendimento, esperienze e conoscenze pregresse, contesti sociali e culturali, ecc. Tali aspetti costituiscono le tipologie e i profili dei pazienti che determinano in larga misura la pianificazione e l'azione psicologica.
La prospettiva del paradigma psicologico emergente deve essere inclusiva e deve basarsi su un modello biopsicosociale che consideri l'attenzione alla diversità da un approccio globale rivolto all'intera comunità. Gli psicologi, in particolar modo quelli infantili, e i professionisti di altri settori affini appartenenti all’ambito educativo o socio-sanitario, devono essere preparati in merito alle caratteristiche pertinenti a questa tipologia di pazienti, saper individuare i relativi bisogni e disporre delle conoscenze e degli strumenti adeguati per intervenire a livello socio-familiare e soprattutto educativo.
Questa preparazione costituisce la risposta alla crescente richiesta di professionisti aggiornati ed è orientata in particolare agli psicologi infantili. Grazie a questo aggiornamento lo psicologo potrà acquisire competenze mirate per la gestione delle difficoltà di apprendimento e della diversità all’interno del contesto globale, per l’adattamento dei piani di attenzione alla diversità e per la creazione di progetti educativi nei centri.
Inoltre, le esigenze globali di raggiungere nei diversi contesti un livello di democrazia, uguaglianza ed equità e di conseguenza senza segregazioni, discriminazioni dovute alle differenze e riuscendo dunque ad accogliere tutti nel quadro del riconoscimento della diversità, stanno aumentando sempre più.
La struttura del corso universitario è stata sviluppata da un comitato accademico composto da specialisti con esperienza in campo clinico, educativo e sociale. Questi professionisti apportano la loro esperienza alle esigenze di specializzazione post-laurea degli psicologi che lavorano in équipe inter e multidisciplinari, in strutture di gestione di istituti scolastici e di assistenza specialistica. Vale a dire che hanno svolto una serie di lavori di ricerca e di integrazione dei criteri in base agli obiettivi fissati per il programma accademico.
Bisogna essere consapevoli delle attuali alternative educative per progredire nella gestione delle difficoltà emergenti"
Questo corso universitario in Gestione delle Difficoltà Emergenti: Alternative Educative possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:
- Sviluppo di studi di decine di casi di studio presentati da esperti in Gestione delle Difficoltà Emergenti
- Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
- Esercizi pratici che permettono di autovalutarsi e così migliorare il proprio apprendimento
- Sistema di apprendimento interattivo basato su algoritmi per prendere decisioni riguardanti le situazioni proposte
- Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
- Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet
Qui troverai una specializzazione ricca di casi pratici che faciliteranno lo studio”
Il personale docente comprende rinomati professionisti e riconosciuti specialisti in Difficoltà di Apprendimento, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente in tutto il mondo.
I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.
La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama in Gestione delle Difficoltà Emergenti.
Il nostro contenuto multimediale ti faciliterà l’accesso alle informazioni. Potrai mettere in pratica le tue conoscenze in maniera facile e pratica da qualsiasi dispositivo dotato di connessione internet"
Potrai organizzare le tue sessioni di studio a tuo ritmo, negli orari che preferisci e adattandole al resto dei tuoi impegni quotidiani"
Obiettivi e competenze
L'obiettivo principale di questo programma di TECH è quello di fornire allo studente un compendio di informazioni aggiornate e avanzate sulle esigenze del settore, in modo che possa approfondire le Difficoltà e le Alternative Educative Emergenti. Il Corso Universitario è stato progettato secondo parametri di elevata richiesta accademica e professionale, che consentiranno loro di affrontare qualsiasi sfida lavorativa. Pertanto, questo programma costituisce un'opportunità per gli psicologi che desiderano acquisire maggiori informazioni ed essere in grado di affrontare le sfide future nel settore.
Il nostro obiettivo è quello di farti diventare il migliore nella tua professione. Grazie a questo programma di preparazione noterai un miglioramento nell’assistenza fornita ai tuoi pazienti”
Obiettivi generali
- Aumentare le conoscenze teorico-pratiche e didattico-metodologiche relative alla psicologia, alla pedagogia e alla didattica in termini di alunni con difficoltà di apprendimento nel contesto della diversità, con una visione innovativa, creativa e completa per la gestione scolastica
- Sviluppare abilità, capacità e competenze professionali per la gestione scientifica dell'assistenza educativa globale degli alunni con difficoltà di apprendimento nel contesto della diversità
Obiettivi specifici
- Riflettere sulle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, sugli scacchi e sulla meditazione come alternative emergenti per la gestione delle difficoltà di apprendimento in contesti diversi
- Discutere l'uso e la portata delle TIC come risorsa per la gestione delle difficoltà di apprendimento nell'istruzione primaria
- Valutare il potenziale degli scacchi come risorsa per la gestione delle difficoltà di apprendimento, collegando le principali istituzioni educative: famiglia, scuola e comunità
- Valutare i benefici dell'integrazione della meditazione nel processo di insegnamento-apprendimento degli alunni con difficoltà di apprendimento
TECH è la migliore università online e si è proposta per prepararti al successo”
Corso Universitario in Gestione delle Difficoltà Emergenti: Alternative Educative.
Se sei interessato ad ampliare le tue conoscenze nel campo dell'educazione e del management, il Gestione delle Difficoltà Emergenti: Alternative Educative di TECH Università Tecnologica è l'opzione perfetta per te. In questo corso imparerai a gestire e ad affrontare le difficoltà che emergono nell'attuale ambiente educativo, con alternative educative innovative ed emergenti. Questo corso ti offre lezioni virtuali con esperti del settore, dove potrai sviluppare capacità di analisi e di risoluzione dei problemi. Grazie a queste conoscenze, sarai in grado di applicare soluzioni pratiche per affrontare le sfide emergenti nel campo dell'istruzione, preparandoti a guidare e gestire team in contesti educativi. Il programma del corso include informazioni rilevanti sulle ultime tendenze e pratiche emergenti nel campo dell'istruzione, oltre a strumenti e strategie per la gestione e la leadership nell'istruzione. Inoltre, in questo corso non solo imparerai a conoscere le sfide emergenti, ma esplorerai anche alternative educative innovative che ti permetteranno di adattarti ai cambiamenti che l'istruzione sta vivendo.
Scopri nuove alternative educative con il corso Gestione delle difficoltà emergenti.
Sai perché TECH è considerata una delle migliori università del mondo? Perché abbiamo un catalogo di oltre diecimila programmi accademici, una presenza in diversi paesi, metodologie innovative, una tecnologia accademica unica e un corpo docente altamente qualificato. In TECH Università Tecnologica siamo consapevoli dell'importanza della formazione continua per il successo professionale. Ecco perché il nostro team di docenti si impegna a offrire un approccio innovativo e pratico in ognuno dei nostri corsi virtuali. Non solo avrai accesso a contenuti teorici di qualità, ma potrai anche applicare le conoscenze acquisite in situazioni reali. Se sei alla ricerca di un'esperienza educativa arricchente e di una specializzazione che ti permetta di tenerti aggiornato sulle ultime tendenze educative, non esitare a iscriverti al Gestione delle Difficoltà Emergenti: Alternative Educative di TECH Università Tecnologica. Approfitta di questa opportunità per ampliare le tue capacità di leadership e gestione nel campo dell'istruzione: iscriviti oggi stesso!