Un esperto universitario altamente specifico, che ti permetterà di ottenere, in un breve periodo di tempo, gli strumenti necessari per lavorare sulle Emozioni nell'Attività Motoria”

Le neuroscienze sono diventate recentemente un modo rivoluzionario di comprendere quasi tutte le aree dello sviluppo umano. La sua logica è indiscutibile: il cervello, moderatore, organizzatore e creatore di ogni sviluppo umano possiede le chiavi di questi processi. Le nuove procedure scientifiche per l'esplorazione del cervello hanno aperto la finestra ad una comprensione più profonda di tutti questi processi cognitivi.

Ciò rendendo necessaria la specializzazione e la preparazione dei fisioterapisti in materia di neuroeducazione: comprensione dei meccanismi cerebrali alla base dell'apprendimento, della memoria, del linguaggio, dei sistemi sensoriali e motori, dell'attenzione, delle emozioni e dell'influenza dell'ambiente su tutti questi aspetti. 

La scienza ha approfondito lo studio del cervello come organo di apprendimento con l'obiettivo di aiutare ogni studente a sviluppare al massimo il suo potenziale cognitivo intellettuale ed emotivo. Sebbene l'istruzione attuale miri ad un'educazione completa, è ancora incentrata sugli aspetti cognitivi, con uno scarso sviluppo in termini di aspetti emotivi, poca e/o nessuna gestione delle emozioni proprie e altrui, poca automotivazione, autocontrollo o capacità di comunicazione. 

I prestigiosi docenti di questo programma hanno depositato le loro conoscenze specialistiche e avanzate basate sull'esperienza e su criteri scientifici rigorosi nello sviluppo di questa preparazione altamente scientifica e accademica. 

Tutti i moduli sono accompagnati da un'abbondante iconografia, con foto e video degli autori, che hanno lo scopo di illustrare, in modo molto pratico, rigoroso e utile, le conoscenze avanzate in materia di neuroeducazione ed educazione fisica per fisioterapisti.

Un contenuto scelto per rendere questo esperto universitario un processo di apprendimento altamente efficace"

Questo esperto universitario in Emozioni nei Processi Neuroeducativi dell’Attività Motoria possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali sono: 

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Neuroeducazione ed Educazione Fisica 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione 
• Disponibilità di esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative in Neuroeducazione ed Educazione Fisica 
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e lavori di riflessione individuale 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet 
• Contenuto complementare disponibile in formato multimediale  

L'attività motoria come strumento per lo sviluppo delle emozioni nei Processi Neuroeducativi. Un nuovo concetto di enorme importanza per la qualità della vita degli studenti"

Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti del campo della Neuroeducazione e dell’Educazione Fisica, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale l’educatore deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante l’Esperto Universitario. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.  

L’attività motoria è il punto di partenza per lavorare sui processi emotivi associati allo sviluppo cognitivo"

Aggiornati sui nuovi processi pedagogici e valutativi nella Neuroeducazione Fisica e dai una nuova spinta alla tua carriera"

Questo questo programma è orientato a facilitare le prestazioni del professionista, grazie agli ultimi progressi e ai più nuovi trattamenti del settore. Al di là del suo potenziale in termini fisici, in questo esperto universitario si approfondirà la sua capacità di proteggere il cervello, la sua influenza sulle funzioni cerebrali, sulle emozioni, sulla motivazione, sulla percezione, in breve sull'apprendimento. 

Incorpora l'approccio delle neuroscienze al tuo lavoro nell'area dell'Educazione Fisica e includi nei tuoi obiettivi, il raggiungimento dello sviluppo cognitivo ed emotivo di questa nuova forma di intervento educativo”

Obiettivi generali

• Conoscere le basi e gli elementi principali della Neuroeducazione
• Integrare i nuovi contributi delle Neuroscienze nei processi di insegnamento-apprendimento
• Scoprire come migliorare lo sviluppo del cervello attraverso l'attività motoria
• Implementare le innovazioni della Neuroeducazione nella materia dell'Educazione Fisica
• Raggiungere una preparazione specializzata come professionista della Neuroeducazione nel campo dell'attività motoria

Obiettivi specifici 

Modulo 1. Neuroeducazione

• Definire i principi della Neuroeducazione 
• Spiegare i principali neuromiti 
• Spiegare le strategie per la stimolazione precoce e gli interventi 
• Definire la teoria dell'attenzione 
• Spiegare l'emozione da una prospettiva neurologica 
• Spiegare l'apprendimento da una prospettiva neurologica 
• Spiegare la memoria da un punto di vista neurologico 

Modulo 2. L'incidenza delle emozioni nei processi neuroeducativi dall'attività motoria 

• Spiegare il cervello emotivo 
• Descrivere il processo emotivo da una prospettiva neuroscientifica 
• Descrivere le principali strutture cerebrali che compongono il processo emotivo 
• Definire il ruolo dell'emozione nei processi di apprendimento e di memoria 
• Descrivere il sistema di ricompensa cerebrale 
• Spiegare in che cosa si basa l’educazione emotiva 
• Descrivere le competenze emotive 
• Spiegare la chimica emotiva in risposta all'attività motoria 
• Definire il ruolo dell'attività motoria nel cambiamento emotivo

Modulo 3. Modelli pedagogici e valutazione nella neuroeducazione fisica 

• Conoscere l'approccio concettuale dei termini relativi alla metodologia in Educazione Fisica 
• Realizzare una valutazione del processo di insegnamento-apprendimento in Neuroeducazione Fisica 
• Conoscere i modelli di apprendimento cooperativo e applicarli nel campo dello sport

Modulo 4. Metodologie, metodi, strumenti e strategie didattiche per favorire la neuroeducazione fisica 

• Conoscere nuove metodologie di insegnamento attraverso la Flipped Classroom 
• Utilizzare strategie di gamification per promuovere l'apprendimento neurofisico dei bambini 
• Conoscere altri metodi, strumenti e strategie didattiche che favoriscono la Neuroeducazione Fisica

I progressi della neuroscienza nell’Educazione Fisica, con un approccio eminentemente pratico che ti permetterà di dare un tocco innovativo alla tua pratica professionale”