Ti offriamo un programma di qualità grazie al quale potrai ampliare le tue competenze nel campo dell'assistenza di Urgenze ed Emergenze. Una specializzazione di alto livello per i professionisti che vogliono raggiungere il successo nella loro carriera"

Gli operatori sanitari altamente qualificati sono un valore aggiunto nella cura di pazienti con patologie urgenti o in situazioni di emergenza, in quanto richiedono professionisti in grado di agire sotto pressione e in tempi ristretti. In molte occasioni, quindi, la rapidità è fondamentale per salvare la vita di una persona e un mancato intervento può significare vita o morte. Per questo motivo, i professionisti dell'emergenza devono possedere conoscenze superiori e aggiornare costantemente le proprie competenze, consentendo loro di fornire un'assistenza di qualità, sia nei servizi ospedalieri che in quelli extraospedalieri.

Al fine di aggiungere l’obiettivo di un'assistenza di alta qualità, noi di TECH abbiamo riunito il miglior personale docente per sviluppare questo Master Specialistico con contenuti specifici sulla medicina d'urgenza ed emergenza. Un programma completamente aggiornato dove trovare le ultime informazioni in questo campo. Il programma educativo riguarda temi di attualità come le malattie infettive ad alto rischio, le pandemie e i protocolli necessari nel dipartimento di emergenza, nonché la tossicologia e le malattie rare nel dipartimento di emergenza. Un contenuto ampio e diversificato per una panoramica di tutte le patologie. Inoltre, lo studente avrà la possibilità di accedere a Master class realizzate da uno dei grandi professionisti internazionali nel campo della Medicina d'Urgenza. Il suo lungo percorso e il suo alto profilo di leadership permetteranno allo specialista di aggiornarsi completamente.

Durante questa specializzazione, lo studente sarà esposto a tutti gli approcci attuali alle diverse sfide poste dalla sua professione. Un percorso didattico di alto livello per migliorare, non solo a livello professionale, ma anche personale. Questa sfida è una di quelle che noi di TECH assumiamo come impegno sociale: aiutare i professionisti altamente qualificati a specializzarsi e a sviluppare le loro capacità personali, sociali e lavorative nel corso dei loro studi.

Non solo ti accompagneremo attraverso le conoscenze teoriche che offriamo, ma ti mostreremo un altro modo di studiare e imparare, più organico, semplice ed efficiente. Lavoreremo per mantenerti motivato e per trasmetterti la passione per l'apprendimento. Ti spingeremo a pensare e a sviluppare il pensiero critico.   

Con questa qualifica avrai accesso a Master class da un professionista di prestigio nel campo della Medicina d'Urgenza”   

Questo Master Specialistico in Urgenze ed Emergenze possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Ultima tecnologia nel software di e-learning
• Sistema di insegnamento intensamente visivo, supportato da contenuti grafici e schematici di facile assimilazione e comprensione
• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in attività
• Sistemi di video interattivi di ultima generazione
• Insegnamento supportato dalla pratica online
• Sistemi di aggiornamento e riqualificazione permanente
• Apprendimento autoregolato: piena compatibilità con altre occupazioni
• Esercizi pratici per l'autovalutazione e la verifica dell'apprendimento
• Gruppi di sostegno e sinergie educative: domande all'esperto, forum di discussione e conoscenza
• Comunicazione con il personale docente e lavoro di riflessione individuale
• Disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o portatile con una connessione internet
• Banche di documentazione di supporto sempre disponibili, anche dopo il completamento del corso

Una specializzazione creata per i professionisti che aspirano all'eccellenza e che ti permetterà di acquisire nuove competenze e strategie in modo rapido ed efficace”

Il nostro personale docente è composto da professionisti attivi. In questo modo ci assicuriamo di fornirti l'obiettivo di aggiornamento educativo che ci prefiggiamo. Disponiamo di un'équipe multidisciplinare di professionisti qualificati ed esperti in diversi ambienti, che svilupperanno efficacemente le conoscenze teoriche, ma soprattutto metteranno al servizio della specializzazione le conoscenze pratiche derivanti dalla propria esperienza.    

