Questo programma trasmetterà un senso di sicurezza nella pratica medica e ti aiuterà a crescere a livello personale e professionale”

Tale situazione, unita alle maggiori esigenze della popolazione al momento di cercare professionisti specializzati, sta causando un aumento della richiesta di fisioterapisti capaci di comprendere il funzionamento del sistema nervoso dopo un danno e sfruttarlo al massimo per ridurre al minimo le sequele di tale lesione.

Inoltre, viviamo un momento di grandi progressi nel campo delle Neuroscienze, così come della Fisioterapia in quanto scienza, che ci obbliga a dover aggiornare continuamente le conoscenze sia sul funzionamento del sistema nervoso, sia su come valutare e approcciare terapeuticamente una persona con GCA, poiché ogni lesione è diversa e si manifesterà in modo differente in ciascun paziente.

Questo esperto universitario in Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria mira ad essere un compendio dei test e delle conoscenze scientifiche più aggiornate sul sistema nervoso e la sua riabilitazione quando subisce alcuna lesione in modo improvviso. Si propone pertanto come un Corso Universitario in grado di specializzare il fisioterapista che non ha mai avuto a che fare con persone con GCA e, tuttavia, ha l’interesse nel suo futuro professionale di lavorare con questo tipo di pazienti. 

Allo stesso modo, il professionista che è già un fisioterapista neurologico, indipendentemente dal fatto che si occupi o meno del GCA, troverà uno spazio per aggiornare le sue conoscenze e raggiungere una specializzazione eccelsa nel trattamento di questo genere di pazienti.

D'altra parte, il fatto di acquisire così tante informazioni sulle Neuroscienze e sulla funzionalità, può diventare uno strumento utile per il fisioterapista il cui paziente non è specificamente quello che soffre di un GCA o di una patologia neurologica, ma che ha bisogno di conoscere i dettagli del sistema nervoso per comprendere e affrontare meglio la lesione o la necessità terapeutica per la quale viene consultato.

Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria”

Questo esperto universitario in Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. 
Le caratteristiche principali del corso sono:

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria
• I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici con cui sono concepiti, forniscono informazioni scientifiche e pratiche su quelle discipline mediche che sono essenziali per l’esercizio professionale
• Novità sull’Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria
• Contiene esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Con speciale enfasi sulle metodologie innovative nell’Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria
• Questo sarà completato da lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e lavoro di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Questo esperto universitario è il miglior investimento che tu possa fare al momento di scegliere un programma di aggiornamento, per due motivi: oltre ad aggiornare le tue conoscenze sull’Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria, otterrai una qualifica rilasciata da TECH”

Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti nell’ambito dell’Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria che apportano a questo programma la loro esperienza professionale, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche di riferimento e Università prestigiose.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La progettazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi mediante il quale lo studente deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentino durante il corso. A tal fine, lo studente sarà assistito da un innovativo sistema video interattivo creato da esperti riconosciuti nel campo dell’Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria e con una vasta esperienza di insegnamento.

Aumenta la tua sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze con questo programma per Esperto Universitario"

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Il programma in Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria ha lo scopo di facilitare le prestazioni del fisioterapista nella sua pratica quotidiana legata alla patologia.

Grazie a questo programma potrai aggiornare le tue conoscenze sull'Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria, avvalendoti della più recente tecnologia didattica, al fine di contribuire con qualità e sicurezza al processo decisionale"

Obiettivi generali

• Promuovere la specializzazione del Fisioterapista nel campo della riabilitazione neurologica
• Aggiornare le conoscenze del Fisioterapista in Neuroscienze applicate alla clinica
• Migliorare la pratica clinica basata e informata su evidenze scientifiche e il ragionamento clinico
• Promuovere la cura completa del paziente neurologico e di tutta la sua complessità

Obiettivi specifici

Modulo 1. Neuroanatomia e Neurofisiologia 

• Descrivere le basi anatomiche strutturali del sistema nervoso
• Descrivere le basi anatomiche funzionali del sistema nervoso
• Rivedere le diverse teorie del controllo motorio
• Aggiornare le conoscenze sulle Neuroscienze applicabili alle lesioni neurologiche

Modulo 2. La GCA 

• Saper differenziare cos’è e cosa non è la GCA
• Identificare i vari sintomi e sindromi in base all'area di coinvolgimento del GCA
• Imparare a identificare l'eminegligenza e conoscerne le implicazioni per il paziente e per l'approccio terapeutico
• Imparare a riconoscere la sindrome da impingement e aggiornarne le conoscenze prendendo in considerazione le sue implicazioni nell'approccio terapeutico
• Comprendere la differenza tra la sintomatologia della sindrome cerebellare e dei gangli della base
• Distinguere la spasticità da altre alterazioni del tono
• Riconoscere l'aprassia, le sue implicazioni per il paziente e l'approccio terapeutico
• Imparare a identificare la sindrome della mano aliena

Modulo 3. GCA in Pediatria 

• Esaminare gli aspetti normativi del neurosviluppo per identificare la prognosi nella riabilitazione della GCA in base all'età
• Imparare a valutare l’età pediatrica per le caratteristiche specifiche e proprie dell’età
• Conoscere i modelli di approccio specifico della fisioterapia pediatrica alla GCA
• Analizzare le competenze di altri professionisti nel lavoro in equipe nel campo della pediatria
• Valutare il coinvolgimento del campo educativo nella riabilitazione del bambino con GCA

Cogli l’opportunità e aggiornati sulle ultime novità nell’Approccio Fisioterapico alla Cerebrolesione Acquisita in Pediatria”