Grazie a questo programma, 100% online, progetterai programmi di prevenzione e controllo delle malattie attraverso un approccio basato sull'identificazione dei fattori di rischio" 

Il cambiamento climatico è diventato una minaccia significativa per la salute pubblica. Infatti, un recente studio condotto dalla comunità scientifica stima che questo fenomeno causerà circa 250.000 morti nei prossimi anni a causa di aspetti come l'aumento della temperatura globale. In questo senso, gli infermieri possono contribuire in modo significativo alla mitigazione e all'adattamento ai cambiamenti climatici attraverso varie iniziative. Ne sono un esempio l'educazione della comunità, la promozione della resilienza e la partecipazione alle politiche di sanità pubblica. 

In questo scenario, TECH implementa un programma di salute pubblica e ambientale per l'assistenza infermieristica. Il percorso accademico approfondirà le diverse azioni contro il cambiamento climatico, approfondendo i rischi per la salute dell'inquinamento delle acque. Inoltre, il materiale didattico analizzerà diverse Situazioni di Vulnerabilità, inclusi casi di violenza di genere. Ciò consentirà ai laureati di fornire un'attenzione personalizzata per ottimizzare il benessere delle persone. Il programma approfondirà anche le tecniche più innovative per creare campagne di promozione della salute che catturino l'interesse degli utenti. In questo modo, gli infermieri intraprenderanno iniziative che promuovono l'adozione di abitudini di vita sane con l'obiettivo di ridurre i rischi di malattie.  

Questo programma è insegnato attraverso una modalità online al 100%, facilitando infermieri in grado di pianificare i propri orari di studio per sperimentare un aggiornamento completamente efficiente. Inoltre, i professionisti potranno usufruire di una vasta gamma di risorse multimediali destinate a promuovere un insegnamento dinamico e naturale. Per accedere al Campus Virtuale, solo i laureati avranno bisogno di un dispositivo con accesso a Internet (servendo anche il proprio cellulare). Saranno anche supportati da un quadro di insegnanti esperti, che risolverà tutti i dubbi che possono sorgere durante il loro percorso accademico.   

Questo programma ti offre l'opportunità di aggiornare le tue conoscenze in un contesto reale, con il massimo rigore scientifico di un'istituzione all'avanguardia tecnologica" 

Questo Esperto universitario in Salute Pubblica e Ambientale in Infermieristica possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in Salute Pubblica e Gestione della Salute 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici con cui è possibile valutare se stessi per migliorare l'apprendimento 
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative 
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet 

Approfondirai le strategie di comunicazione efficaci e adattate a diversi contesti culturali e linguistici 

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti e riconosciuti specialisti appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.  

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.  

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Padroneggerai l'Approccio One Health per affrontare i problemi di salute in modo olistico in soli 6 mesi"

Grazie alla rivoluzionaria metodologia Relearning, integrerai tutte le conoscenze in modo ottimale per raggiungere con successo i risultati che stai cercando"

Grazie a questo programma, gli infermieri avranno una solida conoscenza dei fondamenti della Salute Pubblica e Ambientale. A tal fine, il programma di studi approfondirà i programmi di intervento comunitario da un punto di vista etico ed equo. Inoltre, il programma approfondirà diverse situazioni di vulnerabilità (come l'infanzia, l'adolescenza o l'invecchiamento) con l'obiettivo che gli studenti forniscano un'attenzione più efficace e personalizzata. D'altra parte, il programma fornirà strumenti avanzati per valutare sia l'esposizione ambientale che il suo impatto sulla salute. 

Implementerai le Strategie di e-Salute più avanzate per ottimizzare l'efficienza dei servizi sanitari" 

Modulo 1. Promozione e Valutazione della Salute

1.1. Elaborazione e giustificazione degli strumenti di raccolta dati 

1.1.1. Relazione tra alfabetizzazione e salute: Miglioramento delle prestazioni sanitarie della popolazione 
1.1.2. Progettazione e implementazione di programmi di alfabetizzazione sanitaria mirati gruppi vulnerabili e comunità emarginate 
1.1.3. Strategie di comunicazione efficaci e adattate a diversi contesti culturali e linguistici 
1.1.4. Valutazione dell'efficacia dei programmi di alfabetizzazione sanitaria mediante l'applicazione di adeguati strumenti e modelli di valutazione 
1.1.5. Integrazione dell'alfabetizzazione sanitaria nelle politiche e nei programmi di Salute Pubblica 
1.1.6. Ricercare e sviluppare di nuove tecnologie e strumenti digitali per migliorare alfabetizzazione sanitaria e promozione della salute in ambienti digitali 