Questa padronanza della materia è completata dall'efficacia del design metodologico di questo Master Specialistico. Sviluppato da un team multidisciplinare di esperti di e-learning, integra gli ultimi progressi nella tecnologia educativa In questo modo, potrai studiare con una serie di strumenti multimediali comodi e versatili che ti daranno l’operatività necessaria durante lo studio.  

La progettazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, un approccio che concepisce l'apprendimento come un processo eminentemente pratico. Al fine di raggiungere questo obiettivo in modalità remota, useremo la pratica online. Grazie all'aiuto di un innovativo sistema di video interattivo e del Learning from an Expert, potrai acquisire le conoscenze come se stessi affrontando il contesto che stai studiando in quel momento. Un concetto che permetterà di integrare e memorizzare quanto appreso in modo più realistico e permanente.

Un'immersione profonda e completa nelle strategie e negli approcci più aggiornati, che ti permetterà di acquisire conoscenze utili da applicare nella tua professione"

Possediamo la migliore metodologia d'insegnamento e una moltitudine di casi simulati che ti aiuteranno a prepararti con situazioni reali"

Il nostro obiettivo è quello di formare professionisti altamente qualificati per l’esperienza lavorativa. Ciò è completato, inoltre, in modo globale, dalla promozione dello sviluppo umano che pone le basi per una società migliore. Ciò si materializza aiutando i professionisti ad accedere a un livello maggiore di competenza e di controllo. Un obiettivo che si può dare per scontato, con alta intensità e specializzazione di precisione.

Se il tuo obiettivo è quello di migliorare professionalmente e di acquisire una qualifica che ti permetterà di competere tra i migliori, sei nel posto giusto: Benvenuto in TECH"

Obiettivi generali

• Aggiornare le conoscenze necessarie nella cura dei pazienti in situazioni gravi, al fine di aumentare la qualità e la sicurezza della pratica sanitaria nelle urgenze, emergenze e catastrofi
• Preparare i professionisti in medicina d'urgenza grazie a metodi che consentano un'assistenza altamente efficace ed efficiente nei dipartimenti di emergenza degli ospedali e dei centri di assistenza primaria
• Assistere con successo i pazienti nel servizio di urgenza, sapendo fornire una risposta ottimale alle loro esigenze specifiche

Obiettivi specifici

Modulo 1. Informazioni generali

• Differenziare i concetti di urgenza, emergenza e catastrofe 
• Identificare i fondamenti dell'assistenza sanitaria di emergenze e urgenze 
• Applicare le competenze cliniche e non di chi opera in Medicina d’Urgenza 
• Descrivere la struttura e l'organizzazione del servizio di Medicina d’Urgenza
• Utilizzare l’anamnesi e comprendere gli aspetti legali ed etici più rilevanti dell'assistenza sanitaria in Medicina d’Urgenza 
• Dare priorità, organizzare e gestire i trattamenti in modo più efficace attraverso il triage 
• Comprendere il funzionamento di base del centro di coordinamento di Medicina d’Urgenza

Modulo 2. Servizi emergenza e trasporto sanitario

• Incorporare i criteri per la scelta del mezzo di trasporto medico più appropriato nella pratica quotidiana 
• Descrivere le principali caratteristiche del trasporto medico, la sua fisiopatologia e i diversi dispositivi di trasporto in Medicina d’Urgenza 
• Analizzare la gestione dei rischi di trasporto per i pazienti e gli intervenienti
• Identificare le attrezzature e i sistemi di comunicazione in Medicina d’Urgenza 
• Descrivere il concetto di continuità delle cure e di trasferimento ospedaliero 

Modulo 3. Supporto cardiovascolare avanzato 

• Aggiornare la procedura ECG 
• Interpretare il tracciato dell'elettrocardiogramma in situazioni di emergenza e urgenza 
• Applicare i protocolli sanitari per i disturbi del ritmo cardiaco 
• Identificare i processi fisiopatologici pericolosi per la vita 
• Descrivere le diverse patologie che causano dolore toracico e applicare i protocolli appropriati in ciascuna di esse 
• Riconoscere i diversi segni e sintomi tipici della cardiopatia ischemica 
• Applicare le procedure specifiche nella sindrome coronaria acuta e identificare le possibilità di fibrinolisi preospedaliera 
• Gestire l'insufficienza cardiaca congestizia e l'edema polmonare acuto 
• Usare correttamente la ventilazione meccanica non invasiva 
• Gestire il tamponamento cardiaco e il versamento pericardico 
• Descrivere le tecniche di pericardiocentesi e drenaggio pericardico 

