Rimani aggiornato sui recenti progressi nella classificazione dei DCA con questo Corso universitario aggiornato ed esclusivo”

In una società caratterizzata dalla prevalenza dei DCA, sempre più organizzazioni nel settore sanitario richiedono l'inserimento di psicologi altamente qualificati. In particolare, cercano professionisti con elevate capacità comunicative per connettersi emotivamente con i pazienti. Tra gli strumenti più efficaci per raggiungere questo obiettivo vi sono i colloqui dietetico-nutrizionali. Attraverso questa risorsa, gli psicologi rilevano i comportamenti alimentari e anche emotivi della popolazione. Sviluppando queste conversazioni in modo motivazionale, gli esperti promuovono un cambiamento nelle abitudini alimentari e ottengono risultati che gli utenti abbiano la ferma volontà di raggiungerlo.

Detto questo, TECH implementa una specializzazione avanzata che consentirà ai professionisti di realizzare processi di comunicazione efficaci. In questo modo potranno stabilire rapporti di fiducia reciproca con i pazienti e intraprendere un percorso di modifica dei modelli alimentari prestabiliti. Con il supporto di un prestigioso personale docente, il programma approfondirà la fisiopatologia della restrizione alimentare e la sua rilevanza nella diagnosi. Allo stesso modo, la formazione approfondirà il sistema del DSM-5 per identificare patologie come il disturbo evitante-restrittivo. 

Il percorso accademico, invece, viene insegnato attraverso il sistema didattico del Relearning. Consiste nella ripetizione dei contenuti chiave, garantendo un insegnamento naturale e progressivo lungo l'intero programma. In questo senso, l'unica cosa di cui gli studenti avranno bisogno per ampliare le proprie conoscenze è un dispositivo con accesso a Internet (come un telefono cellulare, un tablet o un computer). Entreranno così nel Campus Virtuale per arricchirsi con il materiale didattico più aggiornato e completo presente sul mercato accademico. Inoltre, potranno scaricare i moduli per visualizzarli quando vogliono, da qualsiasi parte del mondo.

Questa qualifica ti prepara per il trattamento dei casi di comorbilità dei DCA. Iscriviti e dai subito una spinta alla tua carriera professionale!”

Questo Corso universitario in Classificazione e Criteri Diagnostici dei DCA possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:  

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in Psicologia, Nutrizione, Dietetica, ecc. 
• I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative 
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Dimenticati di memorizzare! Grazie al sistema Relearning integrerai i concetti in modo naturale e progressivo”

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore e altre aree correlate, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente. 

Contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Approfondirai l'Anoressia Nervosa atipica per realizzare gli approcci più completi"

Valuterai i DCA con le scale e i questionari psicometrici più efficaci grazie a questo programma innovativo"

Lo scopo di questo programma è offrire agli studenti una solida base sulla classificazione e sui criteri diagnostici dei DCA. Attraverso il programma gli studenti acquisiranno una prospettiva transdiagnostica per sviluppare le competenze necessarie per la valutazione meticolosa di queste condizioni mentali. Inoltre, rileverà gli errori più frequenti nella diagnosi dei DCA e affronterà le sfide dei pazienti con comorbidità.

Svilupperai le capacità motivazionali necessarie per incoraggiare i tuoi pazienti durante i processi di recupero”

Obiettivi generali

• Valutare e diagnosticare i Disturbi del Comportamento Alimentare in modo preciso e precoce
• Valutare i fattori causali dei DCA
• Identificare e gestire le comorbilità mediche e psicologiche 
• Progettare e applicare piani terapeutici personalizzati per i pazienti con DCA
• Impiegare approcci terapeutici basati su prove scientifiche 
• Gestire efficacemente i pazienti critici con DCA
• Stabilire la terapia di gruppo e il supporto sociale per i pazienti e i loro familiari 
• Promuovere un'immagine corporea sana e prevenire i DCA nei contesti educativi

Obiettivi specifici

• Valutare l'approccio transdiagnostico e la sua utilità nella diagnosi e nel trattamento dei DCA, esplorando i recenti progressi nella comprensione e nella classificazione di questi disturbi
• Analizzare la fisiopatologia della restrizione dietetica e la sua rilevanza nella diagnosi di DCA, descrivendo la presentazione clinica in diversi gruppi di età
• Identificare i criteri diagnostici per l'anoressia nervosa, la bulimia nervosa e il disturbo da alimentazione incontrollata, nonché per altri disturbi restrittivi come il Disturbo evitante/limitante nell’assunzione di cibo
• Comprendere i concetti di EDNOS (Eating Disorder Not Otherwise Specified) e gli errori comuni nella valutazione e nella diagnosi di DCA
• Individuare gli errori comuni nella valutazione e nella diagnosi di DCA, comprendere l'importanza della diagnosi differenziale nei DCA e affrontare le sfide dei pazienti con co-morbilità
• Discutere le possibili revisioni future dei criteri diagnostici e le loro implicazioni, e capire come queste nuove prospettive potrebbero avere un impatto sulla gestione clinica dei DCA

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