Desideri saperne di più sui nuovi sviluppi nell'assistenza psicologica di bambini e adolescenti con difficoltà di apprendimento e disturbi mentali? Se è così, questo programma fa al caso tuo"  

La promozione e la prevenzione della salute mentale è una delle attività svolte dai professionisti dell'assistenza infermieristica che operano nell'ambito dei disturbi e delle malattie neurocognitive. Si tratta di una pratica complessa per via della casistica che ogni paziente solitamente presenta, determinata dalle caratteristiche della patologia di cui soffre. Tuttavia, la vicinanza tra questi professionisti e le persone che trattano li rende un elemento necessario per il loro recupero, la riabilitazione o l'adattamento, generando legami unici attraverso i quali si possono realizzare trattamenti altamente efficaci e benefici per la loro stabilità emotiva e psicologica.  

Per questo motivo, e seguendo la corrente di esaltazione che si è finalmente generata per la promozione della Salute Mentale, TECH e il suo team di professionisti nel campo dell'Infermieristica e della Psicologia hanno sviluppato un programma completo, volto ad aggiornare la prassi di questi specialisti nella gestione di pazienti con disturbi mentali e difficoltà di apprendimento in ambito clinico. Si tratta di un esperto universitario completo, dinamico, esaustivo e all'avanguardia che raccoglie le ultime informazioni relative all'assistenza specialistica per bambini e adolescenti con diversamente abili, nonché per coloro che soffrono di qualsiasi tipo di disturbo cognitivo (ansia, paure, fobie, stress, ecc.). Il programma prevede anche una sezione dedicata al campo della ricerca, in cui lo studente potrà approfondire i nuovi sviluppi degli studi statistici, l'applicazione del metodo scientifico e i nuovi sviluppi della psicometria. Infine, concluderà questa esperienza accademica rivedendo i fondamenti dell'Infermieristica nell'area della Salute Mentale, aggiornando le proprie conoscenze in relazione alle tassonomie NANDA-NOC-NIC e alla loro applicabilità pratica nell'attuale contesto clinico.  

Per fare questo, lo studente avrà a disposizione 425 ore dei migliori contenuti teorici, pratici e aggiuntivi, questi ultimi presentati in diversi formati, per offrire allo studente la possibilità di ampliare ogni sezione del piano di studi in base alle proprie esigenze e ai propri interessi. Inoltre, è presentato al 100% online, garantendo l'accesso da qualsiasi dispositivo dotato di connessione a Internet, sia esso un tablet, un PC o un telefono cellulare. Non ci si dovrà preoccupare di dover rispettare orari rigidi o di frequentare le lezioni di persona, potendo così aggiornare le proprie conoscenze attraverso un'esperienza accademica che si adatta alle proprie esigenze e alle richieste della pratica infermieristica nell'assistenza a bambini e adolescenti con disturbi mentali.  

Grazie a questo esperto universitario sarai in grado di implementare nella tua pratica le strategie psicologiche più innovative per la promozione delle capacità cognitive superiori"

Questo esperto universitario in Psicologia dell'Apprendimento e Disturbi Mentali Infantili in Infermieristica possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in Infermieristica e Psicologia 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• Particolare enfasi speciale sulle metodologie innovative  
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet 

Avrai accesso illimitato a 425 ore di contenuti teorici, pratici e aggiuntivi, che potrai scaricare e consultare da qualsiasi dispositivo dotato di connessione internet, anche senza copertura" 

Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti che apportano la propria esperienza, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche di università di riferimento.  

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.  

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.   

Studierai i nuovi sviluppi relativi ai diversi modelli di assistenza psicologica in ambito clinico, consentendoti di implementare nella tua pratica le migliori strategie di gestione delle emozioni"

È l'occasione perfetta per aggiornarti sui progressi compiuti nel campo del supporto infermieristico per l'assistenza psicologica dei disturbi mentali nell'infanzia"

La pratica infermieristica è una delle più ampie e diversificate che esistano, caratterizzata, inoltre, dalla vicinanza alla persona. Per questo motivo, e dato l'importante ruolo svolto dai suoi professionisti nella gestione psicologica di bambini e adolescenti con disturbi mentali e difficoltà psicocognitive, TECH ha sviluppato questo programma completo. Questo esperto universitario permetterà loro, in soli 6 mesi di esperienza 100% online, di approfondire gli ultimi sviluppi relativi ai fondamenti dell'infermieristica nella promozione e nella prevenzione della salute mentale, attraverso una prassi all'avanguardia e un'assistenza clinica sostenuta dalle conoscenze più aggiornate in materia. 