Modulo 4. Emergenze cardiovascolari 

• Definire la diagnosi e la gestione della pericardite acuta e del tamponamento cardiaco 
• Stabilire la diagnosi e la gestione della sindrome coronarica acuta 
• Individuare modelli urgenti in pazienti diabetici, anziani o affetti da demenza, poiché sono paucisintomatici e ciò potrebbe dissimulare le caratteristiche del dolore di origine potenzialmente pericolosa per la vita

Modulo 5. Emergenze respiratorie 

• Riconoscere la dispnea acuta e le sue cause più comuni 
• Stabilire l'approccio diagnostico alla dispnea acuta nel servizio di urgenza 
• Identificare le principali manifestazioni cliniche di aggravamento della crisi di asma bronchiale acuta 
• Descrivere il comportamento terapeutico nelle esacerbazioni dell'asma bronchiale in base alla loro gravità 

Modulo 6. Emergenze neurologiche  

• Identificare il caso di un incidente vascolare cerebrale (CVA) e fornire un trattamento tempestivo 
• Esaminare i tipi di studi per l'identificazione dell'ictus 
• Consentire ai medici coinvolti nel trattamento iniziale del CVA di approcciarsi a un metodo pratico e semplice che fornisca una guida aggiornata 
• Fornire un aggiornamento sugli attuali metodi diagnostici e sulle diverse terapie disponibili, a seconda del singolo paziente, per l'ictus ischemico acuto

Modulo 7. Emergenze del tratto digerente

• Definire il dolore addominale acuto 
• Eseguire un’anamnesi efficace per l'emorragia gastrointestinale acuta e i disturbi vascolari 
• Stabilire procedure per l'identificazione della gastroenterite acuta 
• Stabilire protocolli d'azione nella pancreatite acuta  

Modulo 8. Emergenze endocrinometaboliche

• Avere una comprensione completa della definizione, della fisiopatologia e della classificazione in base alla gravità delle più frequenti emergenze endocrinometaboliche 
• Stabilire una diagnosi e applicare un trattamento efficace per queste emergenze  

Modulo 9. Emergenze nefrourologiche

• Affrontare le più comuni malattie nefrourologiche e capire come approcciarsi alla loro diagnosi 
• Stabilire i tipi di anticoagulazione e tromboprofilassi da applicare in ciascun caso 
• Comprendere l'esposizione al rischio e l'esposizione a materiali potenzialmente contaminanti 
• Approfondire la sepsi e lo shock settico  

Modulo 10. Emergenze ematologiche, immunologiche e infettive

• Caratterizzare i principali meccanismi dell'emostasi per mantenere il flusso sanguigno e l'integrità del sistema vascolare 
• Correlare le due componenti principali: emostasi primaria ed emostasi secondaria 
• Identificare le più comuni cause acquisite e congenite di disturbi della coagulazione 
• Analizzare i criteri diagnostici e le loro implicazioni terapeutiche quando si assiste un paziente con coagulazione intravascolare disseminata (CID) e sepsi

Modulo 11. Emergenze psichiatriche

• Comprendere la psicopatologia a livello pre-ospedaliero, nonché i fattori che riguardano il medico e il paziente 
• Gestire in modo efficiente un caso urgente 
• Imparare a condurre un colloquio clinico psichiatrico  
• Descrivere i diversi tipi di patologie in psichiatria  

Modulo 12. Emergenze oculistiche 

• Approfondire le patologie più comuni delle palpebre e del sistema lacrimale 
• Trattare gli occhi rossi, diagnosticarli e curarli 
• Conoscere le ragioni e i trattamenti della perdita improvvisa della vista  

Modulo 13. Emergenze otorinolaringoiatriche

• Rivedere l'anatomia del condotto uditivo esterno 
• Stabilire classificazioni cliniche e diagnostiche, nonché criteri di riferimento 
• Occuparsi di corpi estranei nella cavità nasale e/o nella faringe  

