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Questo programma è rivolto a coloro che sono interessati a raggiungere un livello superiore di conoscenza nella Programmazione. L'obiettivo principale è quello di consentire agli studenti di applicare le conoscenze acquisite in questo Esperto universitario nel mondo reale, in un ambiente di lavoro che riproduce le condizioni che potrebbero incontrare nel loro futuro, in modo rigoroso e realistico.

Questo Esperto universitario preparerà gli studenti alla pratica professionale dell'Ingegneria Informatica, grazie a una preparazione trasversale e versatile, adeguata alle nuove tecnologie e alle innovazioni del settore. Otterrai una conoscenza approfondita della Programmazione da parte di professionisti del settore.

Il professionista non può perdere un’opportunità in modalità 100% online, senza dover rinunciare agli impegni e facilitando il ritorno all’università. Si tratta di un’occasione per aggiornare le proprie conoscenze, ottenere la qualifica di Esperto universitario e continuare a crescere personalmente e professionalmente.

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Questo Esperto universitario in Programmazione possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di 100 simulati presentati da esperti in Programmazione
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Aggiornamento sugli ultimi sviluppi della Programmazione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Sistema di apprendimento interattivo basato sul metodo dei casi e sulla loro applicazione alla pratica reale
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Disponibilità di contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet

Grazie a questo programma intensivo, potrai ricevere una preparazione in materia di Programmazione, stando comodamente a casa tua"

Il personale docente comprende professionisti del settore, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il docente deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso accademico. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

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La struttura dei contenuti è stata progettata da un personale docente di Ingegneria Informatica, consapevole dell'attualità della preparazione per approfondire quest'area di conoscenza. L’obiettivo è quello di arricchire umanamente lo studente e di innalzare il livello di conoscenza della Programmazione, attraverso le più recenti tecnologie didattiche disponibili.

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Modulo 1. Fondamenti di Programmazione

1.1. Introduzione alla Programmazione

1.1.1. Struttura di base di un computer
1.1.2. Software
1.1.3. Linguaggi di Programmazione
1.1.4. Ciclo di vita un’applicazione informatica

1.2. Progettazione degli algoritmi

1.2.1. Risoluzione dei problemi
1.2.2. Tecniche descrittive
1.2.3. Elementi e struttura di un algoritmo

1.3. Elementi di un programma

1.3.1. Origini e caratteristiche del linguaggio C++
1.3.2. L'ambiente di sviluppo
1.3.3. Il concetto di programma
1.3.4. Tipi di dati fondamentali
1.3.5. Operatori
1.3.6. Espressioni
1.3.7. Frasi
1.3.8. Input e output di dati

1.4. Dichiarazioni di controllo

1.4.1. Frasi 
1.4.2. Diramazioni
1.4.3. Loop

1.5. Astrazione e modularità: funzioni

1.5.1. Design modulare
1.5.2. Concetto di funzione e utilità
1.5.3. Definizione di una funzione
1.5.4. Flusso di esecuzione in una chiamata di funzione
1.5.5. Prototipo di una funzione
1.5.6. Restituzione dei risultati
1.5.7. Chiamata di una funzione: parametri
1.5.8. Passaggio di parametri per riferimento e per valore
1.5.9. Ambito identificatore

1.6. Strutture dati statiche

1.6.1. Array
1.6.2. Matrici - Poliedri 
1.6.3. Ricerca e ordinamento
1.6.4. Catene-Funzioni di I/O per le stringhe
1.6.5. Strutture-Sindacati
1.6.6. Nuovi tipi di dati

1.7. Strutture dati dinamiche: puntatori

1.7.1. Concetto-Definizione di puntatore
1.7.2. Operatori e operazioni con i puntatori
1.7.3. Array di puntatori
1.7.4. Puntatori e Array
1.7.5. Puntatori a stringhe
1.7.6. Puntatori a strutture
1.7.7. Indirizzi multipli
1.7.8. Puntatori a funzioni
1.7.9. Passaggio di funzioni, strutture e Array come parametri di funzione

1.8. File

1.8.1. Concetti di base
1.8.2. Operazioni con i file
1.8.3. Tipi di file
1.8.4. Organizzazione dei file
1.8.5. Introduzione ai file C++
1.8.6. Gestione dei file

1.9. Risorse

1.9.1. Definizione di risorse
1.9.2. Tipi di risorse
1.9.3. Vantaggi e svantaggi
1.9.4. Considerazioni
1.9.5. Conversione ricorsiva-iterativa
1.9.6. Lo stack di ricorsione

1.10. Test e documentazione

1.10.1. Test del programma
1.10.2. Test della scatola bianca
1.10.3. Test della scatola nera
1.10.4. Strumenti per i test
1.10.5. Documentazione del programma

Modulo 2. Struttura dei dati

2.1. Introduzione alla Programmazione in C++

2.1.1. Classi, costruttori, metodi e attributi
2.1.2. Variabili
2.1.3. Espressioni condizionali e loop
2.1.4. Obiettivi

2.2. Tipi di dati astratti (TDA)

2.2.1. Tipi di dati
2.2.2. Strutture di base e TDA
2.2.3. Vettori e Array

2.3. Strutture di dati lineari

2.3.1. Elenco TDA: Definizione
2.3.2. Elenchi collegati e doppiamente collegati
2.3.3. Elenchi ordinati
2.3.4. Elenchi in C++
2.3.5. TDA pila
2.3.6. TDA coda
2.3.7. Pila e coda in C++

