Intervenire nelle giuste fasi del conflitto può fare la differenza tra il successo o il fallimento nel portare la situazione a un punto di incontro"

Questo programma offre una visione completa della risoluzione dei conflitti nella terapia psicologica, nonché modelli di approccio di successo, approfondendo strumenti, esperienze e progressi nel campo, garantiti anche dal personale docente del corso universitario, composto da professionisti attivi nel settore. Gli psicologi impareranno dall’esperienza dei docenti e dalla pedagogia basata sull'evidenza, il che si traduce in una preparazione efficace e precisa dello studente. 

Le competenze che un mediatore possiede sono le stesse che lo psicologo può coltivare lavorando da intermediario tra il bambino e il processo di apprendimento. La sua intenzione verrà incanalata nella facilitazione del suddetto processo affinché il minore raggiunga il suo obiettivo. La mediazione è in grado di rafforzare, sia negli psicologi che nei pazienti, un miglioramento positivo, in modo che il risultato sia quello di consentire l'apprendimento accademico e umano delle relazioni che si creano in questo contesto.

La prospettiva del paradigma psicologico emergente deve essere inclusiva e basarsi su un modello biopsicosociale che contempli l'attenzione alla diversità da un approccio globale rivolto all'intera comunità educativa. 

Gli psicologi, nelle diverse fasi, soprattutto quelle infantili, così come le professioni affini di ambito educativo e socio-sanitario, devono conoscere le caratteristiche dei minori per poterne individuare i bisogni e avere le conoscenze e gli strumenti per intervenire a livello personale, socio-familiare soprattutto, educativo. 

Questo corso universitario è una risposta alla domanda di aggiornamento continuo dei professionisti e si rivolge fondamentalmente agli psicologi infantili. Grazie a questa azione educativa lo psicologo acquisirà competenze per gestire situazioni di conflitto in diversi ambiti e diversità nel contesto educativo, adattando i piani di attenzione alla diversità e i progetti educativi dei centri, oltre a progettare un piano di mediazione nel centro educativo. 

Un corso universitario di alta specializzazione che ti eleverà verso una maggiore competitività all’interno del mercato della psicologia”

Questo corso universitario in Fasi e Risoluzione dei Conflitti in Aula possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Fasi e Risoluzione dei Conflitti in Aula
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Novità sulle Fasi e sulla Risoluzione dei Conflitti in Aula
• Disponibilità di esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi viene posta sulle metodologie innovative in merito alle Fasi e alla Risoluzione dei Conflitti in Aula
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Disponibilità di contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet

Questo corso universitario può essere il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze in Fasi e Risoluzione dei Conflitti in Aula otterrai una qualifica di Corso Universitario rilasciata da TECH Università Tecnologica”

Il nostro personale docente è composto da professionisti attivi. In questo modo ci assicuriamo di fornirti l'obiettivo di aggiornamento educativo che ci prefiggiamo. Un team multidisciplinare di professori preparati ed esperti in diversi contesti svilupperà le conoscenze teoriche in modo efficace, ma soprattutto, metterà a disposizione del corso universitario le conoscenze pratiche derivate dalla propria esperienza: una delle qualità differenzianti di questa specializzazione.  

La padronanza della materia è completata dall'efficacia del disegno metodologico di questo corso universitario. Sviluppato da un team multidisciplinare di esperti di e-learning, esso comprende gli ultimi progressi nella tecnologia educativa. Potrai studiare con una serie di strumenti multimediali comodi e versatili che ti daranno l'operatività di cui hai bisogno nella tua specializzazione.   

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Al fine di raggiungere questo obiettivo in modalità remota, useremo la telepratica grazie all'aiuto di un innovativo sistema di video interattivo , e il Learning from an Expert sarai in grado di acquisire le conoscenze come se stessi affrontando il caso trattato in quel determinato momento. Un concetto che ti permetterà di integrare e ancorare l'apprendimento in modo più realistico e permanente.  

Questa specializzazione raccoglie i migliori materiali didattici, il che ti permetterà uno studio contestuale che faciliterà l’apprendimento"

Questo corso universitario 100% online ti permetterà di combinare studio e lavoro, aumentando le tue conoscenze in questo campo"

Durante questo corso universitario si potrà seguire un percorso molto completo che porterà a raggiungere i propri obiettivi in modo progressivo e costante. Questa specializzazione è stata creata per rendere i tuoi obiettivi raggiungibili mantenendo un livello di motivazione che ti spingerà a crescere e migliorare dall'inizio alla fine del Corso. L'obiettivo fondamentale del corso universitario è quello di fornire allo psicologo le conoscenze e le competenze che gli consentano di esercitare e comprendere le diverse fasi della risoluzione dei conflitti con totale successo, favorendo lo sviluppo dei loro pazienti in età infantile. 

Imparerai a riconoscere le fasi di sviluppo del conflitto al fine di intervenire in modo appropriato e tempestivo" 

Obiettivi generali

• Individuare i pazienti che presentano caratteristiche compatibili con difficoltà comportamentali e/o familiari in cui può essere necessaria la mediazione
• Utilizzare i principali strumenti di valutazione e i criteri per completare il processo di identificazione dei bisogni educativi specifici che derivano da questa variabilità educativa e che possono presentare problemi comportamentali
• Gestire tecniche e strategie per l'intervento educativo, nonché per l'orientamento della risposta nelle diverse aree in cui si verificano problemi comportamentali in aula
• Gestire situazioni di conflitto e comportamenti disadattivi in aula, nonché collaborare o promuovere programmi integrali nell'ambito del progetto educativo e del piano di mediazione in un centro
• Valorizzare il ruolo attivo dell'insegnante nella risoluzione dei conflitti e nella mediazione nel contesto educativo
• Incoraggiare abitudini e comportamenti che favoriscano la convivenza a scuola
• Sensibilizzare gli studenti al loro ruolo attivo e al loro coinvolgimento nel riconoscere, evitare e controllare i conflitti di convivenza a scuola
• Individuare e affrontare i problemi che portano all'intolleranza e alla violenza

Obiettivi specifici

• Comprendere e saper identificare le fasi del conflitto 
• Imparare a stabilire gli ausili per passare da una fase all'altra 
• Comprendere i diversi modi di partecipare a un conflitto 
• Imparare ad arbitrare e a cooperare nei conflitti 

Cresci come psicologo educativo con le competenze necessarie per essere un elemento indispensabile all’interno di qualsiasi centro socio-educativo"