Modulo 14. Emergenze tossicologiche

• Stabilire gli aspetti generali del paziente intossicato e i protocolli di intervento 
• Conoscere i tipi di avvelenamento più frequenti: droghe, funghi, medicinali, avvelenamenti domestici

Modulo 15. Paziente in fase terminale in medicina d’urgenza

• Definire le complicanze urgenti nel paziente in fase terminale 
• Implementare l'assistenza al fine vita 
• Applicare le terapie dermatologiche in caso di emergenza 
• Approfondire la comprensione della donazione di organi e tessuti e discutere l'approccio con il paziente e i suoi familiari  

Modulo 16. Emergenze ostetriche

• Illustrare le caratteristiche generali del sanguinamento ginecologico, del sanguinamento uterino anomalo e del sanguinamento uterino disfunzionale Oltre a delineare gli aspetti relativi alle tipologie e alla classificazione Descrivere le caratteristiche della diagnosi e del trattamento del sanguinamento uterino disfunzionale

Modulo 17. Urgenze ed emergenze pediatriche

• Riconoscere le patologie ginecologico-ostetriche più frequenti nel dipartimento di emergenza e descrivere le linee guida precise per la loro corretta risoluzione a seconda del caso 
• Rivedere i principi dell'assistenza al parto e aggiornarsi sull'attenzione antepartum, le tecniche di base dell'assistenza, i tipi di presentazione e i tempi di dilatazione, espulsione e parto 
• Identificare le competenze necessarie per far nascere un bambino nel contesto extraospedaliero 
• Descrivere le diverse emergenze e urgenze in ambito pediatrico 
• Identificare le priorità d'azione nelle emergenze e urgenze pediatriche 
• Conoscere i documenti medico-legali e gli atteggiamenti verso le situazioni di violenza di genere e di abuso infantile

Modulo 18. Assistenza ai traumi gravi (Catastrofi o HHS)

• Identificare le diverse patologie traumatologiche in Medicina d'Urgenza 
• Descrivere l'azione sanitaria nei diversi tipi di trauma e la sua corretta applicazione 
• Identificare le priorità di azione nei pazienti politraumatizzati 
• Scegliere l'opzione migliore quando si mobilizza e immobilizza un ferito da trauma 
• Eseguire le procedure e le tecniche generali applicate ai pazienti critici in situazioni di emergenza

Modulo 19. Incidenti con molteplici vittime e catastrofi

• Gestire le risorse materiali e umane nell'assistenza sanitaria in incidenti e catastrofi con più vittime 
• Attuare con sicurezza i piani d'azione per le catastrofi 
• Stabilire criteri e linee guida per una comunicazione appropriata ed efficace con i vari agenti coinvolti nei sistemi di emergenza e di terapia intensiva

Modulo 20. Tecniche diagnostiche e terapeutiche (HHS e catastrofi)

• Conoscere le principali conseguenze e la gestione iniziale delle situazioni di rischio NBCR (Nucleare, Biologico, Chimico, Radiologico) 
• Spiegare le nuove forme di bioterrorismo 
• Applicare tecniche di lavoro di squadra, motivazione, leadership e gestione delle incertezze

Modulo 21. Farmacologia nelle emergenze

• Aggiornare le procedure per l'uso di farmaci di uso frequente in Medicina d'Urgenza 
• Identificare le principali patologie immunologiche urgenti e aggiornare le procedure per la gestione dei pazienti con reazioni anafilattiche 
• Aggiornare le procedure per la gestione del paziente con intossicazione e lesioni dovute a fattori ambientali

Modulo 22. Altri aspetti importanti in medicina d'urgenza

• Sviluppare capacità di comunicazione assertiva in situazioni di emergenza e di urgenza 
• Garantire la sicurezza del paziente
• Comprendere le nuove competenze del medico specializzato in situazioni di emergenza  

Modulo 23. Aggiornamento sulle infezioni da coronavirus  

• Conoscere le caratteristiche microbiologiche dei coronavirus 
• Sapere come valutare la morbilità e la morbilità delle infezioni da coronavirus 
• Identificare i principali gruppi di rischio e i meccanismi dei coronavirus 
• Essere in grado di eseguire i test necessari per la diagnosi di infezione da coronavirus 
• Saper applicare le misure preventive necessarie, così come i trattamenti più appropriati secondo il tipo di paziente