Una qualifica pensata per aiutarti a raggiungere i tuoi obiettivi più ambiziosi, soddisfacendo i criteri più esigenti del campo dell'infermieristica della Salute Mentale"  

Obiettivi generali

• Descrivere la relazione tra capacità di pensiero e apprendimento e spiegare i diversi tipi di ragionamento basandosi sulle teorie del contesto clinico attuale 
• Gestire le strategie più innovative per identificare e trattare lo stress e descrivere l'evoluzione storica della cura del linguaggio dalla prospettiva psicologica odierna 

Obiettivi specifici

Modulo 1. Assistenza psicologica della capacità di apprendimento 

• Spiegare il condizionamento strumentale e il rapporto con l'apprendimento 
  
• Identificare in cosa consiste il rinforzo nel condizionamento strumentale 
  
• Esplorare il condizionamento strumentale avversivo 
  
• Definire l'apprendimento osservazionale e le diverse teorie che lo spiegano 
  
• Spiegare cos'è il modello e classificarlo in base ai diversi tipi 
  
• Stabilire gli effetti dell'apprendimento osservazionale 
  
• Definire il controllo degli stimoli in relazione all'apprendimento 
  

Modulo 2. Assistenza psicologica delle capacità cognitive superiori 

• Spiegare l'attenzione e i modelli di filtro 
  
• Descrivere i modelli di risorse limitati 
  
• Esplorare i processi automatizzati e controllati in relazione all’attenzione 
  
• Spiegare la psicologia dell’emozione 
  
• Rilevare l'importanza delle emozioni positive e negative 
  
• Identificare l’espressione e la regolazione delle emozioni 
  
• Gestire le strategie per identificare e trattare lo stress 
  
• Descrivere l'evoluzione storica dell'attenzione al linguaggio dal campo psicologico 
  
• Comprendere il rapporto tra la capacità di linguaggio e l’apprendimento 
  
• Definire le strutture della memoria 
  
• Spiegare la memoria a breve termine come memoria operativa 
  
• Descrivere i diversi processi della memoria 
  
• Comprendere i concetti delle rappresentazioni proposizionali e delle immagini mentali 
  
• Assimilare i nuovi approcci sulla memoria 
  
• Definire i concetti fondamentali della motivazione 
  
• Spiegare le basi neurofisiologiche della motivazione 
  
• Descrivere il rapporto tra capacità di pensiero e apprendimento 
  
• Analizzare i diversi tipi di ragionamento 
  
• Spiegare il problem solving e il processo decisionale 
  
• Comprendere il rapporto tra la capacità di percezione e l’apprendimento 
  

Modulo 3. Disturbi mentali nell’infanzia 

• Definire i diversi disturbi della comunicazione nell'infanzia 
  
• Spiegare i diversi disturbi dell’apprendimento nel bambino 
  
• Esplorare i diversi disturbi legati alle abilità motorie nell'infanzia 
  
• Rilevare i principali disturbi emotivi nel bambino 
  
• Stabilire l'impatto dei maltrattamenti, degli abusi e dell’abbandono nell’infanzia e nella giovinezza 
  

Modulo 4. Statistiche, metodo scientifico e psicometria 

• Definire e controllare le variabili psicologiche 
  
• Esaminare l'uso della psicometria nella ricerca nella salute mentale 
  
• Eseguire l'analisi dei dati quantitativi 
  

Modulo 5. Fondamenti di Infermieristica nella salute mentale 

• Spiegare i modelli e le teorie di Infermieristica nell’area di salute mentale 
  
• Padroneggiare il processo di assistenza Infermieristica in persone con disturbi mentali 
  
• Applicare le tassonomie NANDA-NOC-NIC  

Grazie al presente programma sarai in grado di spiegare le basi neurofisiologiche della motivazione, utilizzando le argomentazioni scientifico-cliniche più avanzate"