Grazie a questo corso universitario esclusivo di TECH, potrai conoscere i fondamenti biologici, psicologici e sociali del modello clinico in modalità 100% online" 

Al giorno d'oggi, lo psicologo deve essere preparato a utilizzare le metodologie più innovative per rispondere alle esigenze accademiche ed emotive dei bambini con Alto Potenziale Cognitivo. Questo lo renderà un professionista molto più competente per intervenire in modo appropriato nella consultazione dei minori con questo profilo. In questo modo, influirà positivamente sul corretto sviluppo della loro vita.

Con lo studio di questo programma accademico, il professionista otterrà una guida per lavorare da una prospettiva diversa con i pazienti con Alto Potenziale Cognitivo e con quelli con bisogni educativi specifici. Pertanto, con questa qualifica, il professionista sarà in grado di acquisire le competenze necessarie per rispondere alle esigenze dei pazienti con queste singolarità.

Allo stesso modo, sarà in grado di distinguere tra le manifestazioni di questi pazienti e i sintomi che potrebbero preannunciare la presenza di qualche disturbo, differenziando le caratteristiche cliniche e la loro spiegazione in base all'Alto Potenziale Cognitivo. Queste conoscenze permetteranno allo psicologo di essere un professionista più competente nella gestione di tutti i tipi di pazienti.

Inoltre, questo corso universitario, essendo completamente online, dà la libertà di scegliere il giorno e le ore da dedicare allo studio, fino a completare le 6 settimane o le 150 ore di formazione, adattandosi alla routine quotidiana senza dover fare grandi sacrifici. A tal fine, si avrà a disposizione un'ampia gamma di materiali teorici e multimediali, integrati da esercizi e attività pratiche che si concentreranno sul fornire ai partecipanti le competenze necessarie per sviluppare in modo ottimale la loro professione nel campo della psicologia.

Questo programma si basa su una metodologia didattica comprovata, composta da casi di studio che ti permetteranno di imparare da situazioni reali che potresti affrontare in futuro"

Questo corso universitario in Aspetti Clinici e Bisogni Educativi nell’Alto Potenziale Cognitivo possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Alto Potenziale Cognitivo e Istruzione Inclusiva
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici con cui è possibile valutare sé stessi per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e lavori di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o portatile provvisto di connessione a internet

Il team TECH ha progettato un programma completo che aprirà le porte allo sviluppo professionale attraverso la conoscenza di strumenti all'avanguardia adattati al mondo reale"

Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti che apportano che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Il professionista sarà supportato da un innovativo sistema video interattivo sviluppato da riconosciuti esperti.

Aumenta il tuo livello professionale e inizia a competere con i migliori del settore grazie a questa esclusiva qualifica TECH"

Approfondiai le manifestazioni cliniche dell’Alto Potenziale Cognitivo"

Questo programma è rivolto agli psicologi che vogliono imparare a gestire i bisogni dei pazienti con Alto Potenziale Cognitivo e conoscere le tecniche più all'avanguardia per potenziare le loro abilità con maggiori percentuali di successo. Allo stesso modo, il corso si propone di illustrare le principali implicazioni della plusdotazione sulla salute e il suo impatto sulla vita dei bambini. A tal fine, è stata preparata una serie di materiali didattici che consentiranno ai professionisti di acquisire le competenze necessarie per svilupparsi e competere in un settore e in una professione sempre più richiesti.

Approfondirai gli ultimi sviluppi relativi alle esigenze derivanti dal processo di insegnamento-apprendimento"

Obiettivi generali

• Consentire al professionista di riconoscere gli studenti con caratteristiche riconducibili all’Alto Potenziale Cognitivo
• Introdurre il professionista alle principali caratteristiche dell’Alto Potenziale Cognitivo, nonché al quadro pedagogico, scientifico e giuridico in cui si inserisce questa realtà
• Mostrare i principali strumenti di valutazione, nonché i criteri per completare il processo di individuazione dei bisogni educativi speciali derivanti dall’Alto
• Potenziale Cognitivo
• Preparare lo studente all'uso di tecniche e strategie per l'intervento educativo, nonché per l'orientamento della risposta nelle diverse aree extrascolastiche
• Sviluppare le capacità dello studente di elaborare adattamenti specifici, nonché di collaborare o promuovere programmi integrali nell'ambito del progetto educativo e del piano di attenzione alla diversità di un centro
• Valorizzare la multidimensionalità dell’Alto Potenziale Cognitivo e la necessità di interventi multiprofessionali con metodologie flessibili e adattive in una visione inclusiva
• Consolidare l'innovazione e l'applicazione delle nuove tecnologie da parte degli studenti come elemento portante e utile nel processo educativo
• Risvegliare nello studente la sensibilità e l'iniziativa necessarie affinché diventi la forza trainante del cambiamento paradigmatico che renderà possibile un sistema educativo inclusivo

Obiettivi specifici

• Descrivere gli aspetti clinici non patologici delle Elevate Capacità
• Criticare i manuali di riferimento e la loro applicabilità al campo delle Elevate Capacità
• Comprendere le basi biologiche, psicologiche e sociali del modello clinico
• Analizzare i diversi tipi di dissincronia che accompagnano le Elevate Capacità
• Confrontare la dissincronia interna con la dissincronia esterna da un punto di vista clinico-educativo
• Interpretare la presenza dell'effetto Pigmalione positivo e negativo in classe
• Conoscere la possibilità della presenza della sindrome da diffusione dell'identità negli adolescenti
• Comprendere la sovraeccitabilità e il suo probabile impatto sulle Elevate Capacità
• Distinguere i varie tipi di sovraeccitabilità e le loro manifestazioni
  

Sarai guidato da specialisti in Aspetti Clinici e Bisogni Educativi nell’Alto Potenziale Cognitivo”