Modulo 24. Le sfide attuali nella gestione del moderno servizio d’urgenza  

• Comprendere gli aspetti generali della gestione dei servizi di emergenza e la loro evoluzione come risposta ai bisogni sanitari  
• Sviluppare aspetti organizzativi specifici dei servizi di emergenza in una situazione di pandemia  
• Acquisire strumenti per lo sviluppo degli aspetti fondamentali di un dipartimento di emergenza: assistenza, ricerca e didattica  
  Definire gli aspetti generali del rapporto interservizi nella cura dei pazienti in emergenza e l'integrazione del dipartimento di emergenza nel resto dell'ospedale  
• Definire e riconoscere l'importanza della qualità dell'assistenza nel dipartimento di emergenza, i suoi obiettivi e i suoi indicatori  
• Definire e riconoscere l'importanza della sicurezza del paziente come guida per tutte le azioni sanitarie e sviluppare protocolli guida Acquisire conoscenze per lo sviluppo di gruppi multidisciplinari per la sicurezza dei pazienti nel servizio di medicina d’urgenza  Acquisire conoscenze sull'umanizzazione dei processi sanitari nel servizio di medicina d’urgenza  
• Approfondire le conoscenze relative ai protocolli e all'assistenza nei casi di violenza di genere  
• Approfondire le conoscenze generali e gli strumenti pratici della biosicurezza  
• Esaminare le questioni medico-legali e bioetiche in relazione alle cure di emergenza  

Modulo 25. Processi di donazione nei dipartimenti di urgenza

• Acquisire nozioni generali sull'assistenza terminale  
• Ampliare le conoscenze sulla limitazione terapeutica del supporto vitale  
• Approfondire la conoscenza delle volontà anticipate   
• Approfondire i concetti medici, legali ed etici di base dell'ordine di non iniziare la rianimazione cardiopolmonare  
• Acquisire conoscenze sulla donazione in emergenza e sul preinterrogatorio  

Modulo 26. Nuove tecnologie al servizio dei servizi di urgenza

• Acquisire una conoscenza generale delle nuove tecnologie e dell'intelligenza artificiale  
• Conoscere i possibili scenari di applicazione delle nuove tecnologie nel servizio di medicina d’urgenza: catastrofi e pandemie  
• Conoscere approfonditamente gli strumenti per l'adattamento dei test diagnostici nel servizio di medicina d’urgenza   
• Utilità delle nuove tecnologie nel servizio d’urgenza  
• Utilità delle nuove tecnologie nelle informazioni al paziente in urgenza  

Modulo 27. Supporto vitale avanzato

• Acquisire la capacità di sviluppare protocolli d'azione in situazioni di rischio di PCR  
• Conoscere i requisiti di un protocollo di supporto vitale avanzato  
• Esaminare i punti di forza delle linee guida europee e americane per il supporto vitale avanzato  
• Approfondire i meccanismi di diffusione delle linee guida e dei protocolli di supporto vitale avanzato tra il personale sanitario  
• Acquisire strumenti per la valutazione dell'implementazione dei protocolli  
• Applicare la conoscenza del supporto vitale avanzato per adulti e pediatrico in situazioni speciali  
• Acquisire nozioni etiche e medico-legali sul supporto vitale avanzato in pazienti adulti e pediatrici  

Modulo 28. Malattie rare in urgenza

• Acquisire conoscenze generali ed epidemiologiche sulle malattie rare   
• Esaminare le ragioni della visita dei pazienti affetti da malattie rare note   
• Approfondire le conoscenze che consentono un elevato indice di sospetto delle malattie rare e delle loro cause più frequenti di consultazione  
• Approfondire le conoscenze generali, la diagnosi e il trattamento di emergenza dell'angioedema ereditario  
• Approfondire le conoscenze generali, la diagnosi e il trattamento di emergenza delle coagulopatie congenite  
• Approfondire le conoscenze generali, la diagnosi e il trattamento d'emergenza della porfiria  
• Acquisire conoscenze generali, diagnosi e trattamento d'emergenza di altre malattie rare  