1.2. Salutogenesi, delle attività sanitarie 

1.2.1. La Salutogenesi: approccio alla promozione della salute 
1.2.2. Modelli di attività nel settore sanitario 
1.2.3. Applicazioni pratiche dei modelli di asset sanitari nella pianificazione, implementazione e valutazione di interventi di promozione della salute 
1.2.4. Valutazione dell'efficacia e della rilevanza dei modelli di attività in salute in diversi contesti e popolazioni 
1.2.5. Progettare e implementare di strategie basate sulla salute di modelli di risorse sanitarie per promuovere la salute e il benessere in ambienti diversi e comunità 

1.3. Intervento comunitario e Assistenza Primaria rivolta alla comunità 

1.3.1. Il settore del l'intervento comunitario e l'Assistenza Primaria: promotori di salute e benessere nella popolazione 
1.3.2. Attuazione e valutazione di progetti di intervento comunitario in diversi contesti e popolazioni: principi di equità, partecipazione e sostenibilità 
1.3.3. Approccio olistico: networking e collaborazione interdisciplinare tra operatori sanitari, servizi sociali, istruzione e altri settori 
1.3.4. Strumenti e strategie per la promozione della salute, la prevenzione delle malattie e la promozione di stili di vita sani nella comunità 
1.3.5. Importanza della partecipazione, responsabilizzazione della comunità ed equità nella salute: principi fondamentali per il miglioramento della qualità di vita della popolazione 
1.3.6. Identificare e affrontare i determinanti sociali della salute e le disuguaglianze sanitarie: equità e giustizia nell'accesso ai servizi sanitari e benessere 
1.3.7. Riflessione critica sulle Politiche e i programmi sanitari a livello comunitario e l'assistenza primaria: miglioramento e adattamento alle esigenze e alla domanda della popolazione 

1.4. Programmi di intervento comunitario in una prospettiva etica ed equa 

1.4.1. Etica in Salute Pubblica 
1.4.2. Principi di equità nell'intervento comunitario 
1.4.3. Interprofessionalità nell'intervento comunitario: creazione di alleanze strategiche internazionali 
1.4.4. Potenziale delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) ed e-Salte per la promozione della salute 
1.4.5. Attuazione di strategie e-Salute nei programmi di intervento comunitario 

1.5. Promozione e Protezione della salute a livello locale da un punto di vista internazionale 

1.5.1. Intersettorialità 
1.5.2. Carta sociale 
1.5.3. Attori sociali della comunità di diversi settori e dell'Amministrazione 
1.5.4. Linee guida di ricerca, tempo, universo, mostra 
1.5.5. Modelli collaborativi universali, replicabili e multicentrici 
1.5.6. Indicatori di valutazione 
1.5.7. Ricerca e azione di modelli collaborativi replicabili 

1.6. Ricerca sulla partecipazione sociale e comunitaria 

1.6.1. Partecipazione comunitaria e sociale 
1.6.2. Ricerca e azione in partecipazione comunitaria e sociale 
1.6.3. Interdisciplina, transdiciplina, eco ambientale, sostenibile e sostenibile 
1.6.4. Famiglie chiave e cluster strategici nella comunità 
1.6.5. Fondamenti di ricerca e azione adeguata ad ogni luogo 
1.6.6. Misure di valutazione quantitative e qualitative 
1.6.7. Gruppi di discussione 
1.6.8. Indicatori e utilizzazione 
1.6.9. Indicatori strategici appropriati per ciascun sito 
1.6.10. Team sanitario coinvolto nella ricerca e nell'azione 
1.6.11. Il settore della ricerca e dell'azione 
1.6.12. Valutazione del campione 

1.7. Metodi di generazione di idee e progettazione di campagne di promozione della Salute/Educazione alla Salute (EaS) 

1.7.1. Metodi di generazione di idee per la progettazione di campagne promozionali sanità, educazione sanitaria e prevenzione delle malattie 
1.7.2. Analisi delle esigenze e delle caratteristiche specifiche del pubblico target per adattare le strategie di comunicazione e promozione alle sue esigenze e preferenze 
1.7.3. Strumenti e tecniche creative per generare idee innovative ed efficaci nella progettazione di campagne di promozione della salute 
1.7.4. Messaggi e materiali didattici: chiari, informativi e persuasivi 
1.7.5. Valutazione dell'efficacia delle campagne di promozione della salute: aggiustamenti per migliorare i risultati 

