Una percorso di specializzazione che ottimizzerà i tuoi sforzi traducendoli in risultati grazie al miglior sistema di apprendimento del mercato” 

TECH offre uno strumento didattico che potenzia le capacità degli studenti in geografia e storia, ed è supportato da una pianificazione innovativa e aggiornata. Il programma include inoltre tecniche di valutazione che forniscono le informazioni necessarie per quantificare i progressi reali e che consentono di personalizzare il lavoro didattico. 

Questo esperto universitario prevede tutoraggi personalizzati, nonché consigli e aiuti di ogni tipo per poter affrontare al meglio lo studio. Frequentare un esperto universitario rappresenta sempre un enorme vantaggio per gli studenti, in quanto permette di studiare ovunque e in qualsiasi momento, e di poter contare su una maggiore autonomia nell'apprendimento e nello svolgimento delle attività proposte. 

Riteniamo che i docenti debbano essere consapevoli della storia della loro disciplina nel tempo e dei vari cambiamenti legislativi che si sono verificati nel campo dell'istruzione. L'obiettivo di TECH è dunque quello di migliorare le loro competenze in ambito educativo e di permettere di modo sulle caratteristiche in continua evoluzione e cambiamento dei singoli studenti. 

Proprio per mantenere i docenti sempre aggiornati, questo esperto universitario dedica un importante capitolo alle TIC, oggi importantissime nel sistema educativo e veicolo privilegiato per entrare in contatto con gli studenti. 

Lo studio approfondito delle diverse tecniche metodologiche e valutative consentirà inoltre all'educatore di sviluppare le competenze necessarie per insegnare al meglio.

Lavora con maggiore efficacia, basandoti su un programma didattico supportato da tecniche avanzate e migliorando così l'insegnamento della storia e della geografia nelle scuole secondarie" 

Questo esperto universitario in Programmazione Didattica e Valutazione per la Storia e la Geografia nell’Istruzione Secondaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di un gran numero di casi di studio presentati da esperti in Didattica della Storia e della Geografia per l’Istruzione Secondaria Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione 
• Novità sull'uso della Didattica della Storia e della Geografia nell’Istruzione Secondaria 
• Sono disponibili esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• Sistema di apprendimento interattivo basato su algoritmi per prendere decisioni su situazioni determinate 
• La sua speciale enfasi sulle metodologie basate sull’evidenza in Didattica della Storia e della Geografia per l’Istruzione Secondaria 
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e lavori di riflessione individuale 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Questo esperto universitario, oltre ad aggiornare le tue conoscenze in Programmazione Didattica e Valutazione per la Storia e la Geografia nell’Istruzione Secondaria, ti permetterà di ottenere una qualifica di esperto universitario che andrà ad arricchire ulteriormente il tuo CV"

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti di Storia e Geografia per l'Istruzione Secondaria, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama nel campo della Didattica della Storia e della Geografia per l'Istruzione Secondaria. 

Promuoviamo la tua crescita professionale e personale attraverso sistemi di insegnamento di altissima qualità"

Approfitta dell’opportunità e vieni a scoprire le ultime novità sulla Programmazione Didattica e Valutazione per la Storia e la Geografia nell’Istruzione Secondaria, solo così potrai migliorare il tuo metodo di insegnamento"

L'obiettivo principale del programma è migliorare l'apprendimento teorico-pratico del docente, affinché questi sia in grado di padroneggiare in modo pratico e rigoroso le metodologie per impartire al meglio lezioni di geografia e storia. Incluse le novità e i nuovi protocolli del settore. 

Questo esperto universitario, grazie al suo importante obiettivo didattico, rafforzerà le tue capacità di lavorare con gli studenti delle scuole secondarie, ampliando le tue competenze personali e professionali"

Obiettivi generali

• Aggiornarsi sulle metodologie didattiche della storia e della geografia per l’istruzione secondaria, migliorando le proprie abilità di insegnamento
• Introdurre gli studenti a nuovi approcci all'insegnamento di queste materie
• Conoscere gli strumenti utilizzati nella pratica didattica dei nostri giorni
• Permettere l’acquisizione di determinate abilità, incentivando la specializzazione continua e la ricerca

Obiettivi specifici

Modulo 1. L'importanza di una didattica della Geografia e della Storia

• Aprirsi alla didattica delle Scienze Sociali al di fuori delle aule scolastiche, imparando a conoscere le potenzialità dei musei storici, artistici e archeologici, delle gallerie d'arte e dei siti archeologici 
• Identificare le diverse didattiche da mettere in atto in classe per incoraggiare lo studio della storia e della geografia 

Modulo 2. Programmi didattici 

• Istruire su come sviluppare un programma didattico dettagliato e conforme agli standard attuali. Facendo uso di esempi 
• Sviluppare nuove tecniche di acquisizione delle conoscenze per gli studenti delle scuole medie e superiori 

Modulo 3. Valutazione 

• Approfondire la valutazione, mostrando gli obiettivi che dovrebbe avere, i criteri che dovrebbe seguire, i modelli esistenti, la sua importanza e la sua relazione con il LOMCE 
• Conoscere i diversi punti di vista sulla valutazione da parte di diversi autori 

Includi nel tuo lavoro gli ultimi sviluppi riguardanti la Programmazione Didattica e Valutazione per la Storia e la Geografia nell’Istruzione Secondaria, acquisendo così un nuovo approccio di insegnamento molto più efficace”