Modulo 29. Ecografia in urgenza

• Revisionare gli aspetti generali dell'ecografia clinica in urgenza  
• Approfondire gli strumenti per l'uso dell'ecografia clinica nel dolore addominale acuto nel dipartimento d’urgenza  
• Ottenere gli strumenti per l'utilizzo dell'ecografia clinica nel paziente affetto da insufficienza renale acuta e manifestazioni urologiche nel dipartimento di emergenza  
• Approfondire gli strumenti per l'uso dell'ecografia clinica nel dolore e altri sintomi nel dipartimento d’urgenza  
• Conoscere l'uso dell'ecografia clinica nei pazienti affetti da dispnea acuta di origine incerta nel dipartimento di urgenza  
• Approfondire gli strumenti per l'uso dell'ecografia clinica nel paziente affetto da dolore e aumento di volume arti inferiori dell’ nel dipartimento d’urgenza  
• Approfondire gli strumenti per l'utilizzo dell'ecografia clinica nel paziente affetto da febbre di origine sconosciuta nel dipartimento di urgenza  
• Ottenere gli strumenti per l'utilizzo dell'ecografia clinica nel paziente affetto Ipotensione e shock nel servizio d’urgenza  
• Conoscere gli strumenti per l'uso degli ultrasuoni clinici nell'arresto cardiorespiratorio acuto nel servizio d’urgenza  
• Approfondire gli strumenti per l'uso dell'ecografia clinica nel paziente politraumatizzato in urgenza  
• Approfondire gli strumenti per l'utilizzo dell'ecografia clinica nelle procedure ecoguidate: accesso venoso centrale e periferico, puntura arteriosa, pericardiocentesi, paracentesi, toracentesi, puntura lombare nel servizio d’urgenza  

Modulo 30. Simulazione clinica in urgenza

• Acquisire le conoscenze di base sulla simulazione come strumento di apprendimento e di sicurezza nel servizio d’urgenza  
• Conoscere gli strumenti per lo sviluppo di scenari di simulazione in relazione alla patologia d'urgenza  
• Revisionare e acquisire strumenti per lo sviluppo della leadership in urgenza  
  Approfondire gli strumenti necessari per lo sviluppo del lavoro di squadra  
• Ottenere le competenze per un corretto sviluppo del briefing e del debriefing  

Modulo 31. Tossicologia clinica nei servizi d’urgenza

• Ottenere una conoscenza generale delle intossicazioni  
• Conoscere nuovi aspetti delle nuove droghe d'abuso e il loro linguaggio  
• Comprendere gli aspetti della presentazione di prodotti chimici e dei protocolli di studio  
• Acquisire la conoscenza della tossicità delle più comuni medicine alternative e delle pratiche pseudoterapeutiche   
• Conoscere gli antidoti di nuova concezione  
• Interiorizzare la conoscenza della donazione di organi nella morte cerebrale di origine tossica 
• Rivedere gli aspetti medico-legali delle intossicazioni  

Modulo 32. Pazienti con bisogni specifici  

• Esaminare gli aspetti generali dei pazienti con bisogni specifici  
• Utilizzare strumenti appropriati per la cura di pazienti affetti da patologie specifiche   
• Conoscere i protocolli specifici per l'assistenza in emergenza di pazienti con esigenze specifiche  
• Acquisire le conoscenze necessarie sull'importanza dell'accompagnamento di pazienti con bisogni specifici  
• Riconoscere e gestire le complicanze nella cura di questi pazienti  
• Esaminare gli aspetti medico-legali in relazione ai pazienti con bisogni specifici  

Modulo 33. Malattie infettive ad alto rischio

• Esaminare i DPI (Dispositivi di Protezione Individuale) necessari per la cura di questa patologia  
• Sviluppare circuiti diversificati nel Servizio di Urgenza  
• Acquisire strumenti per la preparazione del personale sanitario attraverso lo sviluppo di simulazioni di emergenza  
• Acquisire le conoscenze teoriche e gli strumenti per implementare i protocolli per la patologia respiratoria ad alto rischio  
• Interiorizzare le conoscenze teoriche e gli strumenti per implementare i protocolli di gestione delle febbri emorragiche   
• Esaminare le minacce attuali e le attuali malattie infettive ad alto potenziale pandemico  
• Revisionare le raccomandazioni per le minacce future: come ci prepariamo? 

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