1.8. Modelli e metodi complessi nell'Educazione Sanitaria 

1.8.1. Teoria del cambiamento: fattori determinanti del comportamento umano e strategie per passare a comportamenti più sani 
1.8.2. Approccio di determinazione sociale della salute: fattori socio-politici, economici e culturali sull'influenza della salute delle popolazioni: affrontare le disuguaglianze 
1.8.3. Modelli di responsabilizzazione della comunità: rafforzare le comunità per prendere decisioni sane e raggiungere cambiamenti positivi nel loro ambiente 
1.8.4. Teorie comportamentali sulla salute: credenze, atteggiamenti e motivazioni delle persone 
1.8.5. Metodi partecipativi nell'educazione sanitaria: coinvolgere le persone e comunità nella progettazione, attuazione e valutazione dei programmi sanitari: Collaborazione e autonomia 

1.9. Elaborazione, sviluppo e progettazione di programmi in Educazione Sanitaria 

1.9.1. Progettazione e sviluppo di programmi di Educazione Sanitaria: identificazione esigenze, definizione degli obiettivi, scelta dei metodi e delle strategie di intervento e pianificazione delle attività 
1.9.2. Strategie di implementazione: accessibilità, equità e sostenibilità dei programmi sanitari 
1.9.3. Partnership e collaborazioni con istituzioni e organizzazioni pertinenti per rafforzare l'attuazione dei programmi sanitari 
1.9.4. Valutazione continua e sistematica dell'attuazione dei programmi sanitari: identificazione delle sfide, degli adeguamenti necessari e delle opportunità di miglioramento 
1.9.5. Partecipazione attiva della comunità all'attuazione dei programmi salute: promozione dell'appropriazione e della sostenibilità delle azioni intraprese fuori 
1.9.6. Principi etici che regolano l'attuazione dei programmi di Educazione alla Salute: etica e responsabilità verso le comunità e le popolazioni beneficiarie 

1.10. Ricerca e valutazione dell'impatto di modelli educativi e collaborativi 

1.10.1. Ricerca sanitaria: elaborazione di protocolli, raccolta e analisi di dati e stesura di rapporti scientifici 
1.10.2. Valutazione dell'impatto dei programmi educativi sulla salute della popolazione, utilizzo di strumenti di valutazione qualitativa e quantitativa 
1.10.3. L'importanza dell'interdisciplinarità nella progettazione e valutazione di progetti educativi in materia di salute: Collaborazione tra professionisti come potenziatore di risultati 
1.10.4. Comunicazione efficace dei risultati della ricerca e della valutazione agli operatori sanitari e alla comunità in generale 

Modulo 2. La Salute Pubblica in Situazioni di Vulnerabilità 

2.1. Infanzia e salute 

2.1.1. Minacce ambientali 
2.1.2. Obesità e malattie non trasmissibili 
2.1.3. Traumi, violenza e conflitti 

2.2. Adolescenza e salute 

2.2.1. Salute sessuale e riproduttiva: contraccezione, malattie trasmissibili, abusi sessuali, violenza di coppia 
2.2.2. Incidenti stradali, suicidio e violenza interpersonale 
2.2.3. Abuso di sostanze psicoattive 
2.2.4. Alimentazione e attività fisica 

2.3. Salute e genere 

2.3.1. Il genere come fattore determinante della disuguaglianza sanitaria 
2.3.2. Intersezionalità 
2.3.3. Violenza di genere 

2.4. Salute sul lavoro 

2.4.1. Salute mentale sul luogo di lavoro 
2.4.2. Telelavoro sano 
2.4.3. Rischi professionali per gli operatori sanitari 

2.5. Salute in contesti multiculturali 

2.5.1. Convalida e negoziazione culturale 
2.5.2. Comunicazione multilingue 
2.5.3. La pandemia di COVID-19 come esacerbato delle disuguaglianze 

2.6. Salute e invecchiamento 

2.6.1. Invecchiamento sano: Decennio dell'Invecchiamento in Buona Salute 
2.6.2. Sindrome geriatrica 
2.6.3. Assistenza sanitaria di base e integrata incentrata sull'anziano 

2.7. Salute e benessere mentale 

2.7.1. Determinanti della salute mentale 
2.7.2. Promozione della salute mentale e prevenzione delle malattie mentali 
2.7.3. Cura e trattamento della salute mentale 

2.8. Problemi nutrizionali e i loro effetti sulla salute mondiale 

2.8.1. Malnutrizione: malnutrizione, squilibrio di vitamine e minerali, sovrappeso e obesità 
2.8.2. Malattie non trasmissibili connesse all'alimentazione: Diabete, Ipertensione, Malattie Cardiache, Ictus e Cancro 
2.8.3. Dieta sana 
2.8.4. Sicurezza nutrizionale e sicurezza alimentare 

2.9. Migrazione e salute: Salute nelle emergenze e crisi umanitarie 

2.9.1. Esigenze e vulnerabilità sanitarie comuni dei rifugiati e dei migranti 
2.9.2. Ostacoli all'accesso ai servizi per rifugiati e migranti 
2.9.3. Iniziativa di Preparazione e Resilienza alle Minacce Emergenti (PRET) 

