Questo esperto universitario in Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale ti fornirà un senso di sicurezza nello svolgimento tua attività e ti aiuterà a crescere personalmente e professionalmente"

Al giorno d'oggi, gli educatori si trovano di fronte a una grande sfida poiché devono essere più aggiornati dei propri studenti, che hanno il vantaggio di essere nati nell'era digitale e per i quali è essenziale acquisire nuove conoscenze sull’e-learning e sui progressi tecnologici che stanno cambiando completamente il sistema didattico.

Per affrontare con disinvoltura le difficoltà che possono sorgere, è necessario rafforzare la conoscenza dell'istruzione online.

Gli insegnanti necessitano di una conoscenza approfondita del funzionamento dei social network nell'ambiente didattico e della psicologia relativo al loro utilizzo.

Comprendere le basi dell'apprendimento digitale e dei social network è essenziale per poterli utilizzare al meglio nel contesto educativo e per poter offrire agli studenti le migliori raccomandazioni in termini di sicurezza e trattamento dei dati personali.

Questo esperto universitario può essere il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze in Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale, otterrai una qualifica di esperto universitario rilasciata da TECH Università Tecnologica"

Puesto esperto universitario in Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di più di 75 casi pratici presentati da esperti nuovi modelli di docenza nell’ambiente digitale
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Novità in materia di intervento sui nuovi modelli di docenza nell’ambiente digitale
• Disponibilità di esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Sistema di apprendimento interattivo basato su algoritmi per prendere decisioni su situazioni date
• Particolare enfasi nella metodologia basata sull’evidenza nei nuovi modelli di docenza nell’ambiente digitale
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Questo esperto universitario può essere il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze in Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale, otterrai una qualifica di esperto universitario rilasciata da TECH Università Tecnologica"

Il personale docente del programma comprende prestigiosi a professionisti nell’ambito dei Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista dovrà cercare di risolvere i diversi casi pratici che gli verranno presentati durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama nel campo dei Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale.

Aumenta la tua sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze con questo esperto universitario"

Approfitta dell’opportunità di conoscere gli ultimi aggiornamenti in Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale e migliora la preparazione dei tuoi studenti"

L'Esperto Universitario in Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale ha l'obiettivo di facilitare le prestazioni del professionista dell'insegnamento che desidera ottenere nuove conoscenze sul modello di comunicazione 4.0, sulla sua applicazione all’e-learning e ai social network.

Questo esperto universitario è orientato ad aggiornare le tue conoscenze in Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale, con l’uso delle ultime tecnologie educative per contribuire con qualità e sicurezza al processo decisionale e monitoraggio degli studenti"

Obiettivi generali

• Acquisire le conoscenze e le competenze fondamentali per poter esercitare la propria professione, imparando tutto ciò che è necessario sapere sulla tecnologia 4.0 e sulla relativa applicazione all'apprendimento
• Comprendere le principali differenze che esistono tra l'insegnamento tradizionale e l’insegnamento mediante le tecnologie digitali
• Conoscere i social network che hanno più follower e conoscere le loro caratteristiche principali associate all'insegnamento

Obiettivi specifici 

Modulo 1. Il modello di apprendimento digitale

• Differenziare tra apprendimento formale e informale
• Distinguere tra apprendimento implicito e apprendimento non formale
• Descrivere i processi di memoria e attenzione nell'apprendimento
• Stabilire le differenze tra apprendimento attivo e passivo
• Comprendere il ruolo della scuola tradizionale nell'apprendimento

Modulo 2. Nuovi modelli di docenza

• Spiegare l'uso della tecnologia nel tempo libero tra gli studenti
• Identificare l'uso della tecnologia educativa da parte degli studenti
• Stabilire le caratteristiche che definiscono la tecnologia educativa
• Descrivere i vantaggi e gli svantaggi della tecnologia educativa

Modulo 3. I social network e i blog nell'insegnamento

• Identificare l'origine e l'evoluzione di Facebook
• Classificare l'uso di Facebook nell'educazione
• Chiarire l'origine e l'evoluzione di Twitter
• Comprendere l'uso di Twitter nell'istruzione
• Valutare l'impatto delle reti sociali educative
• Realizzare il monitoraggio delle reti sociali educative 

Cogli l’opportunità e aggiorna le tue conoscenze sugli ultimi progressi riguardanti i Nuovi Modelli di Docenza nell’Ambiente Digitale"