2.4. Strutture di dati gerarchiche

2.4.1. TDA albero
2.4.2. Percorsi
2.4.3. Alberi n-ari
2.4.4. Alberi binari
2.4.5. Alberi binari di ricerca

2.5. Strutture dati gerarchiche: alberi complessi

2.5.1. Alberi perfettamente bilanciati o di altezza minima
2.5.2. Alberi multipercorso
2.5.3. Riferimenti bibliografici

2.6. Insieme e coda di priorità

2.6.1. TDA heap 
2.6.2. TDA coda di priorità

2.7. Tabelle Hash

2.7.1. TDA tabelle Hash
2.7.2. Funzioni Hash
2.7.3. Funzione Hash nelle tabelle Hash
2.7.4. Ridispersione
2.7.5. Tabelle Hash aperte

2.8. Grafi

2.8.1. Grafi TDA
2.8.2. Tipi id grafi
2.8.3. Rappresentazione grafica e operazioni di base
2.8.4. Progettazione dei grafi

2.9. Algoritmi e concetti grafici avanzati

2.9.1. Problemi grafici
2.9.2. Algoritmi di percorso
2.9.3. Algoritmi di percorso o di ricerca
2.9.4. Altri algoritmi

2.10. Altre strutture di dati

2.10.1. Insiemi
2.10.2. Array paralleli
2.10.3. Tabelle dei simboli
2.10.4. Tries

Modulo 3. Programmazione avanzata

3.1. Introduzione alla Programmazione orientata agli oggetti

3.1.1. Introduzione alla Programmazione orientata agli oggetti
3.1.2. Progettazione delle lezioni
3.1.3. Introduzione a UML per la modellazione dei problemi

3.2. Relazioni tra lezioni

3.2.1. Astrazione ed ereditarietà
3.2.2. Concetti avanzati di ereditarietà
3.2.3. Polimorfismo
3.2.4. Composizione e aggregazione

3.3. Introduzione ai design pattern per i problemi orientati agli oggetti

3.3.1. Cosa sono i design pattern
3.3.2. Pattern Factory
3.3.3. Pattern Singleton
3.3.4. Pattern Observer
3.3.5. Pattern Composite

3.4. Eccezioni

3.4.1. Quali sono le eccezioni?
3.4.2. Gestione e acquisizione delle eccezioni
3.4.3. Avvio delle eccezioni
3.4.4. Creazione di eccezioni

3.5. Interfacce utente

3.5.1. Introduzione a Qt
3.5.2. Posizionamento
3.5.3. Cosa sono gli eventi?
3.5.4. Eventi: definizione e acquisizione
3.5.5. Sviluppo di interfacce utente

3.6. Introduzione alla Programmazione concorrente

3.6.1. Introduzione alla Programmazione concorrente
3.6.2. Il concetto di processo e di thread
3.6.3. Interazione tra processi o thread
3.6.4. Thread in C++
3.6.5. Vantaggi e svantaggi della Programmazione concorrente

3.7. Gestione e sincronizzazione dei thread

3.7.1. Ciclo di vita di un thread
3.7.2. La classe Thread
3.7.3. Pianificazione del thread
3.7.4. Gruppi di thread
3.7.5. Thread di tipo demoniaco
3.7.6. Sincronizzazione
3.7.7. Meccanismi di bloccaggio
3.7.8. Meccanismi di comunicazione
3.7.9. Monitor

3.8. Problemi comuni nella Programmazione concorrente

3.8.1. Il problema dei produttori-consumatori
3.8.2. Il problema dei lettori e degli scrittori
3.8.3. Il problema della cena dei filosofi

3.9. Documentazione e test del software

3.9.1. Perché è importante documentare il software?
3.9.2. Documentazione di progettazione 
3.9.3. Utilizzo di strumenti per la documentazione

3.10. Test di software

3.10.1. Introduzione al test del software
3.10.2. Tipi di test
3.10.3. Test dell'unità
3.10.4. Test di integrità
3.10.5. Test di convalida
3.10.6. Test del sistema

Modulo 4. Sviluppo delle applicazioni in rete

4.1. Linguaggi di mercato HTML5

4.1.1. Nozioni di base sulla HTML
4.1.2. Nuovi elementi HTML 5
4.1.3. Moduli: nuovi controlli

4.2. Introduzione ai fogli di stile CSS

4.2.1. Primi passi con CSS
4.2.2. Introduzione ai CSS3

4.3. Linguaggio Script del browser: JavaScript

4.3.1. Nozioni di base di JavaScript
4.3.2. DOM 
4.3.3. Eventi
4.3.4. JQuery
4.3.5. Ajax 

4.4. Concetto di Programmazione orientata ai componenti 

4.4.1. Contesto
4.4.2. Componenti e interfacce
4.4.3. Stati di un componente

4.5. Architettura dei componenti

4.5.1. Architetture attuali
4.5.2. Integrazione e distribuzione dei componenti

4.6. Framework Front-End: Bootstrap

4.6.1. Design con la rete
4.6.2. Formulari
4.6.3. Componenti

4.7. Controllore della vista del modello

4.7.1. Metodi di sviluppo web
4.7.2. Pattern di progettazione: MVC

4.8. Tecnologie Grid informative

4.8.1. Aumento delle risorse informatiche
4.8.2. Concetto di tecnologia Grid

4.9. Architetture orientate ai servizi

4.9.1. SOA e servizi web
4.9.2. Topologia del servizio web
4.9.3. Piattaforme di servizi web

4.10. Protocollo HTTP

4.10.1. Messaggi
4.10.2. Sessioni persistenti
4.10.3. Sistema crittografico
4.10.4. Funzionamento del protocollo HTTP

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