2.10. Malattie trasmissibili e non trasmissibili 

2.10.1. Infezioni Sessualmente Trasmissibili (IST) Controllo della diffusione su scala mondiale 
2.10.2. Malattie trasmissibili: Misure contro i fattori di rischio 
2.10.3. Malattie a trasmissione vettoriale 

Modulo 3. Salute Ambientale 

3.1. Salute ambientale: valutazione del l'impatto sulla salute. Approccio One Health 

3.1.1. Salute ambientale attraverso i determinanti ambientali della salute 
3.1.2. Interazione tra salute e ambiente con approccio One Health 
3.1.3. Salute in tutte le politiche. Strumenti di valutazione dell'impatto sulla salute 

3.2. Qualità delle acque: approvvigionamento 

3.2.1. Qualità sanitaria delle acque: fonti di inquinamento e rischi per la salute. Inquinanti emergenti 
3.2.2. Infrastrutture di approvvigionamento idrico per il consumo umano 
3.2.3. Trattamenti per la potabilizzazione: Prodotti per il trattamento delle acque di consumo 
3.2.4. Controllo della qualità delle acque destinate al consumo umano 
3.2.5. Sottoprodotti della disinfezione 
3.2.6. Comunicazione della qualità delle acque alla popolazione 

3.3. Qualità delle acque. Acque ricreative: piscina e acque di balneazione 

3.3.1. Rischi associati all'uso delle acque ricreative 
3.3.2. Requisiti per piscine e parchi acquatici 
3.3.3. Trattamenti per garantire la qualità dell'acqua e dell'aria: Prodotti 
3.3.4. Controllo della qualità sanitaria dell'acqua e dell'aria 
3.3.5. Requisiti di qualità delle acque di balneazione 
3.3.6. Misure di prevenzione del l'inquinamento delle acque di balneazione 
3.3.7. Sorveglianza e controllo sanitario e ambientale delle acque di balneazione 
3.3.8. Comunicazione dei rischi al pubblico 

3.4. Gestione ambientale della legionellosi 

3.4.1. I batteri dal punto di vista della salute ambientale 
3.4.2. Impianti e attrezzature interessati e misure preventive 
3.4.3. Strategie di controllo e responsabilità 
3.4.4. Esempi di casi e focolai: Apprendimento 

3.5. Sanità Pubblica e sicurezza chimica 

3.5.1. Gestione del rischio chimico a livello internazionale 
3.5.2. Classificazione dei pericoli e loro comunicazione: etichettatura e schede di dati di sicurezza 
3.5.3. Registri per la protezione della salute umana e dell'ambiente dai rischi chimici. Valutazione, autorizzazione e restrizioni delle sostanze chimiche 
3.5.4. Biocidi: Controllo amministrativo sulle attività e sugli utenti 

3.6. Gestione ambientale delle malattie trasmesse da vettori 

3.6.1. Principali vettori 
3.6.2. Impatto sulla salute 
3.6.3. Strategia di controllo da vettori 

3.7. Impatto della Salute Pubblica dovuto alla presenza di suolo contaminato, rifiuti solidi e acque reflue contaminate 

3.7.1. Fonti inquinanti ed emergenti 
3.7.2. Misure di prevenzione dell'inquinamento 
3.7.3. Sistemi di sorveglianza e strategie di controllo 

3.8. Monitoraggio e controllo dell'inquinamento fisico e radioattivo naturale per proteggere la Sanità Pubblica 

3.8.1. La radioattività naturale 
3.8.2. Percorsi espositivi 
3.8.3. Radioattività nell'acqua potabile e relativa regolamentazione 
3.8.4. Il Radon come parametro nella qualità dell'aria interna e nella sua gestione 

3.9. Protezione della Salute Pubblica. Qualità dell'aria: inquinamento atmosferico 

3.9.1. Analisi della qualità dell’aria 
3.9.2. Fonti inquinanti e rischi per la salute associati alla qualità dell'aria 
3.9.3. Sistemi di sorveglianza e strategie di controllo 
3.9.4. Comunicazione dei rischi al pubblico 

3.10. Cambiamenti climatici e salute 

3.10.1 Cambio climatico 
3.10.2. Interventi per far fronte ai cambiamenti climatici 
3.10.3. Influenza del cambiamento climatico e salute 
3.10.4. Cambiamenti climatici e determinanti sociali della salute

Nell'Aula Virtuale è possibile trovare ulteriore materiale di alta qualità da scaricare, in modo da poter approfondire gli aspetti del programma che si ritengono più importanti"